EOI – Guía: Añadir observaciones/diligencias en un acta de evaluación
En esta guía se describen los pasos a seguir para añadir observaciones/diligencias en un acta de evaluación.
Consejos Escolares en Raíces
Artes Plásticas y Diseño, Bachillerato, Centro educativo, Consejos escolares, Educación de Personas Adultas, Ens. Artísticas Superiores, Enseñanzas Artísticas, ESO, Etapa educativa, FP, Guía, Idiomas, Infantil 0-3, Infantil 3-6, Primaria, Sin categoría
Guía para el proceso de registro, en Raíces, de los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid que imparten enseñanzas no universitarias. A través de ella conoceremos los pasos a seguir en…
EOI: Cumplimentar informe de evaluación individualizado por TRASLADO
En esta guía se describen los pasos a seguir para cumplimentar el informe individualizado de traslado de un/a alumno/a durante el curso y generar/imprimir el documento. Se puede cumplimentar un informe de evaluación individualizado por traslado durante el curso desde…
Crear accesos directos en Raíces
Alumnado, Artes Plásticas y Diseño, Bachillerato, Centro educativo, Centros concertados, Centros privados, Configuración, DAT, Educación de Personas Adultas, Ens. Artísticas Superiores, Enseñanzas Artísticas, ESO, FP, Guía, Idiomas, Infantil 0-3, Infantil 3-6, Primaria, Profesorado, SAE, SIE, Tutores legales
En esta guía se describen los pasos a seguir para crear y utilizar los accesos directos en Raíces.
EOI: Gestionar un traslado de matrícula con cambio de nivel/curso
En esta guía se describen los pasos a seguir para cambiar de nivel/curso (si procede) a un alumno que viene a mi centro por traslado de matrícula. CONTEXTO: Cuando un alumno procede de otro centro por traslado de matrícula y…
EOI: Guía GESTIÓN PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN EN SEPTIEMBRE 2024
En esta guía se describen los pasos a seguir para gestionar las pruebas de clasificación que se realizan en SEPTIEMBRE. IMPORTANTE: Toda la gestión de las pruebas de clasificación de SEPTIEMBRE (crear unidades, matricular y evaluar) se ha de realizar…
GUÍA: GESTIÓN DE SUSTITUCIONES EN RAÍCES
Artes Plásticas y Diseño, Bachillerato, Centro educativo, Centros concertados, Configuración, DAT, Educación de Personas Adultas, Ens. Artísticas Superiores, Enseñanzas Artísticas, ESO, FP, Guía, Idiomas, Infantil 0-3, Infantil 3-6, Preguntas frecuentes, Primaria, SIE
En esta guía se describen los pasos a seguir para gestionar las sustituciones de profesores en Raíces.
EOI – Crear unidades de cursos de perfeccionamiento, especialización y actualización
En esta guía se describen los pasos a seguir para crear las unidades de cursos de perfeccionamiento, de especialización y de actualización.
EOI-Guía para ALUMNOS OFICIALES del centro: Reserva de plaza y entrega de documentación
Alumnado, Centro educativo, DAT, Guía, Idiomas, Matriculación, Preguntas frecuentes, SIE, Sin categoría, Tutores legales
En esta guía se describen los pasos que deben seguir un/a alumno/a OFICIAL del centro para reservar su plaza y aportar la documentación necesaria para formalizar la matrícula en Raíces desde el perfil ALUMNO/A o TUTOR/A LEGAL con sus credenciales…
EOI – GUÍA: PERFIL PROFESORADO Gestión CONVOCATORIA de CERTIFICACIÓN antes de la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Centro educativo, DAT, Evaluación, Guía, Idiomas, Preguntas frecuentes, Profesorado, SIE, Sin categoría
Esta guía describe los pasos a seguir desde el perfil PROFESORADO para introducir las calificaciones de CERTIFICACIÓN de los alumnos oficiales antes de la convocatoria EXTRAORDINARIA de aprovechamiento. Se detallan los siguientes apartados: A. INTRODUCIR las calificaciones de CERTIFICACIÓN antes…