Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria, ya están ultimando su musical «Miedos», colofón a su etapa en el Colegio Carlos III.
2º y 3º DE PRIMARIA DISFRUTAN Y APRENDEN EN CONSUEGRA
Nuestros clases de 2° y 3° de Primaria han disfrutado y aprendido juntos en Consuegra visitando el Castillo y los molinos entre dinámicas y juegos y descubriendo su estructura, uso y construcción.
En Consuegra han visitado un castillo del siglo X, descubriendo sus rincones más escondidos, viviendo en primera persona cómo era la vida en el medievo mediante pruebas y juegos.
Descubrieron el origen de los molinos, su funcionamiento y aprendieron las diferentes partes que lo forman. Pasearon por dentro y por alrededor de estos gigantes manchegos.
CAN YOU GUESS THE STORY
Las clases de 2º de Primaria, representanta cuentos en inglés y el resto de los compañeros/as tiene que adivinar el cuento que están dramatizando.
KET Y PET
Our students of 6 grade are taking the Cambridge MB Oral Examinations, they are showing their speaking abilities.
I AM MARIO BROS
Los niños y niñas de 2º de Primaria cuentan todo a sus compañeros/as de su personaje favorito.
REAPERTURA DE LA BIBLIOTECA
Gracias a la colaboración de Vanesa Jiménez (mamá de Centro y Bibliotecaria), al asesoramiento de Manuel Santos (de la DAT SUR Bibliotecas ABBIES), a la participación de alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º de Primaria (en especial a la clase de 4ºC, Pablo de 3ºC, a Isabel, María y Sofía), que durante los recreos, tiempo libre de comedor y clases han clasificado, han colocado, etiquetado, puestos tejuelos, ….), gracias a los maestros de Lengua del Colegio, y a Carmen y a Toni, nuestra Biblioteca Escolar, está lo suficientemente organizada como para reabrir sus puertas, el 6 de mayo.
Antes de comenzar con el préstamo de libros individual y organizar un horario de apertura, estamos realización sesiones para explicar a las clases la nueva organización de la Biblioteca y el funcionamiento del préstamo.
En estas sesiones, para que el alumnado y el profesorado pueda familiarizarse con la Biblioteca, comenzaremos el préstamo por clases, los alumnos/as que acuden se están llevando un libro a sus casas y tendrá que devolverlos en 15 días (es muy importante que lo cuiden y no escriban nada en él, además de devolverlo en la fecha indicada).
Todas aquellas ideas o sugerencias que tengáis para mejorar la Biblioteca, son buenas, dado que se pretende que nuestra Biblioteca ser algo “vivo” y continuar dando pasitos para que nuestra Biblioteca se adapte lo mejor posible a nuestra Comunidad Educativa del Carlos III, hay tareas que hemos pospuesto (división de libros de infantil: en jugar, leer y aprender, creación de una sección para maestros, realizar exposiciones temporales, crear una guía para usuarios de nuestra Biblioteca, …, elaboración de murales y carteles, creación de un buzón de sugerencias, …). En el tablón de anuncios de la Biblioteca se pondrá una zona para sugerencias, ideas y propuestas para la adquisición de nuevos ejemplares.
En la Biblioteca, ya tenemos más de 5300 libros para fomentar la lectura del Centro. Además de actualizar y mejorar nuestra Biblioteca Escolar físicamente, hemos habilitado una «Biblioteca Escolar Virtual»de «AbiesWeb» para nuestra Biblioteca (es la aplicación para la gestión de fondos documentales de las bibliotecas escolares de las diferentes Comunidades del país. Se ha constituido como una herramienta para profesores, alumnos/as y familias con un entorno intuitivo, de utilidad y de sencillo manejo para la organización de catálogos, préstamos, impresión de tejuelos, etc. y consulta de los fondos y documentos).
https://abiesweb.educa.madrid.org/visitas/preHomePublica
A BAILAR, A BAILAR, A BAILAR TODO EL MUNDO A BAILAR
La Asamblea de Pitufos (reunión de delegados/as y representantes de Primaria) el viernes 10 de abril, a la hora del recreo (12:00 a 12:30), propuso realizar una Feria de Abril Infantil, con los objetivos de conocer otros estilos musicales (sevillanas), acercar una de las fiestas más populares de España, disfrutar juntos bailando y cantando, proponer alternativas para los recreos, variar el estilo musical de la mini-disco de los viernes,…
Para esta actividad los alumnos y alumnas de Primaria pueden llevar complementos y adornos, éstos no deben interferir con el desarrollo normal de la jornada lectiva.
A bailar, a bailar, a bailar, todo el mundo a bailar.
PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 2018/19 (PUBLICACIÓN DE LISTADOS)
Ya están publicadas en el tablón de anuncios de secretaría del Colegio, los listados de alumnos/as que han solicitado el Centro en 1ª opción.
ACTA XVI ASAMBLEA DE PITUFOS 14 DE MAYO
Faltan: 4ºA, 3ºB, 3ºC y 2ºC
TEMAS Y ACUERDOS
1) Revisión X Cross Carlos III y recuento de alumnos/as de cada clase que han participado (cada alumnos/a que haya corrido recibe 1 Charlie Point).
Se valora muy positivamente la actividad, en esta edición ha habido más participación de los niños y niñas del Colegio.
Se da un Charlie Point a cada clase por alumno/a o familiar que haya participado y otro extra por posición destacada en el Cross (entre los 3 primeros).
6ºA=9 6ºb=1 6ºC=0 5ºA=6 5ºB=5 5ºC=13
4ºB=3 4ºC=6 3ºA=5 3ºC=6 2ºA=14 2ºB=10
2) Actividades extraescolares (revisión y propuestas para el curso que viene) Valorar en clase las actividades extraescolares en las que participe algún miembro de cada clase, para compartirlo en la Asamblea y trasladarlo al AMPA, equipo directivo, claustro de profesores, Ayuntamiento y resto de la Comunidad Educativa.
Se valora muy positivamente la mayoría de actividades, sobre toda las nuevas que se propusieron desde la Asamblea de Pitufos el curso pasado (cocinillas, dibujo y musical), la actividad de costura creativa se propuso al AMPA y al Ayuntamiento pero no la ofertaron. Este año se volverá a proponer desde la Asamblea de Pitufos, además creamos que mejoraría nuestra oferta de actividades extraescolares una propuesta de deportes más amplia, nuestra idea es que haya una actividad de deportes alternativos, que durante el curso se practiquen varias modalidades deportivas (béisbol, pin-pong, voleybol, ….).
La actividad de los Primeros del Cole, es la peor valorada, falta de material, falta de actividades, solicitan que haya más días gimnasio y patio, se transmitirá a la empresa (Getting Better) que realiza el servicio.
3) Ruegos y preguntas
Se proponen más juegos para Divertipatio (twistter, balón de baloncesto, borrador de pizarras, dooble, letra a letra); sobre los juegos de mesa se les explica que el AMPA y un grupo de familias del Colegio son los encargados de adecuar las mesas para los patio. También se les explica que está pendiente que los padres/madres continúen pintando juegos en las zonas asfaltadas de los recreos, sobre todo en el patio de los mayores, que no hay nada.
Otra idea que surge es hacer otra Semana de la Convivencia, se les comenta que en las actividades de Centro se intenta que haya momentos conjuntos.
Solicitan venir todos los viernes sin uniforme, hablamos de la necesidad de no hacer por hacer, que todo tiene que tener un objetivo y un motivo, que las veces que se ha venido vestidos distintos era por alguna circunstancia, se les explica que hay clases que viene vestidos cuando son los encargados del día o tienen el show and tell, ….
Debatimos sobre la posibilidad de hacer las mini-disco temáticas y poder venir con adornos relativos.
Piden más convivencia con otros Colegios.
Solicitan realizar Noche y Tarde Mágicas en Primaria.
PRÓXIMA ASAMBLEA MARTES 28 DE MAYO
NEWSLETTER KINDERVILLA (TERCER TRIMESTRE)
Dear families / Estimadas familias:
Durante este tercer trimestre desde el área de Inglés estamos trabajando en Kindervilla
Contenidos tales como: La comida saludable; frutas, verduras.
El cambio de la estación del año en que estamos y la próxima; primavera y el verano.
Todavía tenemos que disfrutar de una actividad musical que recompense el trabajo realizado y los logros conseguidos.
Todo a través de nuestras rutinas orales como los juegos cuentos, dramatizaciones y canciones.
Os dejo algunos de los enlaces de internet que estamos trabajando.
Take care.
Teacher Marta
Food:
1https://www.youtube.com/watch?v=uOsJouK7YN4
2 – https://www.youtube.com/watch?v=Mfb–R1fhtQ
3-https://www.youtube.com/watch?v=RE5tvaveVak
4-https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY
5-https://www.youtube.com/watch?v=NlmYiKL6vbY
Summer and friends:
Solo para 5 años
https://www.youtube.com/watch?v=75p-N9YKqNo
LIBROS EN INGLÉS RECOMENDABLES PARA INFANTIL
- “Dear Zoo” (Board Book). Rod Campbell. ISBN-13: 978-0230747722.
Publisher: Macmillan Children’s Books; Illustrated edition edition (2 July 2010).
- WeeSing Wee Sing Children’s Songs and Fingerplays (Libro+CD) ISBN:9780843113624. Hay varios títulos.
- “How to catch a star” by Oliver Jeffers. (Libro+CD). Publisher HarperCollins Children’s Books. ISBN-13: 978-0-00-715034-2
- “Touch and Feel Playbook”: The Very Hungry Caterpillar”: Eric Carle (Board book).
ISBN-13: 978-0241959565. Publisher: Puffin (7 Mar 2013).
- Libros Eric Carle http://www.eric-carle.com/ECbooks.html
- “Old Macdonald: A Hand-Puppet Board Book” (Little Scholastic) Board book. Varios títulos: “This Little piggy”, “ Hey diddle, diddle”