Proyectos del Tierno: Proyectos de Investigación en Bachillerato

Objetivos y Bases

El Proyecto de Investigación en Bachillerato es una iniciativa dirigida a promover en el alumnado de la etapa la capacidad de investigación a través de la elaboración de trabajos académicos originales tutorizados por profesorado del centro. Se pretende así que el alumnado logre:

  1. Realizar una investigación personal previa selección de un tema preciso claramente expuesto.
  2. Reunir fuentes, datos y materiales útiles y apropiados para resolver el problema que se plantea.
  3. Desarrollar habilidades de planificación y manejo de fuentes que requiere una investigación.
  4. Desarrollar la capacidad de argumentación basada en las fuentes para justificar las conclusiones o aportaciones obtenidas.
  5. Familiarizarse con técnicas de trabajo intelectual, utilización de las TIC y manejo de terminología propios de estudios superiores.
  6. Estimular la curiosidad intelectual y el interés de profundizar en un campo concreto del saber.

Orientaciones para la búsqueda de temas y realización de un PIB. (Enlace externo)

Listado de Proyectos presentados

Edición 24/25

La depuración de profesores parleños durante la dictadura franquista
Presentado por: Candela Juárez Martín
Tutorizado por: Juan Francisco Jiménez Rodríguez (Dpto. de Geografía e Historia)

El campo de Gibraltar en los años de posguerra. Los batallones de trabajadores
Presentado por: Antonio Galán Sánchez
Tutorizado por: Rodrigo Ferrer Díaz (Dpto. de Geografía e Historia)

Análisis químico del aire de Parla y su impacto en la salud
Presentado por: Ainhoa Pérez Vega
Tutorizado por: Luis Moreno Martínez (Dpto. de Física y Química)

Edición 23/24

Libre albedrío: ¿Libertad ilusorio o necesidad biológica?
Presentado por: Ángel Eugenio Fernández Robles
Tutorizado por: Felisa Fresco Otero (Dpto. de Filosofía)

Edición 22/23

Las migrañas y su impacto en Madrid
Presentado por: Najlae El Maimouni Maymuni
Tutorizado por: Javier Barba Garzón (Dpto. de Inglés)

Edición 21/22

La proporción áurea en el diseño del siglo XXI. ¿Cómo ha influido el modelo de la espiral de Fibonacci en la creación artística actual?
Presentado por: Alba Sánchez Siles
Tutorizado por: M. Cruz Cámara Santamaría (Dpto. de Matemáticas)

¿Por qué no cae un avión?
Presentado por: Alejandro Nicolás Andrei Danciu
Tutorizado por: Gema Rino García-Camacho (Dpto. de Física y Química)

Propiedades y localización de las plantas de nuestra ciudad. Comparativa de cinco especies silvestres en zona ajardinada y en zona agreste
Presentado por: Carla Candel de la Cruz
Tutorizado por: Rubén Carreta Carballeda (Dpto. de Biología y Geología)

El caos aplicado a la teoría epistemológica de Friedrich Nietzsche
Presentado por: Denis Andrei Cosor
Tutorizado por: Gonzalo Sánchez Sáez (Dpto. de Filosofía)

La tecnología como recurso educativo para adolescentes con autismo
Presentado por: Stefany Marina Chiclla Rivero
Tutorizado por: Pilar Rodríguez Díaz (Dpto. de Tecnología)

Difusión y divulgación de los proyectos realizados

  • Entrevista a la profesora M. Cruz Cámara y al alumnado de Bachillerato del IES Enrique Tierno Galván de Parla sobre los Proyecto de Investigación en Bachillerato en el programa Las Tardes de la Radio (2023). La entrevista está disponible aquí.

Actos de defensa de los proyectos y entrega de diplomas acreditativos