EQUIPO DIRECTIVO

  • Directora: María Luisa González Gómez
  • Jefa de estudios: Claudia Navarro Pardo
  • Jefa de estudios adjunta: Sara López Sepúlveda
  • Secretaria: Almudena Sánchez Montañez

Nuestro proyecto educativo

Nuestro instituto está en Puente de Vallecas y acoge a alumnado con realidades muy diversas. Sabemos que cada alumno y cada alumna llega con una historia distinta, y por eso creemos que la educación debe adaptarse a las personas, no al revés.

En nuestro centro tenemos una idea muy clara:
👉 la autonomía no se exige desde el primer día, se aprende poco a poco.

Por eso, trabajamos con una metodología que acompaña, orienta y da seguridad al alumnado. En las aulas:

  • explicamos con claridad qué hay que hacer y cómo hacerlo,
  • damos ejemplos y modelos,
  • usamos rutinas que ayudan a organizarse,
  • y enseñamos a estudiar, a trabajar en grupo y a mejorar los errores.

El alumnado no está solo ante las tareas.
El profesorado guía el aprendizaje paso a paso, especialmente cuando los alumnos se incorporan tarde al sistema educativo o necesitan más apoyo.

Trabajamos con actividades conectadas con la vida real, adaptadas a su edad y a su nivel, y evaluamos para ayudarles a mejorar, no para poner etiquetas. El error forma parte del aprendizaje y siempre hay oportunidades para avanzar.

Nuestro objetivo es que nuestros alumnos y alumnas:

  • ganen confianza,
  • aprendan a enfrentarse a las tareas escolares,
  • y desarrollen una autonomía real que les sirva dentro y fuera del instituto.

Convivencia y aprendizaje van de la mano

En nuestro instituto creemos que no puede haber un buen aprendizaje sin una buena convivencia.
Para aprender, primero es necesario sentirse seguro, respetado y acompañado.

Por eso, la convivencia es un pilar fundamental de nuestro proyecto educativo. Trabajamos con normas claras, compartidas y conocidas por todo el alumnado, y educamos de manera activa en el respeto, la responsabilidad y el cuidado de los demás.

El profesorado acompaña al alumnado no solo en lo académico, sino también en lo personal y social, ayudándole a resolver conflictos, a expresarse de forma adecuada y a convivir en un clima de confianza.

Queremos un centro donde cada alumno y cada alumna:

  • se sienta escuchado,
  • sepa qué se espera de él,
  • y pueda aprender en un entorno tranquilo y seguro.

Porque cuando la convivencia funciona, el aprendizaje es posible.

Creemos en una educación que acompaña, que estructura y que abre caminos.
Ese es el centro que estamos construyendo cada día.