Implantación de Raíces – Escuelas de Artes Plásticas y Diseño
Presentación del día 18 de enero de 2023 sobre la implantación de Raíces en las Escuelas de Artes Plásticas y Diseño
Implantación APyD. Guía de primeros pasos
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Primeros pasos para la implantación de Raíces de las Escuelas de Artes Plásticas y diseño
EOI-Actualizaciones de la funcionalidad MODO DE ACCESO
En esta guía se describen las actualizaciones de la funcionalidad MODO DE ACCESO a una EOI y la GENERACIÓN DE UNA SOLICITUD y DE UNA DILIGENCIA en caso de modificación de matrícula por falta de adecuación lingüística. Se divide en…
EOI-Listado de solicitantes de adaptación de prueba por discapacidad
Publicación de una nueva funcionalidad: En esta guía se presenta una nueva funcionalidad para que cada centro pueda generar un listado de los solicitantes de adaptación de una prueba por discapacidad (prueba de clasificación, certificación de Inglés C1- Febrero y…
Generación modelo 233 AEAT en CEIP con Primer Ciclo de Educación Infantil
En esta breve guía, se explica cómo obtener en Raíces el Archivo con la información requerida por la Agencia Tributaria a las Escuelas Infantiles de Primer Ciclo de Educación Infantil, y más concretamente a los CEIP con Primer Ciclo de…
Añadir documento a bandeja de firmas y colocación de huella de firma
Se adjunta la guía rápida de cómo añadir un documento a la bandeja de firmas propia y cómo colocar elegir en el documento el lugar donde firmar. 202212 Envío Documentos Oficiales a la bandeja de firma y colocación de…
Cumplimentación acta de sesión de evaluación por parte del tutor del grupo
Hasta la fecha solo el perfil Dirección podía rellenar los apartados correspondientes del acta dela sesión de evaluación de un grupo. Dado que se trata de una tarea realizada por el tutor delgrupo, se habilitado esta función para que sea…
EOI – RECORDATORIO Admisión-Matriculación-Evaluación de las Pruebas de Certificación INGLÉS C1
Se ha publicado la Resolución de 10 de noviembre de 2022, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, sobre el procedimiento de admisión y matrícula de alumnos libres en la prueba de certificación de nivel…
EOI: Cambio de turno o de modalidad de un/a alumno/a
Esta guía presenta los pasos a seguir para cambiar a un/una alumno/a de TURNO (diurno o vespertino) o de MODALIDAD (cuatrimestral, presencial, semipresencial, curso intensivo, etc.) sin borrar su matrícula.
Informar Profesionales de Orientación Adscritos a un centro educativo
En la siguiente guía, se encuentran los pasos a seguir para que el Director de un EOEP, informe quiénes son los profesionales de los EOEP Generales y de los EOEP de Atención Temprana que dan servicio a los Colegios de…