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  4. enero

JUNTOS CONSTRUIMOS LA PAZ

El 30 de enero de 2019, a las 12:00 (hora del recreo) por decisión de la #AsambleaPitufos (delegados y representantes del alumnado del #Cole) se realizó un taller de #origami en el patio del 2º tramo (#recreodivertidos) con folios usados (#EscuelasSostenibles), para conmemorar el Día Escolar de la No Villencia y la Paz.

En el Centro, grandes y pequeños hemos realizado distintas actividades (canciones, cuentos, inventos, manualidades, murales,…).

Las palomas de papel realizas por el servirán para decorar el y para que no olvidemos que Juntos tenemos que construir la Paz, cada día.

En los alumnos de 6ºC han preparado estos carteles para trabajar los conceptos relacionados con La

CAMPEONATO ESCOLAR DE ATLETISMO

El Campeonato Escolar de Atletismo -Serie Básica (no pueden participar los niños y niñas federados en atletismo, decisión tomada por los delegados deportes de los centros educativos de Aranjuez y la Delegación de Deportes del Ayuntamiento de Aranjuez)- que organiza la Delegación de Deportes ya tiene fechas para el próximo mes de marzo con novedades: los 800 metros y el lanzamiento de jabalina.

 

CAMPEONATO ESCOLAR DE ATLETISMO 2018-19

Se desarrollará 3 sábados por la tarde, del mes de marzo, siempre dependiendo de las condiciones meteorológicas. 

Jornadas Previas: Días 9 y 16 de marzo.

Jornada Final: Día 23 de marzo.

 

Las categorías serán benjamín (niños y niñas nacidos en 2010 y 2009), alevín (niños y niñas nacidos en 2008 y 2007), infantil y cadete.

No podrán participar aquellos alumnos y alumnas del Colegio, que tenga ficha federativa.

 

En las Jornadas Previas podrán participar hasta cuatro (4) atletas por prueba por cada Colegio, así como un equipo de relevos. En estas jornadas cada atleta podrá participar en una prueba más el relevo.

En la jornada final, sábado 23 de marzo, solo podrán participar un alumno/a de cada Colegio en cada una de las pruebas. Y se valorará la puntuación de cada miembro del equipo, para la elaboración de la clasificación por equipos.

En dicha jornada, cada colegio inscribirá en su equipo a un (1) atleta por prueba más suplentes en las categorías benjamín y alevín, siendo la inscripción de dos (2) atletas en las categorías infantil y cadete.

En el caso de la inscripción de los equipos de relevos en estas categorías cada centro inscribirá a uno solo. En esta Jornada Final cada atleta sólo podrá participar en una prueba y en su relevo correspondiente. A efectos de clasificación final por colegios estas inscripciones deberán procurarse que sean de equipos completos

PUNTUACIONES CLASIFICACIÓN POR EQUIPOS:

l vencedor de cada prueba, incluido el relevo, N+1. Al segundo clasificado, N-1; al tercero N- 3 y así sucesivamente hasta el ultimo clasificado. “N”” es el número de atletas que, en cada prueba y categoría, participan en la Jornada Final. En esta Jornada Final cada participante, dependiendo del puesto final obtenido, puntuará según la participación total de atletas que lo hagan en cada una de las pruebas programadas. La suma de estas puntuaciones determinará en cada categoría como campeón escolar al colegio que haya conseguido sumar más puntos. En caso de empate a puntos, se proclamará vencedor el colegio que haya ganado más pruebas.

 

En el apartado individual, los tres primeros clasificados serán proclamados como campeones individuales y recibirán sus correspondientes medallas.

 

 

 

 

Nota: En las pruebas de carrera y jabalina de ambos días se desarrollarán en categoría masculina y femenina.

FORMACIÓN «PROGRAMACIÓN ROBÓTICA Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL»

4 de nuestros maestros han iniciado hoy, en el CTIF Norte el curso de «Programación, robótica y pensamiento computacional para Ed. Primaria» impartido por Chema González, Maestro de Educación Infantil y Música. Coordinador TIC. Pedagogo.

En este curso trabajarán: – Formulación de problemas que permita el uso del PC para resolverlos. 

– Introducción de la programación.

– Scratch Jr. y Scratch 2. Escenarios y personajes, instrucciones de movimiento, control, variables y operadores.

– Introducción a la Robótica y su aplicación práctica en el aula.

– Realización de ejercicios de Robótica.

– Análisis y valoración de diferentes robots educativos.

En el curso del hoy han aprendido a programar sin robots. Realizando juegos de pensamiento computacional: serpiente, duelos, movimientos… por parejas, en trabajo cooperativo, individual.

4 AÑOS JUGANDO AL PELELE

Las clases de 4 años estamos trabajando el proyecto de  Goya. Vviendo los cuadros de sus juegos populares. La semana pasada vinos y jugamos a la gallinita ciega. Hoy hemos visto el cuadro del Pelele y hemos jugado al pelele.

 

LA RADIO DEL COLE (ONDA MADRID)

Las clases de 5° Primaria el 29 de enero estuvieron en la Radio del Cole, programa de Onda Madrid, para tomar conciencia de la importancia que el lenguaje audiovisual tiene en nuestras vidas.

Guiados pro Daniel Ortuño, en los estudios de Telemadrid participaron en el programa radiofónico.

Nos comunican que el programa se emitirá el 9 de febrero, a las 08.00 y a las 13.00 en , 101.3 y 106.0 FM.

Tuvieron la suerte, de que las cámaras de Telenoticias de Telemadrid se presentaron en el auditorio del ente público y grabaron a los alumnos y  las alumnas de Colegio San José de Valderas de Alcorcón y a nuestras clases de 5º de Primaria.

Los niños y niñas de 5° Primaria en los estudios de Telemadrid y OndaMadrid aprendieron como funcionan los medios de comunicación, descubrieron todo lo que hay detrás de las cámaras y los micrófonos y que hay que saber improvisar, tener mucha imaginación y prepararse bien las cosas.

En el siguiente enlace tenéis la noticia que apareció en el Telenoticias.

http://www.telemadrid.es/programas/telenoticias-1/Ninos-radio-2-2090211010–20190129043810.html

PROHIBIDO EL CHOCOLATE EN CARLONONIA

Hace unas semanas, Born, mensajero del Sumulresdi comunicó a la clase de 6º C la decisión tomada por el Ministro de Gastronomía: prohibir el chocolate en Carlononia.

Pincha en el siguiente enlace para conocer más sobre la situación:

https://www.voki.com/site/pickup?scid=14827190&chsm=11a1f06fe452dcb319dd8016eb31f3b7

Tras esa indignant comunicación «PROHIBIR EL CHOCOLATE», los Arimats decidieron enviar quejas formales al Ministerio de Gastronomía, vía cartas oficiales. En ellas expresaron su malestar así como ofrecieron alternativas saludables a esta prohibición.

 

No obtuverion respuesta de ningún órgano oficial, pensaron que tenían que hacerse escuchar entre los habitantes de , por lo que crearon y publicaron varias noticias sobre lo sucedido ya que el pueblo no suele estar informado de temas de actualidad..

 

Tal fue el impacto que comenzaron a producirse manifestaciones a puertas del Ministerio de Gastronomía. Por ello, el ministro ante tal tenacidad de estos redactores y su capacidad de información objetiva, se decidió revocar la prohibición así como premiar su labor comunicativa.

Seis han sido las notificaciones emitidas por Rolino Catergal, Ministro de Gastronomía. Siendo nombrados estos seis Arimats redactores jefes del nuevo periódico sobre Carlononia que se publicará al finalizar el trimestre.

 

 

SALIDA MUSEO DEL PRADO 3º PRIMARIA

El viernes 15 de febrero de 2019, las clases 3º de Primaria van a realizar una actividad complementaria, salida al Museo del Prado de Madrid. Los objetivos de esta excursión son:

– Conocer a algunos de los pintores más importantes representados en el museo, algunas anécdotas de sus vidas, así como las características básicas de sus obras.

– Investigar sobre algunos de los grandes pintores de la colección del Museo del Padro.

– Fomentar la convivencia entre todos los alumnos y alumnas del nivel de 3º de Primaria.

TRAJE HOLI CARNAVAL 3º PRIMARIA

 Este año, el la actividad de Centro, «El Carnaval» vamos a trabajar el país de India, por lo que vamos a ir vestidos con el traje típico de este país.

 

Modelo 1:

   Camiseta de algodón blanco.

   Leotardos blancos.

   “Top” del mismo color que el «sari» o verde intenso, se puede cortar una camiseta.

     Falda del «sari» de rasete color fucsia con borde verde intenso, la falda se ajusta a la cintura y se cierra con un velcro, el sobrante se frunce en el centro.

      Se corta una tira del contorno de la falda, sin llegar a separarlo del todo y se coloca sobre el hombro sujetado con un velcro a la camiseta.

      Adornar con joyas.

 

Modelo 2:

     Camiseta de color blanco.

     Pantalón claro.   

     Camisola de rasete color fucsia, corte recto en el hombro con o sin mangas, a su gusto. Largo por debajo de las rodillas con cortes laterales.

Dos cenefas en el frene de color verde intenso.

       Turbante de color fucsia o verde intenso (OPCIONAL).

 

Imagen relacionada

 

Gracias por vuestra colaboración.

 

                                                                                                       Un saludo tutores de 3º Primaria.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid