1- Revisión actividad de Halloween (puesta en común de las clases).
Se valora positivamente la celebración del día y se agradece la posibilidad de venir disfrazados. Rompió un poco la rutina e hizo que se viniera más motivados e ilusionados al Colegio.
La inmensa mayoría de los alumnos/as vinieron disfrazados, no sólo de terror, también al estilo de los Estados Unidos, de aquello que les gusta. Ningún traje impidió la realización de la actividad normal y la mayoría de los cursos hizo actividades con esa temática (manualidades, fichas, dinámicas, juegos, ….).
2- Limpieza de los patios y zonas comunes
Se informa que se pondrá, desde la semana que viene, el Semáforo de la limpieza, los conserjes y el equipo de limpieza valorará varias veces por semana la limpieza de las clases, el patio, pasillos, baños, otras zonas comunes, …. e informarán si hay alguna zona que está regular (amarillo), mal (rojo) o muy mal (color negro). Y se marcará en un marcador, que habrá en conserjería. Todos estos puntos se trasladarán al marcador de Charlie Points.
El equipo de limpieza, comunica que dos clases de 4º Primaria, tienden a dejar la clase en mal estado.
– Clases que entregan carteles del concurso “Juntos por un Cole Mejor”:
4ºA: 1 4ºB: 2 5ºB: 2 6ºB: 2
Preguntan si pueden ir a otra patio a tirar la basura, no se debe salir de su zona.
3- Propuestas para Charlie Points (¿Por qué se dan puntos? y recompensas).
PUNTOS CHARLIE
Limpieza
Orden y silencio en los desplazamientos
Comportamiento
Participación
Luces apagadas
Regar
Buenas acciones
RECOMPENSAS
Ropa de calle
Huerto
Más tiempo de patio
Disfrazados
Juego de mesa
4- Presentación de Carlos Suárez (considerado el mejor jugador de baloncesto de la historia de Aranjuez, más años en la élite, más títulos nacionales e internacionales, más partidos, minutos, puntos, asistencias, rebotes en la máxima competición, ….).
Al preguntar los motivos, se explica que algunos miembros de la asamblea que practican deportes federados y viajan a otras localidades se dan cuenta que las instalaciones deportivas tienen nombres de los deportistas más destacados y que esto no sucede en nuestra localidad (Deliete, Olivas, o el nombre del Centro educativo: San José Calasanz, Carlos III, Maestro Rodrigo, San Fernando, Domenico Scarlatti, Loyola, Litterator, …) y que es una forma de reconocer la trayectoria deportiva del jugador y agradecerle llevar el nombre de nuestro en cada evento deportivo.
La asamblea de Pitufos por unanimidad decide, proponer al Consejo Escolar poner el nombre de Carlos Suaréz al pabellón deportivo, Darío y Nora, redactarán la petición.
Se pregunta si vendría él, se explica que primero el Consejo Escolar tiene que decidir y que luego se hablaría con Carlos y con el Unicaja de Málaga sobre el acto de inauguración.
5- Música de las mañanas (canciones aptas y motivantes) y mini disco (aptas y bailables).
Para noviembre:
6º: música para las mañanas.
3º: música para la mini-disco de los viernes.
6- Lectura de la carta a la Alcaldesa para solicitar más papeleras.
Salma, lee la carta, únicamente le falta la introducción, explicar que es la asamblea de pitufos al inicio.
7- Inicio de los Crosses Escolares.
Se explica las fechas y los recorridos, y se pide que animen a participar. Se decide dar Charlie Points, como otros años por participar (ya sea quedar último o primero).
A petición de asamblea, se premiará con más Charlie Points a los alumnos/as que queden en posición destacada, al punto de participación se añaden los siguientes dependiendo del logro.
1º: 10 2º: 7 3º:5 Medalla (4-12): 3
8- Propuestas para Carlos III Happy Days.
Se explica lo que es y se deja para el próximo día.
9- Ruegos y preguntas.
Próxima asamblea: miércoles 17 de noviembre.
Cromos: no permitido.
Se pide hacer la asamblea más espaciadas para que de más tiempo a hablar los temas ( 3 semanas) la mayoría de la asamblea, cree que es necesario juntarnos cada 2 semanas, mínimo. Se mandara la convocatoria una semana antes, en lugar de dos días, aunque se esperaba al último momento para añadir temas, pero así dará más tiempo.
Es muy importante que los delegados/as y representantes de las clases lleven sus aportaciones por escrito y consulten a sus compañeros/as los puntos que se van a tratar en la asamblea.
Se pondrá un calendario, para que no haya confusión de fechas de asamblea, biblioteca, radio, …., se ubicará en el tablón de anuncios de alumnos/as.
