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Documentación y ayuda

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Categoría: Procedimientos

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  • Página 26
18Ene 2021 por Victor Eugenio Nuño Nuño

Cómo dar altas a tutores legales y alumnos emancipados

Centro educativo, Centros concertados, Comunicaciones, Guía
En esta guía se indica cómo un centro educativo puede dar altas y que tutores legales o alumnos emancipados (según el caso) pueden entrar tanto en Raíces por web, como a Roble a través de la app, y poder ver…
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18Ene 2021 por Raquel Medina Flores

Admisión Primer Ciclo Infantil

Admisión, Centro educativo, Centros concertados, DAT, Guía, Infantil 0-3, SAE
En esta guía, la dirección del centro, encontrará ayuda en la realización de los procesos de Admisión de Primer Ciclo de Infantil.
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14Ene 2021 por Mª. José Ovejero Molero

Gestión de adscripciones y zonificación

Admisión, DAT, Destacados, Manual, SAE, SIE
Este manual presenta la funcionalidad disponible en Raíces para la gestión por parte de los perfiles superiores de las adscripciones y zonas de escolarización de los centros educativos en la Comunidad de Madrid.
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23Dic 2020 por Raquel Medina Flores

Guía rápida de Gestión de la Orientación

Destacados, ESO, Guía, Infantil 0-3, Infantil 3-6, Orientación, Primaria
En esta guía se encuentra, de una manera práctica y rápida, como actualizar el censo NEAE, hacer un dictamen o realizar la firma de documentos.
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21Dic 2020 por Victor Eugenio Nuño Nuño

Guía para restablecer contraseña en Roble (app) o Raíces (web)

Alumnado, Centro educativo, Centros concertados, Comunicaciones, DAT, Destacados, Gestión de accesos, Guía, Tutores legales
Estas indicaciones responden a una situación o pregunta frecuente en la que un tutor legal no consigue acceder con su usuario y contraseña, habitualmente a Roble.
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19Dic 2020 por admin-educamadrid-tecnicowp

Manual de seguimiento educativo para tutores legales

Centro educativo, Centros concertados, Comunicaciones, Manual, Tutores legales
Este manual de usuario presenta los servicios de seguimiento educativo y comunicación entre centro y familias que Raíces ofrece a los tutores legales del alumnado delos centros educativos de la Comunidad de Madrid. Desde Raíces, los tutores legales podrán consultar…
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19Dic 2020 por admin-educamadrid-tecnicowp

Manual Roble, comunicación familia-centro

Centro educativo, Centros concertados, Comunicaciones, Configuración, DAT, Manual
Este manual de usuario presenta los trabajos a realizar desde la dirección del centro, para ofrecer los servicios de comunicación entre el centro y las familias a través de Raíces y la aplicación de movilidad para familias Roble.
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15Dic 2020 por Raquel Medina Flores

Gestión de la Orientación en Centros concertados

Alumnado, Centros concertados, Orientación
En esta guía se encuentran detallados los procesos de Gestión de la Orientación de Alumnado NEAE, desde cómo dar de alta a los orientadores de un centro concertado, cómo realizar Dictámenes de Escolarización o cómo firmar un Informe Psicopedagógico.
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11Dic 2020 por Raquel Medina Flores

Manual de usuarios sobre gestión del alumnado con NEAE en el Centro 

Centro educativo, Centros concertados, Manual, Orientación, Profesorado
Este manual describe cómo trabajar con el Módulo de Gestión del Alumnado de Necesidades Educativas Especiales de Raíces.
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11Dic 2020 por admin-educamadrid-tecnicowp

Guía de datos a completar para emitir Documentos oficiales

Centro educativo, Centros concertados, Configuración, Guía
Esta guía tiene el objetivo de facilitar la cumplimentación de los campos adecuados en Raíces con el fin último de que los documentos oficiales se emitan completados correctamente.
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Destacados

  • Comunicación mensual de los datos de alumnos en prácticas (para CENTROS PÚBLICOS)
  • FP – Acceso a FFE
  • Coordinadores de Raíces de las diferentes DATs
  • FP – Pruebas para Obtención de Títulos de Técnico y Técnico Superior – Convocatoria 2024-2025
  • Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos – Convocatoria 2024-2025
  • FP – Módulos optativos en planes de estudios LOOIFP
  • Algunas consideraciones para gestionar correctamente, en Raíces, los datos de Jefatura de departamento, Tutorías y Bilingüismo, de cara al cobro de Complementos
  • Manual de Roble 2
  • FP Distancia – Evaluación durante el curso 2022/2023 según la nueva normativa (Orden 893/2022)
  • GUÍA MÓDULO PLANIFICACIÓN: DD GG Y DAT

Recientes

  • EOI – Guía Elaborar HORARIO DEL PROFESORADO actualizada 07/2026
  • Gestión de FFE-FCT
  • REGISTRO DE FALTAS DE ASISTENCIA DEL ALUMNADO EN PERIODOS DE GUARDIA
  • Solicitud de incremento de ratio de profesorado
  • Prematrícula para centros sin especialidad específica en prueba de acceso y admisión a Enseñanzas Artísticas Superiores

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