La evolución del sistema educativo, el marco legal, los cambios socio-culturales, la globalización, el cambio de roles en las familias, la aparición de nuevos modelos de conducta y el nuevo enfoque de los jóvenes ante los estudios, entre otros factores, obligan a que la labor del orientador sea multidisciplinar y muy necesaria en los centros.

Nuestro colegio tiene el deber, y nuestros alumnos el derecho, de que todas sus necesidades (educativas, personales, emocionales y sociales) puedan ser atendidas. Más que nunca, el departamento de orientación toma relevancia en la escuela de hoy para orientar a todos los agentes que intervienen en ella desde una visión global del alumno vertebrando la vida académica y socioemocional del alumno.

El departamento de orientación cuenta con un profesional con experiencia en la intervención clínica infanto-juvenil y en la orientación educativa, que sigue el desarrollo de los alumnos, se coordina con tutores y profesores y asesora tanto a las familias como a organismos externos que están vinculados con los alumnos/familias (neurólogos, asistente social, etc)

El Departamento de Orientación realiza un  conjunto de funciones relacionadas, tanto con la orientación académica como psicopedagógica, así como con la atención a los alumnos con necesidades educativas específicas y siempre con especial apoyo a la acción tutorial cuyo objetivo central es velar por el bienestar de nuestros alumnos atendiendo a todas las facetas de su desarrollo. 

La función principal seria es el acompañamiento de nuestros alumnos para apoyarles y orientarles en situaciones relacionadas con su desarrollo cognitivo, académico, social, emocional, moral, profesional etc. especialmente en momentos de cambio o crisis personal para que puedan desarrollar todo su potencial, junto con el bienestar personal y social. Esto implica trabajar de forma constante y coordinada con familias y tutores/profesorado.