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  2. Alumnos

PLAN CONTRA LAS DROGAS

Estimado Director:

Desde la Comunidad de Madrid se pone en marcha desde el curso escolar 2024/2025 el Plan Regional contra las drogas de la Comunidad de Madrid y en relación a las medidas educativas se facilita el nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecho, o evidencia de consumo de drogas.

Dentro del protocolo, se especifica que todos los directores deberán informar a través de su página web de la existencia y funcionamiento del buzón de denuncias por correo electrónico como del buzón de denuncias a través del código QR a toda la comunidad educativa del centro.

Pedimos que publique ambos buzones en la página web de su centro, en un sitio visible de la página principal.

Para facilitarle la implementación del plan en su centro, a continuación, le adjuntamos la información que ha recibido previamente de la Dirección de Área Territorial:

El consumo de drogas es un grave problema con repercusiones, tanto en la persona que las consume, como en el conjunto de la sociedad. El gobierno regional afronta el desafío de realizar una labor de carácter social y preventiva, con la finalidad de eliminar o modificar los factores de riesgo y fomentar factores de protección frente al consumo de drogas. Es por ello que, se ha aprobado el Plan Regional contra las drogas de la Comunidad de Madrid y, desde la Consejería competente en materia de Educación de la Comunidad de Madrid, se han desarrollado actuaciones unificadas y coordinadas para frenar y erradicar actitudes en relación con el consumo de drogas. Los materiales se pueden descargar y consultar en la Web de Convivencia, aquí.

A continuación, en relación a las medidas educativas, se facilita el nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecha, o evidencia de consumo de drogas, así como las pautas de intervención, para conocimiento e implantación en su centro educativo, dentro del marco normativo siguiente:

  1.  Marco normativo
    • Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid
    • Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid
    • Resolución de 26 de noviembre de 2024, de la Viceconsejería de Política y Organización Educativa, por la que se da publicidad a los protocolos de actuación ante cualquier tipo de violencia en los centros educativos.
  2. Nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecha, o evidencia de consumo de drogas.

IMPLANTACIÓN EN CENTROS

NUEVO BUZÓN DENUNCIAS

 Este buzón de denuncias garantizará el anonimato, así como las actuaciones derivadas de las mismas bajo el principio de confidencialidad y sigilo en la toma de decisiones.

  • Buzón físico de denuncias: Todos los centros públicos deben disponer de un buzón físico de denuncias, situado en una zona accesible y visible, que deben conocer todos los alumnos del centro y debe estar señalizado como “BUZÓN DE DENUNCIAS”. El director, será responsable de revisar diariamente el buzón de denuncias, siendo cualquier formato válido como notificación oficial. Enviará inmediatamente, por correo certificado, las denuncias recibidas en sobre cerrado a la “Unidad de convivencia y contra el acoso escolar” ubicada en la c/ O´Donnell 12, 1ª Planta, indicando en el remite el código del centro educativo. La Unidad de convivencia y contra el acoso escolar activará el protocolo correspondiente y enviará el anexo I a la dirección del centro y, en su caso, se derivará a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado.
  • Buzón de denuncias por correo electrónico: También se puede enviar una denuncia por correo electrónico, que se facilitará a toda la comunidad El correo será: buzonfueradrogas@educa.madrid.org. El responsable de este buzón de denuncias es la Unidad de Convivencia y contra el acoso escolar que procederá de manera inmediata y según corresponda. Todos los directores deberán informar a través de su página Web de la existencia y funcionamiento de este correo a toda la comunidad educativa del centro.

 

  • Buzón de denuncias a través de código QR: es similar en cuanto a su objetivo y funcionamiento al buzón físico. Se ubicará en las Webs de cada centro URL del código QR: http://buzonanonimo.educa.madrid.org.

Se trata de un Buzón anónimo gestionado por la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar a través de la plataforma EducaMadrid.El QR llevará a un formulario WEB, con un captcha, que tendrá este texto:«Este buzón es anónimo y garantiza la confidencialidad de tus datos. Puedes comunicar a tu centro educativo cualquier suceso, hecho o sospecha que creas que se debe conocer. Selecciona tu centro, rellena el campo de texto y pulsa en «Enviar».

 

Automáticamente la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar recibirá el mensaje y podrá actuar en consecuencia. Incluirá dos campos:

  • Un desplegable con el listado de centros
  • Un cuadro de texto en el que el alumno podrá

Finalmente tendrá un botón «Enviar» y el mensaje se recibirá en la cuenta: buzonfueradrogas@educa.madrid.org.

CARTELERÍA

Se han distribuido carteles de 100×70 en todos los IES públicos de la Comunidad de Madrid. Se facilitan en la Web los carteles para que, si lo desean, puedan

imprimir más carteles visibilizando la campaña social y educativa contra las drogas. DESCARGA

Se han instalado lonas exteriores con la misma cartelería y mensaje en 50 centros educativos de Educación Secundaria.

3. Intervención

Una vez comunicada la situación a través de los distintos canales, se activa el protocolo de manera inmediata y se da por abierto a través del Anexo I. Los centros recibirán por eReg el anexo y serán informados por teléfono, o por correo electrónico, de la apertura del protocolo por la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar. En función de lo expuesto en dicho anexo se activará la intervención educativa, estableciendo un plan de protección para los alumnos, comunicación a las familias y derivación a servicios sociales o especializados cuerpos y fuerzas de seguridad, o Ministerio Fiscal, si procede.

4. Recordatorio normativo

Al amparo del Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid, se encuentra tipificada como falta muy grave “el uso, la incitación al mismo, la introducción en el centro, o el comercio de objetos o sustancias perjudiciales para la salud, o peligrosas, para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa”.

 Igualmente, constituye falta muy grave “la omisión del deber de comunicar al personal del centro las situaciones de acoso o que puedan poner en riesgo grave la integridad física o moral de otros miembros de la comunidad educativa, que presencie o de las que sea conocedor.

Según la Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid, en su artículo 15, sobre Derecho a la protección de la salud mental y a la prevención y tratamiento de adicciones y trastornos de la conducta alimentaria, se establece que (…) Los niños tienen derecho a ser protegidos frente a conductas que puedan generar adicción, tales como los juegos de azar y apuestas, el mal uso de las tecnologías, y el consumo de bebidas alcohólicas, tabaco, cannabis y otras drogas y sustancias estupefacientes.

4. Reciba un cordial saludo.

Al amparo del Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid, se encuentra tipificada como falta muy grave “el uso, la incitación al mismo, la introducción en el centro, o el comercio de objetos o sustancias perjudiciales para la salud, o peligrosas, para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa”.

Igualmente, constituye falta muy grave “la omisión del deber de comunicar al personal del centro las situaciones de acoso o que puedan poner en riesgo grave la integridad física o moral de otros miembros de la comunidad educativa, que presencie o de las que sea conocedor.

Según la Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid, en su artículo 15, sobre Derecho a la protección de la salud mental y a la prevención y tratamiento de adicciones y trastornos de la conducta alimentaria, se establece que (…) Los niños tienen derecho a ser protegidos frente a conductas que puedan generar adicción, tales como los juegos de azar y apuestas, el mal uso de las tecnologías, y el consumo de bebidas alcohólicas, tabaco, cannabis y otras drogas y sustancias estupefacientes.

Reciba un cordial saludo.

Carta informativa_Buzon_denuncias_online

QR_Buzon

COMUNICADO A LAS FAMILIAS DEL CENTRO: BROTE DE PEDICULOSIS (NOVIEMBRE 2023)

Aranjuez, 10 de noviembre de 2023

Estimadas familias:

En determinadas épocas del año, pueden surgir brotes de pediculosis (piojos). Hemos tenido constancia de que están habiendo algunos casos de nuevo, por lo que rogamos extreméis el cuidado y vigilancia en vuestros hijos/as. Aplicadles los tratamientos preventivos.

Se debe avisar al Tutor/a y mantener al alumno/a en casa aplicándole un tratamiento específico para evitar contagios, reincorporándose cuando se compruebe que ha desaparecido el brote por completo, puesto que mantenerlos en clase, da lugar a contagios continuos.

Un saludo y gracias por vuestra colaboración.

EQUIPO DIRECTIVO

COMUNICADO A LAS FAMILIAS DE 5º Y 6º DE PRIMARIA «ENCUESTA SELFIE»

Aranjuez, 03 de noviembre de 2023.

Estimadas familias de 5º y 6º de E. Primaria:

Con motivo de la actualización del Plan Digital de Centro, nos disponemos a informarles de la realización de la encuesta SELFIE.

SELFIE es una herramienta en línea gratuita que pretende ayudar a los centros escolares a plantearse cómo utilizan las tecnologías digitales para lograr un aprendizaje efectivo e innovador. Con SELFIE, los centros pueden obtener una instantánea del punto en el que se encuentran en relación con el uso de las tecnologías digitales, teniendo en cuenta las opiniones del profesorado, el alumnado y el equipo directivo. Este proceso de auto-reflexión puede ayudar a abrir un diálogo dentro del centro sobre posibles ámbitos de mejora. SELFIE también permite a los centros realizar el seguimiento de los avances que logren a lo largo del tiempo.

Es por ello que les trasladamos la información de la realización de este cuestionario, por parte del alumnado de 5º y 6º de E. Primaria, que realizaran en el Centro, con la ayuda de sus Tutores/as y el Coordinador COMPDIGEDU (Maestra del Centro).

Con los resultados que arrojen este cuestionario, el Centro tendrá una visión actual para poder acometer mejoras en el Plan Digital de Centro 2023-2024. Este tipo de cuestionario se realiza anualmente para tomar como punto de partida las opiniones del alumnado, del profesorado y del Equipo Directivo.

Este cuestionario es completamente anonimizado, por lo que los datos personales del alumno/a en ningún momento se les solicita y las preguntas van encaminadas a solicitar información sobre el uso de las tecnologías digitales tanto en el Centro como en su vida personal.

Atentamente, un saludo afectuoso.

EQUIPO DIRECTIVO Y RESPONSABLE COMPDIGEDU.

LA FECHA DE REALIZACIÓN ES DEL 6 AL 13 DE NOVIEMBRE DE 2023.

 

CIRCULAR A LAS FAMILIAS REALIZACIÓN SELFIE

SELFIE: Encuestas para alumnos | IES Valle del Jiloca

PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE 2023-2024 (2º, 4º Y 6º PRIMARIA)

Aranjuez, 23 de octubre de 2023

Estimadas familias:

Os informamos de las fechas de recogida del resto del lote de libros de préstamo DE LA CONVOCATORIA DE ACCEDE del curso escolar 2023-2024, que siguen a continuación.

PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE. 2023/2024.

4º de E. PRIMARIA.             MIÉRCOLES 25 DE OCTUBRE DEL 2023 (MATEMÁTICAS, NATURALES E INGLÉS).

6º de E. PRIMARIA.             JUEVES 26 DE OCTUBRE DEL 2023 (MATEMÁTICAS, NATUTALES E INGLÉS).

2º de E. PRIMARIA               VIERNES 27 DE OCTUBRE DEL 2023 (SOCIALES, NATURALES E INGLÉS).

La entrega se realizará en las fechas señaladas en la siguiente ubicación y horario:

– Lugar: Secretaría/ Conserjería. (Ventana exterior, entrada por Glorieta de los Caídos en Aranjuez el 2 de mayo).

– Horario: De 9:30 a 11:00 horas/12:30 a 14:00 horas.

La entrega de los libros se hará al padre/madre/tutor/tutora legal del alumno/a beneficiario/a, previa aceptación de las normas de uso de los libros prestados, firma de la recepción de los mismos y entrega de la fianza depósito, si procede //20€//. (Los alumnos/as de nueva incorporación al Programa Accede, o todo aquel alumnado que se incorpore al Centro desde 3º a 6º y sea susceptible de ser beneficiario del Programa Accede o ya lo tuviera concedido en su Centro de origen).

Para la recogida del resto del lote , es necesario presentar el impreso donde aparecen los libros pendientes. Podéis autorizar por escrito la recogida de los libros de vuestro hijo/a a un adulto, presentando documento acreditativo (DNI, pasaporte, …..).

EQUIPO DIRECTIVO.

PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE 2023-2024 (2º, 4º Y 6º PRIMARIA)

Aranjuez, 3 de octubre de 2023

Estimadas familias:

Os informamos de las fechas de recogida de parte del lote de libros de préstamo DE LA CONVOCATORIA DE ACCEDE del curso escolar 2023-2024, que siguen a continuación.

PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE. 2023/2024.

2º de E. PRIMARIA.             VIERNES 6 DE OCTUBRE DEL 2023 (MATEMÁTICAS Y LENGUA).

4º de E. PRIMARIA.             MARTES 10 DE OCTUBRE DEL 2023 (LENGUA Y SOCIALES).

6º de E. PRIMARIA               MARTES 17 DE OCTUBRE DEL 2023 (SOCIALES).

La entrega se realizará en las fechas señaladas en la siguiente ubicación y horario:

– Lugar: Secretaría/ Conserjería. (Ventana exterior, entrada por Glorieta Caídos del 2 de mayo).

– Horario: De 9:30 a 11:00 horas/12:30 a 14:00 horas.

La entrega de los libros se hará al padre/madre/tutor/tutora legal del alumno/a beneficiario/a, previa aceptación de las normas de uso de los libros prestados, firma de la recepción de los mismos y entrega de la fianza depósito, si procede //20€//. (Los alumnos/as de nueva incorporación al Programa Accede, o todo aquel alumnado que se incorpore al Centro desde 3º a 6º y sea susceptible de ser beneficiario del Programa Accede o ya lo tuviera concedido en su Centro de origen).

Se irá avisando de la fecha de recogida del resto de libros.

EQUIPO DIRECTIVO.

PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE. 2023/2024. (3º Y 5º DE PRIMARIA)

Estimadas familias:

Os informamos de las fechas de recogida de libros de préstamo de inglés de 3º y 5º de Primaria, que estaban pendientes de entregar, DE LA CONVOCATORIA DE ACCEDE del curso escolar 2023-2024, que siguen a continuación.

PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE. 2023/2024.

5º de E. PRIMARIA.             VIERNES 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2023.

3º de E. PRIMARIA.             MARTES 3 DE OCTUBRE DEL 2023.

Para el resto de cursos se emitirá circular de recogida de estos libros según vayan estando disponibles.

La entrega se realizará en las fechas señaladas en la siguiente ubicación y horario:

– Lugar: Secretaría/ Conserjería.

(Ventana exterior, entrada por Glorieta de los Caídos en Aranjuez el 2 de mayo)

– Horario: De 9:30 a 11:00 horas y de 12:30 a 14:00 horas.

La entrega de los libros se hará al padre/madre/tutor/tutora legal del alumno/a beneficiario/a, previa aceptación de las normas de uso de los libros prestados, firma de la recepción de los mismos.

El alumnado de 4º y 6º, podrán hacer uso de libros de texto del fondo bibliográfico del centro, del curso escolar pasado, hasta la llegada de los nuevos libros, que les serán proporcionados en el aula a través de sus tutores/as.

EQUIPO DIRECTIVO.

 

 

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid