A continuación se puede encontrar la guía de Roble 2: Manual de Roble v2 Se recuerda que, mientras dure el periodo de pruebas de la aplicación, algunas de las características pueden ser modificadas y mejoradas atendiendo a las sugerencias de…
En estas guías se describen los pasos a seguir: -para que el alumnado (o tutores legales) suba(n) su foto en Raíces desde los perfiles ALUMNADO o TUTORES LEGALES. Guía para ALUMNOS y TUTORES LEGALES: -para que el centro habilite en…
En esta guía: Matriculación Alumnos admitidos 2023-2024 se describen los pasos a seguir en la Secretaría Virtual para que los alumnos reserven su grupo y aporten la documentación solicitada por el centro. Se detallan los siguientes apartados: Acceso a la…
En esta guía se describen los pasos a seguir para matricular individualmente o de forma masiva al alumnado que ha sido admitido en el centro como resultado de un proceso de admisión, así como al alumnado que ha promocionado del…
En esta guía se describen los pasos a seguir para validar los miembros de una comisión de pruebas de acceso de las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y para visualizar los miembros de las comisiones de pruebas de acceso…
Guía para alumnos: En esta guía se describen los pasos a seguir para acceder a la parte escrita de las Pruebas de Clasificación en Raíces. Solamente para los siguientes idiomas: ALEMÁN, ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, FRANCÉS, INGLÉS e ITALIANO.
En esta guía se describen los pasos a seguir para gestionar las matrículas de los alumnos oficiales. Se compone de dos apartados: PERFIL ALUMNO/A: Reservo mi plaza y aporto mi documentación para formalizar mi matrícula. PERFIL ADMINISTRACIÓN/DIRECCIÓN: Comprobar la documentación…
En esta guía se recuerdan los pasos a seguir para gestionar las solicitudes de ADMISIÓN 2023-2024. En los siguientes apartados del presente documento se encuentra: Solicitudes teletramitadas. Grabación de solicitudes en Raíces presentadas en papel presencialmente en el centro. Opciones…
Cada centro gestiona la matriculación de los ALUMNOS OFICIALES en función de su organización y previa creación de los grupos/unidades en Raíces. Por ejemplo, los alumnos que promocionan después de la convocatoria ordinaria de aprovechamiento, una vez introducidos sus resultados…