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  2. Author: cp.carlostercero.aranjuez
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INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE

IMPORTANTE: 

Estimadas familias,

les recordamos que el plazo para presentar la solicitud de admisión para el curso 2026/2027 finaliza este miércoles 25 de marzo 2026 (incluido).

Es importante que todo el alumnado de 6º de Educación de Primaria de nuestro centro que promocione a  1º ESO,  presente la solicitud de admisión telemáticamente (de manera preferible) o presencialmente en el instituto elegido en primera opción.

Le recordamos no esperar al último día para realizar el trámite.

DÍA DEL AUTISMO

El próximo 26 de marzo celebraremos en nuestro centro el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Con esta iniciativa buscamos sensibilizar a toda la comunidad educativa, fomentando el respeto, la inclusión y la empatía hacia las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

TODOS ENCAJAMOS, TODOS APRENDEMOS Y TODOS DISFRUTAMOS

Os adjuntamos un enlace de la Confederación Autismo España cocienciando sobre la Campaña del Día Mundial del Autismo:

Centros educativos – Día Mundial del Autismo 2026

Proceso de Admisión 2026/2027

El Resultado del sorteo para resolver posibles empates es el siguiente: 0,1283

Nuestro centro tiene una adscripción múltiple ordinaria con el resto de centros de la localidad.

Os adjuntamos una tabla resumen con el Proceso de Admisión para el próximo curso.

  • Para la justificación del Criterio complementario 1, deberán traer fotocopia de la solicitud de inscripción del año anterior donde figure nuestro colegio como primera opción.
  • Para justificar el Criterio complementario 2, se entregará un certificado de matrícula del centro de procedencia.
  • Para justificar el Criterio complementario 3, se necesita certificado del centro que podrán solicitar en secretaría.

Se puede rellenar la solicitud telemáticamente a través de la SECRETARÍA VIRTUAL ; para ello necesita disponer de certificado digital, o entrar en el sistema de identificación electrónica cl@ve, o registrarse en el sistema informático @SCV (que se activará mediante un mensaje al teléfono móvil, lo que permitirá acceder con su DNI y clave) o a través de la validación de credenciales de la aplicación Roble/Raíces (con el fin de facilitar la utilización de esta opción, los centros podrán generar las credenciales de acceso si no se dispone de las mismas y se tienen hijos matriculados en centros sostenidos con fondos públicos durante el curso escolar 2026/2027).

También os adjuntamos los documentos oficiales con la información básica del proceso y con el número de vacantes disponibles.

Información básica y criterios

Vacantes 2026-2027

Presentación del Plan de Convivencia 2025–2026

En el CEIP Carlos III seguimos trabajando para garantizar un entorno educativo seguro, respetuoso e inclusivo para todo nuestro alumnado.

El nuevo Plan de Convivencia ha sido aprobado por el Claustro de Profesores y el Consejo Escolar, consolidándose como un documento fundamental dentro de nuestro Proyecto Educativo. En él se recogen las líneas de actuación que orientarán la mejora del clima escolar durante el presente curso.

¿Qué es el Plan de Convivencia?

Se trata de un proyecto estratégico que organiza todas las medidas destinadas a:

  • Fomentar el respeto, la empatía y la responsabilidad.

  • Prevenir conflictos y promover su resolución pacífica.

  • Actuar frente al acoso escolar y el ciberacoso.

  • Impulsar la educación emocional en todas las etapas.

  • Reforzar la colaboración entre el centro y las familias.

El Plan ha sido elaborado a partir del análisis de la realidad del centro y del trabajo coordinado del equipo directivo, el profesorado y los órganos colegiados de gobierno.

Principales líneas de actuación

El documento se estructura en torno a tres grandes ejes:

1. Prevención
Educación emocional sistemática, normas claras y consensuadas, acción tutorial reforzada y metodologías cooperativas.

2. Intervención y acompañamiento
Protocolos de actuación ante conflictos, registro y seguimiento de conductas y aplicación de medidas educativas con carácter formativo.

3. Participación y formación
Implicación activa del alumnado, coordinación con las familias y promoción del uso responsable de las tecnologías.

El centro cuenta además con la figura del Coordinador/a de Bienestar y Protección del Alumnado, referente para la prevención y atención ante posibles situaciones de conflicto o vulnerabilidad.

Un compromiso compartido

La convivencia es una responsabilidad de toda la comunidad educativa. La coherencia entre la educación que se promueve en el centro y la que se refuerza en casa es clave para consolidar hábitos y valores positivos.

El documento completo del Plan de Convivencia está disponible para su consulta en el apartado correspondiente de nuestra web.

Seguimos trabajando juntos para construir un centro basado en el respeto, el diálogo y la participación activa.

A continuación podéis descargaros el documento:

Plan de Convivencia CEIP Carlos III

TELÉFONO DE COMEDOR Y APLICACIÓN COLECHEF

Hemos habilitado un número de teléfono para poder gestionar todos los asuntos relacionados con el comedor.

Dicho número de teléfono es: 626 67 22 12

Os rogamos que cuando tengáis que comunicar algo relacionado con el comedor (recogidas, ausencias, altas en el servicio de comedor, etc.) hagáis uso de este número. También os recordamos que, cuando queráis escribir un mail para este tipo de comunicaciones, hay un correo electrónico específico de comedor:

comedor.cp.carlostercero.aranjuez@educa.madrid.org

También os informamos de que se pone en marcha la aplicación ColeChef.  A continuación podéis ver una carta de presentación con las instrucciones para descargarla y registrarse correctamente.

COLECHEF

 

VOLUNTARIOS PARA EL HUERTO ESCOLAR

Queridas familias:

En esta ocasión, nos ponemos en contacto con vosotros/as para que nos ayudéis (sobre todo en este mes de septiembre) con las labores de nuestro huerto escolar que tras el verano, debemos retomar y volver a poner bonito.

Si estáis interesados/as no dudéis en enviarnos un email con vuestra disponibilidad y poder organizarnos:

Gema: gema.caraballo@educa.madrid.org

Lorena: lorena.casado@educa.madrid.org

Muchísimas gracias por adelantado.

CEIP CARLOS III. Escuela Sostenible.

INTRODUCCIÓN AL YOGA

Les informamos que a lo largo de esta semana y de las dos semanas siguientes, cada clase/grupo de alumnos tendrá una pequeña sesión de introducción al yoga, como parte del programa de bienvenida del centro.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid