Algunos alumnos de 3º de Primaria hay creado una máquinas y han estado explicando a sus compañeros su funcionamiento.
Elio ha diseñado una mano mecánica.
Antonio un inflador de globos con una reacción química de de bicarbonato y vinagre.
Diego un campo electromagnético.
Queridas familias:
Y están muy próximas las merecidas vacaciones, pero a lo largo del día hay tiempo para todo, por eso deseamos haceros unas recomendaciones para este tiempo.
Es conveniente que:
– Dediquen un rato al día para leerr.
– Hagan en un cuaderno dictados, copias, descripciones, pequeños diálogos, …. Cuidando su letra.
– Pueden realizar las actividades interactivas del libro digital de matemáticas.
– Os puedo recomendar el libro de la editorial Santillana de tercero de resolución de problemas.
– Si ven la televisión en inglés mucho mejor y para mantener viva la gramática los divertidos capítulos del 1 al 7 que podéis encontrar en Youtube «Wizadora».
– Lecturas en inglés con cuentecitos del nivel que hemos trabajado «Macmillan English Explorer 3». Por ejemplo: «Snow White», «The magic Flute», «How the camel got his Hump».
Gracias por colaborar durante el curso con nosotros para lograr entre todos la mejor educación para vuestros hijos.
¡Feliz verano para todos!
Estimadas familias de 1ºA.
Llegan las vacaciones y me gustaría hacer unas recomendaciones para el verano.
Las vacaciones son una época para el descanso, deporte, ocio … seguro que a lo largo del día encontramos un rato para lectura, leer por placer libros de primeros lectores, cómics, álbums ilustrados o cuentos del gusto de los niños y niñas.
En el área de lengua, también pueden hacer dictado dos veces a la semana, practicando las reglas de ortografía que hemos aprendidod y repasar aquellas sílabas con las que han tenido más dificultad como he/je, gue, gui, r/rr, z/c, ll/ñ.
Puede buscar palabras en un texto y copiarlas o inventar oraciones.
En el área de matemáticas os recomiendo unos cuadernillos de la editorial Santillana.
Cuadernos. Números y opreaciones 3 ISBN: 978-84-680-1229-2
Santilla Cuadernos. Problemas 2 ISB. 978-84-680-1248-1
Santilla Cuadernos. Ortografía 1. ISBN: 978-84-680-1220-9
Aprovecho para desearos una felices vacaciones.
Un cordial saludo.
Lola Fernández de Velasco.
Los chicos y chicas de 6º de Primaria comienzan su segundo día en Hornillos.
Charlie no se ha querido perder el viaje de fin de curso de los recién graduados.
Las clases de 6º de Primaria, acaban de llegar al Campamento de Hornillos de Eresma (Valladolid).
Aquí os presentamos un vídeo con las primeras actividades que han realizado nada más llegar.
Estimadas familias, les facilitamos unas webs educativas y enlaces donde podéis encontrar cuadernillos imprimibles y repasar de forma divertida los contenidos dados a lo largo del curso.
Repaso de LENGUA, MATEMÁTICAS , INGLÉS y SOCIALES
http://ceiplasoledadprimaria.blogspot.com.es/p/actividades-de-refuerzo-para-4-de.html
En inglés además, pueden jugar con la web del libro de texto, leer las historias que aparecen en el libro. Los que vean necesario repasar Sociales y Naturales pueden hacer todos los “Let’s revise” de cada tema del libro.
OS RECUERDO QUE TIENEN QUE ESCRIBIRME UNA POSTAL EN INGLÉS DESDE DONDE ESTÉN: APARTADO DE CORREOS 136.
OS DEJAMOS OTRAS RECOMENDACIONES PARA ESTE VERANO:
-Disfruta de los días de vacaciones en familia
-Si viajas a algún sitio busca información de monumentos, lugares importantes…
-Visita exposiciones, museos, actuaciones…
-Haz mucho deporte al aire libre.
-Visita las bibliotecas municipales, allí puedes encontrar libros interesantes.
-Lee cada día un poco diferentes tipos de texto (cuentos, cómics…).
-Repasa las tablas de multiplicar y haz alguna operación todos los días (suma, resta, multiplicación y división).
-Puedes hacer un pequeño diario de tus vacaciones.
SOBRE TODO JUEGA MUCHO, DESCANSA Y DISFRUTA DE TU FAMILIA.
Las tutoras de 4º Primaria.
En reconocimiento a su labor profesional y a su contribución a la mejora de la convivencia en el Centro se otorga el premio a:
– Centro de Educación Especial Príncipe de Asturias de Aranjuez.
– D. José Luis de Molina Ortega (maestro del Centro).
El acto de entrega de los premios, se realizará el jueves 22 de junio, en el patio de 1º y 2º de Primaria, a las 09:45, la duración aproximada es de 1 hora. Además del reconocimiento a los ganadores, nuestra banda de rock and roll nos va a deleitar con 4 canciones.
Noemí, profesora de Bellas Artes y madre de dos alumnos del Centro, impartió una taller para las clases de 3º de Primaria, sobre Picasso.
Aprovechando el 80 aniversario de la creación del Guernica de Picasso, en este taller nos acercaremos a su figura como creador y sus diferentes lenguajes de expresión plástica: desde su faceta más conocida como pintor, pasando por su faceta como dibujante, para llegar a otras formas de experimentación plástica, con sus dibujos de luz.
Dibujos de contorno: El contorno es el conjunto de líneas que delimitan un cuerpo, una figura o el espacio y que establecen el dibujo propiamente dicho. Cuando miramos un objeto, lo primero que percibimos es el contorno, y este contorno nos permite reconocer las formas de los objetos que observamos. Los niños reconocen fácilmente el contorno de lo que les rodea, permitiéndoles identificar objetos o imaginar formas a partir de estos dibujos.
Los dibujos de contorno son precisamente representaciones visuales a través de líneas. Picasso además de un reconocido pintor era un incansable dibujante. En sus múltiples dibujos, a través de simples líneas que se entrecruzan somos capaces de reconocer claras imágenes de animales, personas u objetos: En la primera parte del taller, trabajaremos la apreciación de estos dibujos de contorno a través de las fases de observación, el reconocimiento del objeto o imagen y la recreación de formas imaginarias a partir del dibujo.
Dibujos de luz o light paintings:
Picasso además era un investigador plástico, siempre en búsqueda de nuevos soportes y formas de expresión plástica. Pintaba cerámica, hacía esculturas a partir de objetos, estampaba o hacía collages. En la segunda parte del taller, experimentaremos otras formas de expresión plástica, no tan habituales como el dibujo, la pintura o la escultura. Dibujaremos a través de la técnica de los dibujos de luz o light paintings, y los dibujos resultantes quedarán registrados a través de la cámara fotográfica.
El dibujo de luz nos permitirá además trabajar en el espacio con nuestro propio cuerpo y con el cuerpo de los compañeros, reconocer formas, crear siluetas o crear nuevas imágenes:
¿Cómo hacer dibujos de luz en casa? Con una cámara réflex: www.blogdelfotografo.com/consejos-‐ fotografia-‐lightpainting/ Hay algunas aplicaciones para móviles que también permiten hacer light painting.
Otras ideas sobre talleres de arte con niños: MUPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil). Facultad de Bellas Artes. Universidad Complutense de Madrid www.mupai.word
press.com
Dos madres de 2ºC enseñan a la clases de sus hijos/as a hacer experimentos:
– Tornados con agua caliente y fairy.
– Lámparas de lava con agua, aceite, colorante y pastilla efervescente
– Botellas inflaglobos con vinagre y cáscaras de huevo limpias.
– Energía electroestática.
