Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música

Acceso a enseñanzas elementales

Se puede acceder a cualquier curso de las enseñanzas elementales mediante una prueba de acceso específica.

• Si accedes a primer curso: la prueba valorará fundamentalmente, las aptitudes musicales generales, la capacidad auditiva y vocal y la aptitud melódica. No se exigirán conocimientos previos, ni musicales ni instrumentales. La edad mínima es de 8 años.
• Si accedes a un curso diferente del primero: la prueba valorará los conocimientos del curso anterior, tanto teóricos como prácticos, necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.

Acceso a enseñanzas profesionales

Se puede acceder a cualquier curso de las enseñanzas profesionales mediante una prueba de acceso específica con independencia de haber cursado o no las enseñanzas elementales de Música.

• Primer curso: Deben realizarla todos los aspirantes, con independencia de haber cursado o no las enseñanzas elementales de Música.
• Cursos diferentes de primero: También es posible incorporarse a un curso de las enseñanzas profesionales distinto del primero, siempre que no se haya cursado ningún curso anterior, previa superación de la prueba específica correspondiente, que tendrá como referente las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira.

Para acceder a las enseñanzas elementales y profesionales de Música deberás presentar solicitud de admisión dentro del plazo de inscripción que generalmente está abierto durante la segunda quincena de abril.
Las pruebas específicas de acceso se celebran en los Conservatorios Profesionales durante el mes de junio.
Desde la página web de acceso a las enseñanzas profesionales está actualizado el enlace a la tramitación en SEDE electrónica de cada convocatoria donde se encuentra toda la información del proceso de admisión.

El calendario de admisión y pruebas de acceso se puede consultar en la página web de cada centro educativo.

El proceso de admisión en centros públicos será regulado de acuerdo con los principios de igualdad, mérito y capacidad, a partir de la puntuación obtenida en la prueba de acceso y teniendo en cuenta la edad idónea y el número de plazas disponibles.

La adjudicación de plazas vacantes en los conservatorios profesionales se hace como sigue:

• Primer curso de las enseñanzas elementales: los aspirantes que hayan superado la prueba de acceso escogerán la especialidad a cursar, de entre las ofertadas por el centro, siguiendo el orden de puntuación obtenida en la misma.
• Para el resto de cursos: cada centro publicará el listado de admitidos especificando la puntuación, el curso y la especialidad. Asimismo, los participantes en el proceso de admisión podrán consultar si han sido admitidos a través de la Secretaría Virtual del Sistema Integral de Gestión Educativa de la Comunidad de Madrid (RAÍCES).

Si se ha superado la prueba de acceso pero no se ha obtenido plaza, se pasará a formar parte de una lista única de espera ordenada según puntuación. En caso de que haya plaza vacante de la especialidad en otro conservatorio, y así lo hubiera solicitado el interesado, se pondrán en contacto el aspirante.

Calendario de acceso y admisión

El calendario de acceso y admisión se publica en el sitio web de enseñanzas elementales y profesionales de música de la Comunidad de Madrid y en cada centro educativo.

A modo orientativo, el plazo de inscripción para la realización de las pruebas de acceso y solicitud de admisión en las enseñanzas elementales y profesionales de Música suele estar abierto durante la segunda quincena de abril.

Las pruebas específicas de acceso se celebran en los Conservatorios Profesionales durante el mes de junio.

Organización de las elementales de Música

Las especialidades que se imparten en Madrid son las siguientes: Acordeón, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Guitarra flamenca, Instrumentos de púa, Instrumentos de cuerda pulsada, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola da gamba, Violín y Violonchelo.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, establece que la estructura y organización de estas enseñanzas será determinada por las Administraciones educativas y en la Comunidad de Madrid se imparten conforme al currículo establecido por el Decreto 7/2014, de 30 de enero, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el currículo y la organización de las enseñanzas elementales de música en la Comunidad de Madrid y la Orden 274/2015, de 9 de febrero, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la implantación, la prueba de acceso, la evaluación y el proyecto propio del centro en las enseñanzas elementales de Música.

Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música. Las enseñanzas profesionales de música ofrecen una sólida formación en la técnica instrumenal o vocal. También proporcionan el conocimiento del hecho musical como fenómeno histórico, estético y expresivo.

Tienen como meta el ejercicio profesional y por ello están destinadas a aquellos que posean aptitudes específicas y voluntad para dedicarse a ellas.

Sus funciones básicas son tres: formativa, orientadora y preparatoria para estudios posteriores.

Organización de las Enseñanzas profesionales de Música

Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son: Acordeón, Arpa, Bajo eléctrico, Cante flamenco, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Dulzaina, Fagot, Flauta travesera, Flauta de pico, Guitarra, Guitarra eléctrica, Guitarra flamenca, Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco, Instrumentos de púa, Oboe, Órgano, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola da gamba, Violín y Violonchelo.

El currículo está regulado por el Decreto 30/2007, de 14 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de las enseñanzas profesionales de música (BOCM 25-06-07) y por la Orden 3530/2007, de 4 de julio de la Consejera de Educación, por la que se regula para la Comunidad de Madrid la implantación, la organización académica y el procedimiento de autorización de asignaturas optativas de las enseñanzas profesionales de música (BOCM 16-07-07), también en su modificación mediante Orden 3314/2010, de junio (BOCM 16-07-10) y Orden 2516/2013, de 1 de agosto, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se amplía a todas las especialidades instrumentales de las enseñanzas profesionales de Música de la Comunidad de Madrid el perfil Jazz, y se extiende a la especialidad instrumental de Instrumentos de Púa el perfil Música Antigua (BOCM 22-8-2013). Se recomienda su consulta para ver la organización de las distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades.

Numerosos ayuntamientos de la región de Madrid son titulares de escuelas de música y/o danza, creadas según la Orden Ministerial de 30 de julio de 1992, por la que se regulan las condiciones de creación y funcionamiento de las escuelas de música y danza (BOE 22-08-92) y lo recogido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Las escuelas de música y danza tendrán como finalidad ofrecer una formación práctica en música, danza o, conjuntamente, en ambas disciplinas, dirigidas a aficionados de cualquier edad, sin perjuicio de su función de orientación a estudios profesionales para quienes muestren especial aptitud. Los estudios cursados en estos centros no conducirán a títulos con validez académica.

Centros Públicos donde se imparten Enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza