Tanto el funcionamiento interno de nuestro colegio como el de toda la comunidad educativa se describen en diferentes documentos que determinan nuestra identidad, nuestros objetivos, nuestras normas de convivencia y de organización.
Se trata de documentos singulares elaborados en atención a las circunstancias sociales concretas y con una propuesta educativa que da respuesta a las necesidades detectadas. Son documentos flexibles que se revisan periódicamente y se modifican teniendo en cuenta las propuestas de mejora planteadas por el equipo docente, el alumnado y las familias.
PROGRAMA CASA DE NIÑOS:
Las Casas de Niños, es un programa específico que se lleva a cabo en centros educativos públicos, que acogen a niños y niñas del Primer Ciclo de Educación Infantil, preferentemente de 1 a 3 años, realizado para dar una respuesta educativa principalmente a los entornos rurales.
Los niños se distribuyen en grupos teniendo en cuenta sus edades. Pueden realizarse diversos agrupamientos, utilizando criterios educativos para su organización.
El horario comprende exclusivamente la mañana, ajustándose a las necesidades biológicas de los más pequeños, siendo el horario lectivo de 09:00 hasta las 13:00 horas.
Rasgos diferenciadores
El trabajo con familias
– Planificar y desarrollar grupos de reflexión, formación sobre temas relevantes para esta etapa.
– Propiciar la participación y la colaboración de las familias en el desarrollo de los talleres, teatros, eventos y otras propuestas del centro.
– Fomentar y regular la participación directa en las actividades de aula y complementarias.
El trabajo con el entorno
– Integrar la Casa de Niños en el municipio, participando como tal en aquellos acontecimientos de interés educativo para los niños y niñas.
– Coordinarse con los servicios sociales, sanitarios y educativos del pueblo, de forma que la actuación de todos sea lo más coherente y rentable posible para la educación de los niños.