Generación de credenciales
Breve guía para los centros educativos, sobre cómo generar credenciales. CREDENCIALES_V1
MAESTROS RESPONSABLES AULAS TGD/TEA
En la siguiente Guía, se explica como desde el Perfil Dirección se puede informar de quiénes son los maestros responsables del aula TGD/TEA en el supuesto de que el centro disponga de dichas aulas. Guía Visual Maestros AULA TEA
Gestión de la visualización del horario y de la unidad
Se ha añadido una nueva funcionalidad que permite al centro gestionar la visualización del horario y de la unidad por parte de las familias. A continuación se adjunta la guía para su manejo: Manual visualización horarios y unidades
Campo de autorizados en la ficha del alumno
El campo de autorizados permite llevar un registro de aquellas personas que el centro considere tengan interés al estar relacionados con el alumno. En el siguiente enlace puede encontrar una breve guía de su funcionamiento: manual de autorizados
Admisión de alumnado admitido en dos o más centros
En esta guía, se explica cómo detectar a los alumnos que han sido admitidos en dos o más centros de diferentes SAE y cómo proceder. Además, se explica cómo gestionar, una vez realizada la matriculación masiva, al alumnado ya matriculado…
Listados para el proceso de admisión: Música y Danza
Breve guía sobre cómo obtener los listados necesarios para el proceso de admisión.
Adjudicación en Centros Preferentes
En esta guía encontrará cómo realizar la Adjudicación de alumnado Nee agrupando a los que se escolarizarán en Centros Preferentes TEA, Motóricos y Auditivos. Adjudicación Centros Preferentes
ADJUNTAR DOCUMENTACIÓN SOLICITUDES ADMISIÓN CENTROS PRIORITARIOS Y BAREMACIÓN POR LOS CENTROS SUBSIDIARIOS RÉGIMEN GENERAL
Admisión, Bachillerato, Centro educativo, Centros concertados, DAT, ESO, Guía, Infantil 3-6, Primaria, SAE, SIE, Sin categoría
En está guía se explica como tienen que proceder los centros prioritarios para adjuntar documentación a las solicitudes de admisión en régimen general presentadas presencialmente para que los centros subsidiarios puedan baremar los criterios complementario. Y como debe proceder el…
Vacantes / adjudicación- Centros: E.E. y E.P. de Música y Danza.
Breve guía sobre como informar las vacantes en Raíces, imprimir el documento publicable y adjudicarlas.
Generación, visualización y firma de Resoluciones de Escolarización
En esta guía se detalla el proceso a seguir, para que los Presidentes de los SAE o los Responsable de Escolarización, puedan generar las Resoluciones. Una vez firmadas por el Presidente del SAE o por los Directores de Área, serán…