Asistentes: los representantes de 6ºA, 6ºB, 6ºC, 6ºD, 5ºA, 5ºB, 5ºC, 3ºA, 3ºB y 3ºC.
La primera decisión de los Pitufos, es nombrar a un secretario (su misión será tomar nota), se elige al alumno/a de mayor edad, la representante de 5ºC.
Se recuerda la función y el mecanismo de la Asamblea, porque hay alumnos/as que se incorporan por primera vez (tercero de Primaria).
PUNTO 1: Se repasan los «deberes» (tareas pendientes de los delegados): – Todos han hecho su cometido, pero a muchos se les ha olvidado las listas o no han tomado nota, hablamos de la responsabilidad y de la importancia de hacer las cosas bien (no a medias). LA MÚSICA DE MI COLE: – Sarah, alumna de 5º de Primaria, se presentan voluntaria para recoger las canciones propuestas por las clases y asignar una a cada día. – Los alumnos/as de 5º y 6º de Primaria de los Primeros del cole, serán los encargados de poner la música por las mañana 8:45, les avisará a la monitora; si hay muchos voluntarios se harán turnos. – Se recuerda que la letra de las canciones tienen que ser autorizada para todos los públicos. – En el tablón de anuncios de alumnos (piso de arriba) habrá una lista de canciones en la cual aparecerá las canciones que se van a escuchar durante la semana y otra hoja dónde la comunidad educativa podrá poner sugerencias (canción, autor y tema), la «Dj Sarah» irá cada semana revisando he intentado que sea música variada. – Volvemos a recordar la importancia de elegir canciones relacionadas con los días internacionales, festividades, actividades de centro, …….. THE NEWS OF THE BLUE GIRLS AND BOYS Se recogen las voluntarios/as (faltan clases de 6º por entregarlas) que quieren participar en este proyecto, habrá una reunión el Jueves 8 de septiembre a las 12:00 en el aula de usos mútiples; con todos los interesados para: – Para decidir cada cuanto tiempo se realiza el programa. – Explicar el funcionamiento. – Posibilidad de hacer un periódico digital trimestral. – Asignar funciones dentro del noticiario, reporteros, redactores, Director/a, editor, presentadores, artista gráfico, fotógrafos, maquetadores y Junta Editorial. HORTELANOS (AYUDANTES DEL HUERTO ESCOLAR): Se entregan la lista. Surge la idea de hacer una camiseta, de color verde, con los símbolos del colegio, para aquellos que vayan a realizar está labor . RECUENTO DE BALONES: 6ºA: No tiene 6ºB: 1 regular 6ºC: No tiene 6ºD: 1 bien y 1 regular 5ºA: 1 bien 5ºB: No tiene 5ºC: No tiene 3ºA: 1 bien 3ºB: 1 bien 3ºC: 1 bien Se recuerda que no pueden coger ningún balón en conserjería y que sólo deben jugar al balón cuando les toca pista. PUNTO 2: CREAR COMISIÓN DEPORTIVA (LIGAS INTERNAS) Se decide que un representante de cada clase de 5º y 6º formará el comité deportivo, puede o no ser el mismo que acude a la asamblea, tendrá que reunirse periódicamente, para organizar, informar y evaluar la liga. Se fija la reunión para el viernes 9 de octubre, a la hora del recreo en la sala de informática. PUNTO 3: PROPUESTAS PARA MEJORAR LA LIMPIEZA Y EL CUIDADO DEL CENTRO Comenzamos analizando las cosas que hacemos mal cuando vamos al baño, se les propone decir errores sin decir el nombre de las personas que los ha cometido. – Tardar mucho tiempo en ir al baño, para perder clase. – Ir varias veces al baño durante el día. – Atrancar los baños con el papel higiénico – Hacer sus necesidades fuera de wc – Jugar con el agua. – ……………………….. Se plantea buscar «castigos» y «premios» dependiendo de como cuidamos el colegio, para la próxima asamblea Se vuelve a poner encima de la mesa las ideas, de otras asambleas, para que la vayamos dando forma. – Registro por clase para que los profesores vean quien va al baño y cuántas veces. – Señalar el estado en el cual ha quedado el patio cada día. – Vigilantes en los baños del patio, durante los recreos. 4. AVISOS, RUEGOS Y PREGUNTAS Se dice hacer la asamblea, una semana sí y la otro no. Un compañero comenta que los alumnos/as que salen de clase, en algunas ocasiones molestan a otras clases, saltando por la ventana, dando golpes en los cristales. Se levanta la sesión hasta 16 de octubre.
