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«CARLOWEEN» = FIESTA DE HALLOWEEN COLEGIO CARLOS III 30 DE OCTUBRE 2020

El pasado viernes 30 de octubre, celebramos la actividad de Centro «Carloween» (fiesta de Halloween del Colegio Carlos III). Este curso unos de los objetivos era no centrar, únicamente, esta celebración de origen anglosajón, en el terror y en el miedo, explicar al alumnado que en EEUU también la gente se disfraza de algo más que zombies, esqueletos, brujas, fantasmas, monstruos, …. se visten de lo que quieren.

A pesar de la situación y siguiendo las medidas de seguridad, todos disfrutamos de esta celebración.

La fiesta comenzó antes de las 09:00, las monitoras de los primeros del colegio fueran las encargadas de iniciar la fiesta y los «efectos especiales» de niebla quedaron muy bien.

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La primera parte de la mañana, además de bailar, todas las clases (desde los 3 años hasta 6° Primaria) realizaron distintas manualidades y actividades centradas en Halloween.

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Los alumnos/as no fueron los únicos que se disfrazaron, también lo hicieron los maestros/as y el personal no docente,…; con trajes relacionados con el miedo, pero también al «American Style», de temática libre.

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Los alumnos/as y maestros pudimos disfrutar y aprender en la «Carloween», con muchas actividades, juegos, canciones, manualidades por clases.

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Nuestras assistants, tras explicar a los alumnos/as el vocabulario, la comida, las costumbres, la historia,… de Halloween, realizaron distintas actividades con las clases para trabajar el vocabulario y lo aprendido de la festividad. En el siguiente vídeo tenéis a Ann, realizando una dinámica con una clase de 6º de Primaria.

Una de las actividades que realizaron alumnos y alumnas de 4º de Primaria fue jugar al «Among us», el maestro Jesús adaptó uno de los juegos más populares entre el alumnado creando unas cartas y unas normas básicas, la finalidad de juego, además de fomentar la convivencia y la cohesión del grupo, era trabajar la expresión oral del alumnado.

 

IX CARLOS III HALLOWEEN PARTY: CONCURSOS VIRTUALES 2020

A continuación pasamos a anunciaros que los ganadores de los concursos virtuales, han sido todos los que han participado, porque todos han disfrutado junto a sus familias, en la elaboración de los trajes y las calabazas, en la grabación de los vídeos y las fotos, en las explicaciones.

Gracias y felicidades a la familia Peredo Vázquez , Menchaca Gigorro, Mengue Fernández-Peinado, Cuomo Arjona, Ávila Celis, Zato Úbeda, Martín Romero, Martín Cavadas, Jérez Magán, Gil Casado, Molina Moreno y Álvarez Díaz, a algunos/as por partida doble, triple, cuádruple, quíntuple, …..

Los más votados en cada categoría han sido:

Disfraz infantil: Orianna Catalina Ávila Celis «Blanca Nieves Zombie» nº8

Disfraz Adultos: Laura Vázquez Navarro «The Nun» nº1

Disfraz Familiar: Mengue Fernández-Peinado «NO DEJAREMOS DE QUEREROS»  nº2

Calabaza: Zayrah Anne Martínez Cavadas «Calabaza Sangrienta» nº10

En los próximos días, haremos llegar los premios a los más votos, gracias a todas las personas que con sus votos han dado algo de normalidad a este Halloween Virtual.

 

Gracias a todos por hacer posible «vivir» nuestra fiesta Halloween, a pesar de de la situación «TOGETHER WE CAN».

HALLOWEEN VIRTUAL CONTESTS: APUNTO DE TERMINAR LA VOTACIÓN

Muchas gracias y felicidades a todas las familias que han participado en los distintos concursos de «IX Carlos III Halloween Party». A continuación os dejamos los documentos gráficos de todos los participantes en estos certámenes virtuales. Queda poco para que termine la votación, dad a los me gusta y a los corazones en las redes sociales  (AMPA: facebook y Colegio: twitter @Colegi0Carlos0 https://twitter.com/Carl0sTercer0), compartid sus publicaciones y haced comentarios a los fotos y vídeos tan divertidos y terroríficos.  Podéis votar los disfraces hasta el jueves 29 de octubre a las 14:00 y la calabazas hasta el jueves 29 de octubre a las 17:00.

COSTUME VIRTUAL CONTEST

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Aquí tenéis un vídeo resumen de los participantes en el Concurso de Disfraces Virtual:

CARVING PUMPKIN VIRTUAL CONTEST

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Os dejamos el vídeo explicativo de la elaboración de las calabazas por parte de nuestros pequeños artistas:

Y por último, «COOKING CONTEST», gracias a todos por participar:

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» SWEET CONFFINS» COOKING VIRTUAL CONTEST (HALLOWEEN PARTY)

RECIPE FOR SWEET CONFFINS (By Nadia&Noa)

INGREDIENTES:

  • 250 gramos de harina.
  • 3 huevos.
  • 1 vaso de azúcar.
  • 1 vaso de zumo de naranja.
  • 1 vaso de aceite de girasol.
  • 1 tetrabrik pequeño de nata.
  • 1 cucharada de harina de maíz.
  • 1 sobre de gasificante o levadura en polvo.
  • Una pizca de sal.
  • 1 cucharada de cacao puro.
  • Chocolate blanco para decorar.
  • Mantequilla para untar el molde de nuestros “conffins”.

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Antes de empezar la masa de nuestros conffins (Ataúdes) encendemos el horno a 200 grados calentado arriba y abajo.

En un bol grande añadimos el azúcar y los huevos, los batimos (nosotras hemos utilizado una batidora de varillas) hasta que doble su volumen o la mezcla esté a punto de pomada.

Añadimos a la mezcla el vaso de aceite, el de zumo de naranja y el tetrabrik de nata, uno a uno, y lo integramos a este con pequeños movimientos con la ayuda de una espátula de silicona.

A continuación, mezclamos la harina, el gasificante o levadura con la harina de maíz y la sal. Lo añadimos a la mezcla tamizándolo, con un tamizador o en su defecto con un colador de cocina poco a poco sobre la mezcla, lo integramos con movimientos suaves con la espátula de silicona.

Separamos en un bol más pequeño un poco de la masa que hemos obtenido y le añadimos la cucharada de cacao también tamizándola.

Untamos el molde de nuestros sal conffins con mantequilla y ponemos una pequeña cantidad de masa de chocolate como base para ello utilizamos una pequeña manga pastelera y luego rellenamos el molde hasta dejar más o menos un dedo del borde con la masa de bizcocho.

Horneamos los conffins durante 15 minutos o hasta ver que al clavarle un palillo de madera este sale seco.

Desmoldamos los conffins y los dejamos enfriar sobre una rejilla y mientras se enfrían derretimos el chocolate blanco en el microondas, lo ponemos unos segundos, dependerá de la cantidad de chocolate que queramos derretir, lo sacamos y movemos hasta conseguir la textura deseada, que introducimos en una manga pastelera para decorar la cruz del ataúd.

Sugerencia de presentación para darle un aspecto más terrorífico, ponemos cada conffins sobre una capsula de magdalena con motivos de Halloween.

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Los esqueletos salen de la tumba…. ¡HAPPY HALLOWEEN!

 

REALIZADO POR:

  • Nadia Menchaca Gorgojo 2ºD
  • Noa Menchaca Gorgojo I4B

 

Os dejamos la deliciosa receta en PDF:

RECIPE FOR SWEET CONFFINS (by Nadia and Noa Menchaca)

 

 

ACTIVIDAD DE CENTRO: “AMERICAN STYLE CARLOWEEN”

Estimadas familias:

Nos ponemos en contacto con ustedes para informarles que este curso escolar 2020-2021, los maestros/as del grupo de trabajo de inglés, han seleccionado como Actividad de Centro Anglosajona la festividad de Halloween, con el objetivo de conocer y recordar las principales características de esta celebración: leyendas, música, historia, vocabulario, comidas, colores, disfraces, objetos, historias, personajes, costumbres, … de esta fiesta tan popular.

Las actividades que se van a realizar este año, no estarán enfocadas exclusivamente en el terror y el miedo, uno de los objetivos principales es celebrarlo al estilo americano “American Style Carloween”, donde los niños, niñas y adultos de los Estados Unidos, no sólo se disfrazan de personajes que infunden miedo (dráculas, zoombies, fantasmas, ….), la gente se disfraza de aquellos personajes y seres que les gustan (superhéroes, bomberos, aventureros, exploradores, ….), por eso este año se propone a los niños/as que vengan disfrazados de lo que ellos consideren y no exclusivamente con trajes relacionados con el miedo y el terror.

Durante toda la semana, todos los cursos van a realizar actividades (en inglés y castellano) para explicar y celebrar la “American Style Halloween Carlos III”.

Para el viernes 30 de octubre, todo el centro celebrará dicha festividad con una actividad común. Se harán talleres y actividades dentro del aula, respetando los agrupamientos y las medidas de seguridad e higiene. El único día que se podrá venir disfrazado será ese viernes y teniendo en cuenta las siguientes indicaciones.

Este año debido al COVID-19 nos vemos obligados a modificar y adaptar los disfraces a la nueva situación.

Los alumnos/as que quieran venir caracterizados lo harán desde sus casas siguiendo las siguientes indicaciones:

  • No se puede traer disfraces demasiado elaborados que arrastren por el suelo y que no permitan o dificulten el lavado de manos, que realizamos continuamente en el Colegio, ir al baño de manera habitual o la realización de manualidades y tareas diarias.
  • Los accesorios tipo guantes, caretas, hachas, varitas, alas, cuchillos, escobas,…. no pueden formar parte de nuestra indumentaria.
  • La mascarilla sigue siendo obligatoria para todo el alumnado de Primaria y recomendable para los alumnos/as de Infantil.
  • No se puede venir con la cara pintada y rogamos que si se traen gorros o diademas, aparezca en ellos el nombre y el curso del niño/a.
  • Recordamos que la temática de este curso, es que los niños y niñas no sólo vengan disfrazados con trajes relacionados con el terror.

Referente al desayuno, se invita a las familias a que los alumnos/as traigan su propio desayuno ambientado con la temática de Halloween y su disfraz.

Los auxiliares de conversación realizarán un tour durante la semana, para introducir y explicar la festividad de Halloween a los alumnos/as desde los 3 años hasta 6º de Primaria, con actividades adecuadas a cada edad.

Se ha diseñado una actividad para realizar todo el Centro a la vez, pero cada uno desde su aula, que consistirá en cantar y bailar la canción de Just Dance de “Ghostbuster” Classic 5 Stars, os dejamos el enlace por si queréis practicar en casa con vuestros hijos/as: https://www.youtube.com/watch?v=RYgIVc5Jvjg&ab_channel=3TopicsGamer

Es de mucha importancia seguir estar indicaciones para salvaguardar la seguridad de sus hijos/as y evitar posibles contagios.

                                                                                GRUPO DE TRABAJO BILINGÜE

EQUIPO DIRECTIVO

 

 

IX HALLOWEEN PARTY CARLOS III (2020-2021)

Os informaros, que un curso más, vamos a celebrar la tradicional Halloween Party Carlos III.

Esta edición, por culpa del COVID 19, no podremos juntarnos para cantar, bailar, gritar, jugar, reír, charlar, … convivir juntos; pero no por ello, vamos a dejar a toda la comunidad educativa, sin poder disfrutar de este encuentro tan especial, para todo el Carlos III.

En estos momentos, más que nunca, necesitamos seguir fomentando la convivencia y la unidad, por lo que hemos decidido adaptarnos y realizar la «IX Halloween Party Carlos III» de manera virtual. Estamos diseñando diversas actividades y buscando nuevas ideas para que todos podamos participar activamente de este acontecimiento tan divertido/terrorifico.

Por ahora hemos organizado las siguientes actividades virtuales:

  • IX Carlos III Halloween Costume Virtual Contest (IX Concurso de Disfraces Colegio Carlos III).
  • VIII Carlos III Carving Pumpkin Virtual Contest (VIII Concurso de Decoración de Calabazas Colegio Carlos III)
  • II Carlos III Halloween Cooking Virtual Contest ( II Certamen no compeitivo de recetas de Halloween Colegio Carlos III): para que nos hagáis llegar vuestras recetas, monstruosamente ricas para crear un delicioso libro de recetas.

Os animamos a participar en todos los concursos y hacer que nuestros pequeños/as puedan celebrar de alguna manera la festividad de Halloween.

A continuación os dejamos las bases de los diferentes concursos.

IX BASES CONCURSO VIRTUAL DE DISFRACES COLEGIO CARLOS III

VIII BASES CONCURSO DE CALABAZAS 2020

II CARLOS III HALLOWEEN COOKING VIRTUAL CONTEST 2020-2021 (ANEXO RECETA)

Seguiremos informando de otras actividades e ideas para la celebración de nuestra IX Fiesta de Halloween Colegio Carlos III.

 

GANADORES DE LOS CONCURSOS DE LA  VIII HALLOWEEN PARTY CARLOS III

VII CARLOS III CARVING PUMPKIN CONTEST

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I CARLOS III HALLOWEEN COOKING CONTEST (Familia Coumo Arjona)

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INICIO DE CURSO EN EL HUERTO ESCOLAR 2020-2021

Con la participación de nuestro alumnado, poco a poco nuestro huerto escolar, tras muchos meses «abandonado», vuelve a ser ese, lugar de convivencia, trabajo y aprendizaje.

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Los objetivos y beneficios más importantes de nuestro proyecto de centro del Huerto Escolar son:

  • Fomentar el contacto con la naturaleza a través de las plantas.
  • Crear lazos afectivos con el entorno, aprendiendo a respetar a la naturaleza.
  • Aprender a valorar el agua y no malgastarla.
  • Estudiar el proceso de crecimiento y desarrollo de los seres vivos (las plantas del huerto escolar).
  • Reconectar con la naturaleza, estando en plena ciudad.
  • Fomentar el trabajo en equipo y el desarrollo emocional.
  • Enseñar responsabilidad y concienciación medio ambiental.
  • Potenciar el cultivo de productos autóctonos.
  • Enseñar hábitos de vida saludable, como la alimentación sana y equilibrada.
  • Aprender de manera práctica lo que ven en los libros.
  • Implicar a las familias.

CHARLIE AND COVID-19 SECURITY MEASURES

CHARLIE nos explica parte de nuestro plan de contingencia COVID 19, para ayudar a concienciar a nuestros alumnos/as de cómo alejar este virus y cuidar de toda la Comunidad Educativa. Gracias una vez más, Odile, por dar vida a nuestro Charlie.

COMUNICADO INICIO DE CURSO 2020-2021.

Estimadas familias:

            Se inicia un nuevo curso escolar en el que, en primer lugar, deseamos que toda nuestra Comunidad Educativa os encontréis bien.

            Con motivo del comienzo del curso escolar dentro del Escenario II por la situación COVID 19, nos encontramos en una situación excepcional que plantea un periodo de adaptación de todos los miembros de nuestra comunidad educativa ante las instrucciones que marcarán todos los aspectos relativos al funcionamiento y organización del Centro, por lo que pedimos paciencia y colaboración.

            Estas medidas, tienen carácter de provisionalidad, dependiendo en todo momento del Escenario por COVID19 en el que nos encontremos y de las instrucciones que recibamos de la Consejería de Educación y Juventud al respecto, que a día de hoy aún siguen llegando. Aún esperamos confirmación de la organización del Centro en cuanto a los desdobles de los grupos, para formar grupos de convivencia estable de hasta 20 alumnos/as máximo, por lo que podrían darse cambios que modificaran dicha organización. Lamentamos los inconvenientes que puedan producirse por este motivo.

            El Centro se ha preparado para cumplir las medidas higiénico sanitarias que requiere el escenario en el que nos encontramos, así como las medidas de movilidad, señalética específica, siguiendo las instrucciones recibidas de la Consejería, que afectan a diferentes aspectos que más adelante detallamos.

  1. CALENDARIO ESCOLAR

EL COMIENZO DE CURSO para el alumnado de 2º Ciclo de Infantil, 1º, 2º y 3º de E. Primaria, la fecha de inicio SERÁ EL DÍA 08 DE SEPTIEMBRE DE 2020 y la de finalización el 22 de junio de 2021.

EL COMIENZO DE CURSO para el alumnado de 4º, 5º y 6º de E. Primaria, la fecha de inicio SERÁ EL DÍA 17 DE SEPTIEMBRE DE 2020 y la de finalización el 24 de junio de 2021.

  1. HORARIO LECTIVO

             *  JUNIO Y SEPTIEMBRE: de 9:00 a 13:00 horas. COMEDOR ESCOLAR de 13:00 horas a 15:00 horas.

             * DE OCTUBRE A MAYO: de 9:00 a 14:00 horas. COMEDOR ESCOLAR de 14:00 horas a 16:00 horas.

  1. ENTRADAS Y SALIDAS.

De manera general las entradas y salidas:

  1. Se harán de forma escalonada con motivo de evitar aglomeraciones.
  2. LAS FAMILIAS NO PODRÁN ENTRAR AL RECINTO ESCOLAR para preservar lo más posible la seguridad de toda la comunidad Educativa, excepto en Situaciones de Emergencia y/o con Cita Previa.
  3. Es por ello que os pedimos que sólo UN FAMILIAR acompañe al alumno/a hasta la puerta de acceso.
  4. Procurar respetar la señalización que se encuentra en los muros que configuran las diferentes entradas de acceso, que facilitarán la distancia de seguridad de la entrada y salida del alumnado, así como de facilitar la visibilidad por parte de familias y maestros/as a la recogida del mismo.

ENTRADAS:

INFANTIL

  • ALUMNADO DE INFANTIL 3 AÑOS. Entrarán por la puerta de acceso de la Glorieta de los Caídos del 2 de mayo, a las 09:00 horas donde las Maestras acudirán a recoger al alumnado para entrar al edificio.
  • ALUMNADO DE INFANTIL 4 AÑOS. Entrarán por la puerta de acceso de C/ Julio Valdeón, a las 09:00 horas para dirigirse a sus filas dentro de su patio, donde las Maestras acudirán a recoger al alumnado para entrar al edificio.
  • ALUMNADO DE INFANTIL 5 AÑOS. Entrarán por la puerta de acceso de C/ Julio Valdeón, a las 08:50 horas para dirigirse a sus filas dentro de su patio, donde las Maestras acudirán a recoger al alumnado para entrar al edificio.

PRIMARIA

  • ALUMNADO DE 5º Y 6º DE E. PRIMARIA. Entrarán por la puerta de acceso de la Junta Central Suprema, a las 08:50 horas, utilizando la parte izquierda de la puerta, para a través de la rampa izquierda junto al muro, dirigirse a su zona de filas.
  • ALUMNADO DE 3º Y 4º DE E. PRIMARIA. Entrarán por la puerta de acceso de la Junta Central Suprema, a las 08:55 horas, utilizando la parte derecha de la puerta, para a través de la rampa derecha junto al edificio, dirigirse a su zona de filas.
  • ALUMNADO DE 1º Y 2º DE E. PRIMARIA. Entrarán por la puerta de acceso de la Junta Central Suprema, a las 09:00 horas, utilizando 2º de Primaria la parte izquierda de la puerta y 1º de Primaria la parte derecha de la puerta, para dirigirse a su zona de filas.
    • EL ALUMNADO DE 1º DE PRIMARIA, el primer día de clase esperará a las Maestras que les recogerán en la puerta para dirigirse a su correspondiente zona de filas.

PLANO DE ENTRADAS CURSO 2020-2021

SALIDAS:

INFANTIL

  • ALUMNADO DE INFANTIL 3 AÑOS. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 12:45 horas septiembre-junio, 13:45 horas octubre-mayo.
  • ALUMNADO DE INFANTIL 4 AÑOS. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 12:50 horas septiembre-junio, 13:50 horas octubre-mayo.
  • ALUMNADO DE INFANTIL 5 AÑOS. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 12:55 horas septiembre-junio, 13:55 horas octubre-mayo

PRIMARIA

  • ALUMNADO DE 5º Y 6º DE E. PRIMARIA. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 13:00 horas septiembre-junio, 14:00 horas octubre-mayo.
  • ALUMNADO DE 3º Y 4º DE E. PRIMARIA. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 13:05 horas septiembre-junio, 14:05 horas octubre-mayo.
  • ALUMNADO DE 1º Y 2º DE E. PRIMARIA. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 13:10 horas septiembre-junio, 14:10 horas octubre-mayo

NOTA: Una vez cerradas las puertas, el alumnado que llegue tarde, accederá al Centro por la puerta situada en la Glorieta del 2 de Mayo, a partir de las 9:15 horas, dirigiéndose acompañado de un solo familiar a la ventana de Conserjería, para registrar el retraso y que el personal le dirija a sus aulas. Nunca podrán entrar las familias al edificio.

PLANO DE SALIDAS CURSO 2020-2021 SEPTIEMBRE Y JUNIO

PLANO DE SALIDAS CURSO 2020-2021 DE OCTUBRE A MAYO

 

El alumnado a partir de 5º de E. Primaria pueden salir del Centro sin la compañía de un familiar siempre que entreguen una autorización a los tutores, debidamente firmada por ambos padres/madres/tutor/tutora de los alumnos. Se incluirá copia de la misma en el expediente.

Los niños/as sin autorización previa de los padres no se entregarán a nadie. Deberán entregar por escrito, en Secretaría, autorización acompañada del DNI de la persona que lo recogerá si va a ser de forma habitual, que formará parte de su expediente y se informará al Tutor/a.  En casos puntuales comunicarlo por escrito en la agenda/ e-mail al Tutor/a, y/o llamar al Centro para tomar nota de la incidencia y poder comunicarla de inmediato al tutor y/o especialista que en ese momento esté con el grupo de alumnos al que pertenezca.

  1. TRANSPORTE ESCOLAR.

                        El alumnado de TRANSPORTE ESCOLAR se incorporará al autobús, una vez finalizada la jornada escolar obligatoria, antes del servicio del comedor. Los tutores bajarán al hall con los alumnos que se entregan a padres y los de transporte escolar, asegurándose de que éstos últimos se quedan con la MONITORA de transporte escolar, en el lugar destinado para ello.

  1. COMEDOR ESCOLAR.

            El alumnado usuario de este servicio, deberá confirmar su uso en los primeros quince días de inicio del curso escolar, mediante e-mail al correo del Centro, llamada telefónica o presencial mediante CITA PREVIA en horario de secretaria.

            Este servicio será prestado en dos turnos, garantizando las medidas de seguridad acordes con los grupos estables de convivencia y manteniendo las distancias de seguridad entre diferentes grupos.

  1. AUSENCIAS Y OTROS:

               Las faltas de asistencia deben justificarse. (Según modelo del Centro). Las faltas de asistencias reiteradas y sin justificar llevan  consigo la comunicación a los organismos competentes para garantizar el derecho a la educación de los menores.

               Los comunicados al profesorado, deberán ser por e-mail dirigido al correo del Tutor/a, salvo asuntos de carácter puntual y de carácter urgente, que se comunicarán por Agenda.

               Durante el horario escolar se podrá recoger y /o entregar a un alumno/a siempre que la causa sea justificada (consulta médica, urgencia familiar o similar). Los padres se dirigirán a la ventana interior de Conserjería y /o  Secretaría y el personal del centro les recogerán y/o entregarán al niño/a, dejando constancia en el registro de Secretaría/Conserjería. Todos ellos deberán incorporarse a su horario escolar diez minutos antes de la siguiente sesión a la que faltaron.

    El alumnado desde  3º de E. Primaria que no justifique su retraso reiterado en la entrada al centro, no podrá acceder al Centro hasta 10 minutos antes de la segunda sesión, dirigiéndose a Conserjería (ventana interior),  acompañado de SOLO UN FAMILIA, registrará su retraso y el personal lo dirigirá a las aulas.

El alumnado no traerá al colegio ninguna clase de juguetes, ni teléfonos móviles, ni balones, ni dinero, ni objetos peligrosos, ni podrán realizar actividades de intercambio de objetos.

 

7. SALUD

Dentro de las consideraciones de carácter general,:

  • El Centro se ha provisto de jabón, papel, dispensadores de gel hidroalcohólico, desinfectante multiuso, papeleras con tapa y pedal…en cada aula.
  • Se contará por parte del Ayuntamiento con Personal de Limpieza por la mañana en horario de 09:00 horas a 12:45 horas, para la limpieza de zonas de uso común y superficies de contacto.
  • Se procurará ventilación frecuente de instalaciones antes, durante y después de la jornada escolar al menos en períodos mínimos de 05 minutos, manteniendo puertas y ventanas abiertas siempre que las condiciones metereológicas lo permitan.
  • Se cuenta en plantilla con DUE, dedicada a alumnos específicos y que según norma, ha sido nombrada Coordinadora COVID19, entre cuyas funciones se encargará de la identificación inicial de caso Covid19 de trabajador o alumnado en el Centro y su seguimiento, así como de la identificación y seguimiento de personas que hayan entrado en contacto con la persona afectada. De ser confirmado el diagnóstico de COVID 19, comunicará dicha situación al Área de Salud Pública correspondiente. Contará además con sala individual de atención y confinamiento.
  • EL ALUMNADO NO PODRÁ COMPARTIR MATERIAL NI JUGUETES. El uso de los mismo dará lugar a su desinfección terminada la actividad. Caso de Área de juego (parque infantil), deberá mantenerse la distancia de seguridad en su uso y proceder a su desinfección tras finalizar.
  • EL ALUMNADO DEBERÁ TRAER AL CENTRO SU BOLSA en Infantil y RIÑONERA COVID19 en Primaria, que permanecerá dentro del aula toda la semana, en la que se incluirá:
    • Gel hidroalcohólico individual identificado con su nombre.
    • Mascarillas de repuesto.
    • Paquete de pañuelos desechables.

            De manera específica:

  • USO DE MASCARILLA: Recomendable, voluntaria en E. Infantil y obligatoria en E. Primaria.
  • Se tomará la Temperatura de todo el alumnado, transcurrida la entrada, en sus aulas de referencia, por los maestros de la primera sesión.
  • No asistirán al centro aquel alumnado, profesorado o personal que tenga síntomas compatibles con COVID-19, que se encuentre en aislamiento, haber sido diagnosticado, o en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona con síntomas o diagnosticada de COVID-19. La reincorporación al centro escolar, se realizará siguiendo la indicación del médico responsable del enfermo.
  • Los síntomas con los que no deben acudir al centro educativo los alumnos, profesorado y personal:
    • fiebre o febrícula (>37,2)
    • tos , congestión nasal, dolor de garganta
    • dificultad respiratoria
    • dolor torácico, dolor de cabeza, dolor abdominal
    • vómitos, diarrea, dolor muscular, malestar general, lesiones o manchas en la piel, disminución del olfato y el gusto, escalofríos.
  • Ante una persona que comienza a desarrollar síntomas compatibles con COVID19 en el centro educativo, se seguirá un protocolo de actuación previsto previamente:
    • Si es un alumno, se llevará por la DUE a un espacio separado de uso individual, que contactará con la familia quien a su vez deberá llamar a su centro de salud de referencia.
    • Si la persona es un trabajador, abandonará su puesto de trabajo y regresará a su domicilio.
    • El coordinador COVID-19 del centro educativo contactará con el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales e informará de la situación. Será competencia del coordinador la identificación inicial de las personas con las que ha contactado la persona afectada en el centro escolar y el seguimiento del trabajador o alumno afectado con objeto de conocer si se ha confirmado el diagnóstico de COVID-19. Si se confirma el diagnóstico, el coordinador COVID-19 del centro escolar comunicará dicha situación al Área correspondiente de Salud Pública.

                        El colegio no está autorizado para suministrar medicamentos durante la jornada escolar salvo en casos muy puntuales y con un permiso especial: Informe médico y autorización de ambos padres/madres/tutor/a firmada.

                        Con cierta frecuencia, pueden surgir brotes de pediculosis (piojos), en este caso   debe avisarse al tutor /a y mantener al alumno en casa aplicándole un tratamiento específico para evitar contagios. Las familias deberán comprobar sistemáticamente que no hay contagio y si lo hay seguir las instrucciones.

                        El Centro, contribuyendo a la educación para la salud de los niños/as y en concreto  fijar hábitos saludables en relación  con  una dieta sana ,  continuaremos  recomendando  el “desayuno saludable” manteniendo las siguientes pautas :

*Libre, procurando evitar la bollería industrial y potenciando el consumo de fruta fresca.

  1. AGENDAS ESCOLARES.

Se comprarán según indicaciones de los tutores.

  1. UNIFORME ESCOLAR

La utilización del uniforme escolar es aconsejable con el fin de favorecer la autonomía de los niños y facilitar su actividad escolar, además de contribuir con un objetivo general del centro que es favorecer la integración e igualdad entre el  alumnado.

                        Es obligatorio identificar  lo mejor posible las prendas del uniforme para tratar de evitar su extravío incluso grabando el nombre, apellidos y curso.

Los niños de infantil (especialmente de 3 años) deben disponer de ropa de cambio en el colegio. Disponemos de personal auxiliar cuyo trabajo consiste entre otras tareas, en atender las necesidades del alumnado que pudieran presentarse durante la jornada escolar, además del Auxiliar del Ayuntamiento. El horario de los mismos será de 9:00 a 11:00 y de 12:00 a 14:00 horas. Con esta medida pretendemos avanzar en la mejora de la calidad que el Centro ofrece a la comunidad escolar.

  1. HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES.

                        El horario de atención a las familias por parte del profesorado procurará ser de forma virtual, salvo en casos específicos, que será los martes, previa citación a través de la agenda escolar y/o e-mail al correo de educamadrid del alumnado, guardando todas las medidas de seguridad desde su entrada al Centro:

  • De 13:00 a 14:00 horas en junio y septiembre.
  • De 14:00 a 15:00 horas de octubre a mayo.

                       Secretaría que de 9:30 a 14:00 horas.

                        En el caso de Dirección, Jefatura de Estudios y Secretaría se priorizará la atención telemática, sólo cuando sea posible se atenderá de forma presencial mediante CITA PREVIA.

  1. COMUNICACIÓN CENTRO-FAMILIAS.

                        Se seguirá utilizando el envío de boletines al correo electrónico facilitado al centro, que irá actualizándose a la cuenta de correo de educamadrid del alumnado y la publicación en la página web en el caso de circulares y comunicaciones de Centro.

                        En el caso de la comunicación de los Tutores/as con las familias, se utilizará las reuniones mediante comunicación telemática, el correo electrónico de educamadrid, teléfono y en casos específicos de manera presencial mediante CITA PREVIA.

                        En el transcurso del primer y segundo trimestre se habilitará el acceso a la aplicación ROBLE por parte de las familias, de manera escalonada, para poder enviar las credenciales de acceso.

Os agradecemos vuestra colaboración.

Cualquier norma no contenida en esta circular se comunicará oportunamente.

 

                        EQUIPO DIRECTIVO.

 

                                                                        Aranjuez, 4 de septiembre de 2020.

 

COMUNICADO INSTRUCCIONES INICIO CURSO 2020-21

                                                                                               

 

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid