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ESCUELA DE CHEERLEADERS COLEGIO CARLOS III

La actividad extraescolar «SCHOOL CHEERLEADERS CARLOS III» es lo que popularmente se conoce como equipo de animadoras/es. Tradicionalmente se le ha dado un papel secundario a este deporte, simplemente un entretenimiento en los descansos del partido. Ahora sabemos que esta modalidad es reconocida como un deporte que requiere de grandes habilidades y destrezas motoras y cognitivas, trabajo en equipo y gran dedicación. Una actividad distinta, que ya está al alcance de todos/as y no solo en las películas.

Ofrecemos la actividad extraescolar school cheerleaders como un deporte muy atractivo, donde la música, el baile, la coordinación, las coreografías e incluso la vestimenta son esenciales para que funcione. Una extraescolar con ritmo, que motivará a todos/as a hacer deporte.

La actividad extraescolar school cheerleaders es una actividad que requiere el trabajo en equipo. Ayudará a mantener un buen estado de salud física.

Ejercitará los músculos, la velocidad, agilidad y la coordinación. También estarán muy presentes las capacidades cognitivas como son la concentración, atención o la memoria. Como toda actividad deportiva, mejorará el estado de ánimo y ofrecerá el valor de compañerismo.

Las acrobacias, pirámides, saltos o coreografías son algo esencial en este deporte, por lo que aprenderán todas las habilidades, técnicas y estrategias para poder realizarlas. El esfuerzo y la motivación por lograr una meta serán fundamentales.

Esta actividad extraescolar será impartida por Marina Carrascosa Cáceres, una joven graduada en el Grado de Educación Primaria (2019-2023) por la UCM, en posesión de la Beca Extraordinaria de Excelencia en los cursos 2018-2019 y 2022-2023, dispuesta a hacer de la actividad de Cheerleaders,un espacio seguro en el que todos los alumnos/as puedan disfrutar y aprender a la vez.

Además del propio grado en relación con la infancia, su experiencia de más de siete años otorgando clases particulares la permite conocer herramientas para trabajar con los más pequeños. A su vez, tiene experiencia en eventos puntuales de ocio y tiempo libre, como en la organización de cumpleaños.

En lo referido al baile, su trayectoria como monitora de Zumba y bailes latinos de los últimos seis años en gimnasios valida el conocimiento de diferentes estilos de música, baile y dinamización de clases colectivas. En el año 2018, consiguió la titulación oficial como Instructora de Zumba Zin.

ENJOY LEARNING ENGLISH (ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR)

Una actividad extraescolar enfocado al desarrollo del lenguaje constante a través del juego y la interacción con el monitor, con el fin de que el alumnado adquiera las competencias comunicativas lingüísticas necesarias para dominar la lengua inglesa, centrándose sobre todo en la expresión oral. Es una oportunidad para los/as más pequeños/as a que aprendan de forma divertida por medio de juegos a hablar en inglés. Desarrollada principalmente por profesores nativos (preferentemente auxiliares del Colegio).

WELCOME TO CARLOS III SCHOOL – Colegio Carlos IIILA LEYENDA DE MAUI – Colegio Carlos III

Es una actividad dirigida a primaria que tiene el fin de familiarizar a los alumnos/as con el inglés, favoreceremos el aprendizaje a través de la conversación. Se trabajará mediante el juego hablado, creando de esta forma una base sólida del idioma ya que aprenderán tanto a hablar como a escuchar y expresarse. Para grupos reducidos de niños y niñas de la misma edad en diferentes grupos (7- 9  y 10 – 12) años.

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS CEIP CARLOS III (MIÉRCOLES 6 Y JUEVES 28 DE ABRIL A LAS 16:00) – Colegio Carlos IIIPRESENTACIÓN DE LAS ASSISTANTS A LAS CLASES – Colegio Carlos III

 

 

ESCUELA DE INICIACIÓN DEPORTIVA COLEGIO CARLOS III

La actividad extraescolar de iniciación deportiva será impartida por Maloca, para niños y niñas de Infantil 3 y 4 años. Es una práctica deportiva para la diversión, el aprendizaje de valores y la adquisición de habilidades psicomotrices. Infantil. 

La iniciación deportiva persigue introducir a los alumnos de las clases de 3 y 4 años en el aprendizaje y desarrollo psicomotor, favoreciendo aspectos como la coordinación, el equilibrio y el esquema corporal, conceptos que van a formar la base de sus futuros aprendizajes tanto académicos como sociales y emocionales.

Extraescolares Curso '23/'24 – COLEGIOS

Algunos ejemplos de las muchas actividades que realizamos en las clases de iniciación deportiva son: ejercicios de coordinación óculo-manual, equilibrio, circuitos (aros, cuerdas, colchonetas, conos), coordinación entre partes distintas del cuerpo, juegos populares y tradicionales (bolos, indiacas), iniciación a algunos deportes (tenis, fútbol, baloncesto), etc.

Las clases de iniciación deportiva son un extraordinario complemento a los aprendizajes que adquieren los niños en los demás ámbitos de su vida (en el aula, en sus casas, en la calle), ya que fortalecen el ámbito psicomotor, ayudando a aspectos tan básicos como la dominancia manual y la coordinación.

ESCUELA DE BAILE ESPAÑOL COLEGIO CARLOS III

Actividad para los niños y niñas de 3, 4 y 5 años, impartida por profesores de la «Escuela de Danza Palmira».

La danza española incluye varias modalidades muy conocidas: flamenco, escuela bolera, sevillanas…

A través de coreografías, ejercicios y juegos, los niños conocen los pasos más característicos de la danza española y adquieren la destreza necesaria para bailar algunas de sus más conocidas canciones.

¿Por qué practicar Baile Español?

Ayuda a los niños a conocer y utilizar su cuerpo como medio de expresión, mejorando habilidades psicomotrices como la coordinación, la flexibilidad, la fuerza, el equilibrio y la orientación espacial.

Fomenta la atención, la concentración, el trabajo en equipo y la escucha activa, ya que supone aprender y reproducir coreografías trabajadas por el grupo al completo.

Favorece la sensibilidad y la expresión de los pequeños, pues esta modalidad de baile propicia movimientos con fuerza, sentimiento y elegancia, con sus distintos pasos, coreografías y ejercicios.

Inculca a los niños la visión de la actividad física como alternativa de ocio saludable, con la que desinhibirse y disfrutar en el tiempo libre con familia y amigos.

ESCUELA DE MULTIDEPORTE COLEGIO CARLOS III

Multideporte es una actividad que ofrece la Delegación de Deportes del Ayuntamiento de Aranjuez, a través del AMPA Carlos III, para los alumnos/as de Infantil 5 años, y que da la posibilidad de iniciarse en varios deportes con la finalidad de que el niño/a pueda conocer todas las disciplinas deportivas y en un futuro poder escoger la que más adecue a sus posibilidades.

La actividad será impartida por Samuel Úrsula («Samu» monitor deportivo del colegio).

SEMANA DEPORTIVA 2018 COLEGIO CARLOS III – Colegio Carlos III

PRE-DEPORTE (FÚTBOL Y BALONCESTO PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS) – Colegio Carlos III

Esta actividad pretende fomentar el deporte desde la temprana edad para una vida saludable, y para ello creemos que es preciso conocer gran variedad de posibilidades deportivas que favorezcan la adquisición de las adecuadas habilidades motrices. Tiene el objetivo de participar en la formación integral de nuestros deportistas desarrollando la psicomotricidad y la coordinación general, algo que marcará la vida deportiva futura de los mismos.

Esta actividad también ayudará a los chavales a encontrar el deporte más adecuado a las características y gustos personales de cada uno, ya sea afianzando su deporte favorito o encontrando la motivación en otro deporte que no se había planteado antes. Se pretende evitar que la falta de práctica en determinados deportes se convierta en un rechazo o abandono de la actividad física fuera del horario escolar.

SEMANA DEPORTIVA 2018 COLEGIO CARLOS III – Colegio Carlos III

Las actividades programadas estarán basadas principalmente en la práctica y aprendizaje básico de dichas modalidades deportivas (especialmente baloncesto, atletismo, balonmano, voleibol y fútbol-sala). También existirán actividades complementarias que ayudarán a cumplir adecuadamente los objetivos indicados.

El juego y la diversión serán los hilos conductores de la actividad. Esto permitirá practicar deporte y fomentar entre los participantes los valores positivos del mismo, útiles para la vida de todos ellos.

La competición ocupará un lugar secundario, utilizándolo únicamente como una estrategia de aprendizaje más que no impida la correcta adquisición de habilidades y conocimientos básicos.

Horario martes y jueves de 17:00 a 17:45, en el Pabellón Deportivo.

TORNEO MULTIDEPORTE – Colegio Carlos III

ESCUELA DE AJEDREZ COLEGIO CARLOS III

Se trata de un deporte bastante fácil de aprender hasta el punto que un niño/a tres años puede seguir sus normas y practicarlo. De hecho, es un juego que puede ejercer en el cerebro infantil una influencia similar al hecho de aprender a tocar un instrumento musical desde muy pequeño o estar en contacto con varios idiomas desde una edad temprana.

El ajedrez puede fortalecer y ayudar a desarrollar la concentración, la paciencia y la perseverancia así como impulsar la creatividad, la intuición y la memoria. Más allá de todo esto, es un deporte que lleva al jugador a desarrollar la habilidad de analizar situaciones y deducir acciones o desenlaces desde un punto de partida a través de reglas establecidas. Toda esta actividad ayuda al niño a aprender a tomar decisiones difíciles y a resolver problemas de manera flexible.

  • Desarrolla la capacidad de concentración, ya que esta capacidad es una de las más importantes a la hora del juego. El jugador debe enfrascarse de tal manera en la partida, que olvida el resto de su entorno mientras está jugando. La concentración es una habilidad clave para los estudios, realizar  todo tipo de tareas…, y por tanto, ayuda en todos los entornos de la vida del niño.
  • Desarrolla la inteligencia lógico-matemática y el cálculo mental, ya que jugando al ajedrez se activa la capacidad de análisis, asumiendo problemas, alternativas y resultados.
  • Mejora la memoria, ya que en el ajedrez es muy importante recordar los movimientos que tienen más probabilidades de éxito a través del ensayo-error y la experiencia obtenida en cada partida.
  • Estimula la creatividad, dado que el ajedrez activa las áreas del cerebro relacionadas con esta habilidad. Los problemas que se plantean mientras se lleva cabo una partida de ajedrez pueden ser resueltos mediante el análisis de éstos, pero también se activan los procesos relacionados con la intuición y la originalidad.
  • Promueve la toma de decisiones en distintas situaciones en las que el niño deba enfrentarse a lo largo de su experiencia y de su vida. Esto se debe a que el ajedrez establece unos valores determinados que si se interiorizan, darán lugar a decisiones más acertadas. Algunos de estos valores son: el autocontrol, el análisis y planificación, la previsión y capacidad de anticipación, así como las relaciones de causa-efecto.
    De esta manera, también desarrolla la inteligencia emocional de los niños al afrontar la toma de decisiones por ellos mismos.

La actividad será impartida por monitores/as certificados del Club Aranjuez Ajedrez.

CLUB ARANJUEZ DE AJEDREZ – Delegación de Deportes

COMUNICADO AYUNTAMIENTO DE ARANJUEZ (PRIMEROS DEL COLE Y TARDES DEL COLE) CURSO 2023-2024

Desde la Delegación de Educación Municipal, les informamos que el periodo de inscripción para las Actividades Extraescolares de Conciliación, «Primeros del Cole» y «Tardes del Cole», está abierto desde hoy, día 4 de septiembre.
Las inscripciones se realizarán de FORMA TELEMÁTICA, a través del formulario que se encuentra en la página del Ayuntamiento, (www.aranjuez.es/educacion).

Para aquellas familias que tengan dificultad para realizar la inscripción de forma telemática, les atenderemos de forma presencial en el Departamento de Educación , sito en la C/ Capitán nº 39, Centro Cultural «Isabel de Farnesio», de lunes a viernes, en horario de 9:30 a 13:30 horas.
Las inscripciones se tendrán que realizar con 48 horas de antelación, para el mes de septiembre, con excepción de las incorporaciones del día 6 de septiembre que se recibirán, hasta las 13:30 horas del día 5 de septiembre.
Para el resto de actividades formativas, artísticas-plásticas, el plazo de inscripción se abrirá a partir del 11 de septiembre.
Durante el curso escolar, las  nuevas inscripciones se realizarán hasta el día 20 del mes anterior al disfrute del servicio.
Les rogamos que esta información sea comunicada a las familias en las plataformas las que disponga su colegio.
Adjuntamos los precios de  «Primeros del Cole» y «Tardes del Cole» y Cartel informativo para su exposición en su Tabón de Anuncios.

CURSO DE BIENESTAR DIGITAL FAMILIAR (EXTRAESCOLARES CARLOS III)

Tras el vídeo explicativo, a continuación os exponemos las charlas y talleres que conformarán el CURSO DE BIENESTAR DIGITAL EN LA FAMILIA, aunque eta actividad extraescolar es flexible para identificar las necesidades reales de las familias y adaptar el curso/taller a ellas.
Para familias con hijos/as de 5 a 8 años:– Charla 1 Principales problemas derivados del mal uso de las pantallas– Taller 1 .Capacidades y habilidades para cuidar la salud digital en la familia.– Charla 2. La dieta digital saludable. ¿Qué tipo de contenidos digitales pueden consumir nuestros peques?– Taller 2. Herramientas y apps para la mediación y el control digital.Para familias con hijos/as de 9 a 12 años:– Charla 1. Radiografía de la salud digital en la familia. Así están las cosas.– Taller 1. Inteligencia Digital para ser el ejemplo que nuestros hijos/as necesitan– Charla 2. El primer móvil. ¿estamos preparados?– Taller 2. Taller de iniciación al primer móvil.
Justo Abad Crespo
   Activador Digital 
  635 50 48 36

INFORMACIÓN ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES AMPA CURSO 2023-2024

Os mostramos todas las actividades extraescolares que hemos organizado desde el AMPA. Hemos pensado en una variedad de actividades culturales y deportivas que permitan a nuestros pequeños/as y sus familias disfrutar y fomentar sus habilidades después del cole.

El horario y los precios pueden sufrir ligeras variaciones en función de la demanda y de la disponibilidad de los monitores y formadores. Cuando recibamos la inscripción y estén los grupos organizados, nos pondremos en contacto con vosotros para daros toda la información.

El plazo de inscripción finaliza el próximo miércoles 27 de septiembre, para poner en marcha cada una de ellas necesitamos un mínimo de 5 a 6 personas inscritas por actividad. Os recordamos que por lo general el inicio de las actividades extraescolares será el 2 de octubre de 2023.

A continuación está la ficha de inscripción, marcar con una X la o las actividades en las que queréis participar. Una vez cumplimentado, enviarlo a ampacarlosiii@hotmail.com o entregar en la oficina del AMPA (martes y jueves de 09:15 a 10:00).

INSCRIPCIÓN ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CURSO 2023-2024

Dejamos una pequeña descripción de las actividades extraescolares organizadas para el AMPA, publicados en años anteriores (salvo las nuevas de este curso ajedrez, cheerleader, bienestar digital familiar y balonmano), el horario y el precio puede sufrir algunas variaciones, simplemente es para que tengas una idea de cada una de ellas. 

 

https://colegiocarlosiii.com/curso-de-bienestar-digital-familiar-extraescolares-carlos-iii/

https://colegiocarlosiii.com/enjoy-learning-english-actividad-extraescolar/

https://colegiocarlosiii.com/escuela-de-charlie-exploradores-para-el-alumnado-de-infantil-diverciencia/

https://colegiocarlosiii.com/escuela-de-chreeleaders-colegio-carlos-iii/

https://colegiocarlosiii.com/escuela-de-baile-espanol-colegio-carlos-iii/

https://colegiocarlosiii.com/escuela-de-ajedrez-colegio-carlos-iii/

https://colegiocarlosiii.com/multideporte/

https://colegiocarlosiii.com/escuela-de-iniciacion-deportiva-colegio-carlos-iii/

https://colegiocarlosiii.com/escuela-de-iniciacion-deportiva-colegio-carlos-iii/

 

 

 

INFORMACIÓN SOBRE EL CONCURSO DEL AYUNTAMIENTO DE LA CONCESIÓN DEL SERVICIO DE ACTIVIDADES EN DÍAS LECTIVOS

El importe del contrato asciende a la cantidad de 625.259,2 EUR con un plazo de ejecución de 2 años. Las empresas interesadas en optar al mismo tienen hasta el próximo día 23 de julio a las 23:59 para realizar sus ofertas. 

 

El objeto del presente contrato es el servicio denominado «Actividades socioeducativas en días lectivos” en colegios públicos de educación Infantil, Primaria y Educación Especial, dentro del Programa Municipal de Actividades Extraescolares del Ilmo. Ayuntamiento de Aranjuez

Las actividades a desarrollar son de conciliación, formativas y plásticas y artísticas.

Actividades de conciliación

– PRIMEROS DEL COLE:

Apertura de los colegios antes del inicio de la actividad docente con servicio de desayuno. Actividades lúdico educativas y recreativas. En colegios públicos de Educación Infantil y Primaria la entrada se producirá en las siguientes franjas horarias: 7:00, 7:30, 8:00 y 8:30 horas. Se ofrece desayuno (opcional) en los tres primeros tramos horarios. Número mínimo de alumnos por franja horaria.

En el caso del CPEE Príncipe de Asturias las franjas horarias serán: 7:30; 8:00; 8,30 y 9:00 horas. Se ofrece desayuno (opcional) en los tres primeros tramos horarios. Estas actividades se iniciaran el primer día de curso escolar y finalizarán el último día del curso escolar.

Número mínimo de alumnos por franja:

– Colegios Santa Teresa, San Fernando, San José, Vicente Aleixandre: 3 alumnos/as.

– Colegios San Isidro, Carlos III y Maestro Rodrigo: 4 alumnos/as.

– Colegio de Ed. Especial Príncipe de Asturias: 3 alumnos/as.

 

Las tarifas máximas para «Los primeros del cole» serán de:

FRANJA HORARIA (mañanas) COSTE/ mes

2 horas 56,40€

1 ,5 horas 46,80€

1 hora 33,60€

½ hora 16,80€

Día suelto 6,00€

Desayuno diario 1,20€

 

– LAS TARDES EN MI COLE

Ampliación horaria en horario vespertino, entre las 15:00 y 17:00 (de 15:00 a 16.00 y de 16:00 a 17:00) los meses de Junio y Septiembre y entre las 16:00 y 18:00 h. el resto de período escolar (de 16:00 a 17:00 y de 17:00 a 18:00), en colegios de Educación Infantil y Primaria. Se ofrece merienda (opcional) en ambas franjas horarias. Actividades lúdico educativas y recreativas. Los alumnos de educación primaria, de forma voluntaria y sin supervisión de personal educativo, podrán realizar las tareas escolares en este periodo.

En el caso del CPEE Príncipe de Asturias el horario será de 14:30 y 16:30horas en los meses de junio y septiembre y entre las 16:00 a 18:00 horas el resto del curso. La asistencia a la actividad se podrá realizar en franjas de una hora. Se ofrece merienda (opcional) en ambas franjas horarias. Estas actividades se iniciaran el primer día de curso escolar y finalizarán el último día del curso escolar.

Número mínimo de alumnos por franja:

– Colegios Santa Teresa, San Fernando, San José, Vicente Aleixandre: 3 alumnos/as.

– Colegios San Isidro, Carlos III y Maestro Rodrigo: 4 alumnos(as.

– Colegio de Ed. Especial Príncipe de Asturias: 3 alumnos/as.

Las tarifas máximas para «Los tardes en mi cole» serán de:

FRANJA HORARIA (tardes) COSTE/ mes

2 horas 56,40€

1 hora 33,60€

Día suelto 6,00€

Merienda diaria 1,20€

 

Actividades formativas

– Taller de Refuerzo y Técnicas de Estudio:

Actividades orientadas al apoyo de alumnos con dificultades en áreas instrumentales básicas, a la vez que se les dota de estrategias de aprendizaje que hagan efectivo su tiempo de estudio y la organización del mismo. Orientada a 3°, 4°, 5º y 6° de Educación Primaria. Tendrá una duración de 3 horas a la semana en dos días a la semana.

Número mínimo de alumnos y alumnas:

– Colegios Santa Teresa, San Fernando, San José, Vicente Aleixandre: 3 alumnos/as.

– Colegios San Isidro, Carlos III y Maestro Rodrigo: 4 alumnos/as.

Los grupos se organizarán por cursos:

-1º, 2º y 3º de Primaria, con un máximo de 12 alumnos/as por grupo.

-4º, 5º y 6º de Primaria, con un máximo de 12 alumnos/as por grupo.

En función de las inscripciones se podrán organizar grupos mixtos.

– Taller de Conversación en Inglés: 

Actividades orientadas a apoyar la expresión en inglés a través de actividades, juegos, canciones, conversaciones a la vez que se refuerza el vocabulario y expresiones. Podrán participar alumnos de Educación Infantil y Primaria. Tendrá una duración de 2 horas a la semana (días alternos).

Número mínimo de alumnos y alumnas:

 Colegios Santa Teresa, San Fernando, San José, Vicente Aleixandre: 3 alumnos/as.

 Colegios San Isidro, Carlos III y Maestro Rodrigo: 4 alumnos/as.

Los grupos se organizarán por cursos:

 Infantil: Con un máximo de 8 alumnos/as por grupo.

 1º, 2º y 3º de Primaria, con un máximo de 10 alumnos/as por grupo.

 4º, 5º y 6º de Primaria, con un máximo de 10 alumnos/as por grupo.

En función de las inscripciones se podrán organizar grupos mixtos entre alumnos de Primaria.

 

– Taller de Robótica:

Actividades orientadas para que los alumnos y alumnas entren en contacto con las nuevas tecnologías, programación y desarrollo de la creatividad a través de las matemáticas y las ciencias (Lego, Minecraft, Beebots,…). Taller orientado a alumnos de Educación Primaria e Infantil de 2 horas semanales de duración en días alternos. Número mínimo de alumnos y alumnas:

– Colegios Santa Teresa, San Fernando, San José, Vicente Aleixandre: 3 alumnos/as.

– Colegios San Isidro, Carlos III y Maestro Rodrigo: 4 alumnos/as.

Los grupos se organizarán por cursos:

-Infantil: Con un máximo de 8 alumnos/as por grupo.

-Primaria: con un máximo de 12 alumnos/as por grupo.

– Taller de Diverciencia:

Actividades orientadas para que los alumnos y alumnas experimenten de manera divertida e interactiva con materiales comunes. Experimentar y fomentar la creatividad a través de experimentos, aprender principios básicos de química, física y ciencias naturales, así como el método científico y el descubrimiento de diferentes fenómenos naturales. El conocimiento y experimentación con elementos químicos se adaptará en función de las actividades a realizar y de la edad de los y las participantes. Taller orientado a alumnos y alumnas de Primaria. Tendrá una duración de 2 horas a la semana (días alternos). Número mínimo de alumnos y alumnas:

– Colegios Santa Teresa, San Fernando, San José, Vicente Aleixandre: 3 alumnos/as.

– Colegios San Isidro, Carlos III y Maestro Rodrigo: 4 alumnos/as.

Los grupos se organizarán por edades:

-Primaria: con un máximo de 12 alumnos/as por grupo.

– Nuevas Tecnologías para la Vida Diaria:

Taller enfocado a apoyar a los alumnos y alumnas de educación especial a desenvolverse con las tecnologías que usan en su rutina. Aprender los usos básicos de sus propios teléfonos y tabletas (búsqueda de información, uso de plataformas de video e imagen, envío de mensajes/correos electrónicos, aplicaciones de uso cotidiano…).

Los grupos se organizarán por edades, adaptado a las necesidades del alumnado, evitando juntar alumnos con edades muy dispares para favorecer el desarrollo, la seguridad y el aprendizaje de los usuarios.

Número mínimo de alumnos y alumnas:

– Colegios Príncipe de Asturias y San Fernando: 3 alumnos/as.

Si se considera oportuno, los alumnos de Educación Especial inscritos en la actividad de Nuevas Tecnologías en San Fernando podrán asistir al grupo de del CEEP Príncipe de Asturias.

Estas actividades comenzarán en la primera semana de octubre y finalizarán el 30 de mayo del año siguiente.

ACTIVIDAD COSTE/ mes

Refuerzo y Técnicas de Estudio 28,80€

Conversación en Inglés 25,20€

Robótica 44,40€

Diverciencia 44,40€

NNTT para la vida 27,20€

 

Actividades plásticas y artísticas

– Taller de Manualidades y Plástica:

Actividad orientada al desarrollo de las capacidades creativas, imaginación y autonomía en el desarrollo de habilidades manuales. Programación mensual de actividades y técnicas a desarrollar (papiroflexia, goma eva, materiales de reciclaje…). Su duración será de 2 horas semanales en días alternos. Para alumnos y alumnas de Infantil.

Número mínimo de alumnos y alumnas:

– Colegios Santa Teresa, San Fernando, San José, Vicente Aleixandre: 3 alumnos.

– Colegios San Isidro, Carlos III y Maestro Rodrigo: 4 alumnos/as.

Los grupos se organizarán por edades:

Infantil: Con un máximo de 8 alumnos por grupo.

– Taller de Danza y Psicomotricidad:

Pretende un acercamiento al conocimiento y desarrollo de habilidades psicomotoras orientadas a la danza clásica, española y contemporánea para alumnos de Educación Primaria, así como el desarrollo de la imaginación, creatividad, coordinación y conocimiento de las habilidades psicomotoras en alumnos y alumnas de Educación Infantil. El taller tendrá una duración de 2 horas semanales en días alternos. Número mínimo de alumnos y alumnas:

-Colegios Santa Teresa, San Fernando, San José, Vicente Aleixandre: 3 alumnos/as.

-Colegios San Isidro, Carlos III y Maestro Rodrigo: 4 alumnos/as.

Los grupos se organizarán por cursos:

-Infantil: Con un máximo de 10 alumnos/as por grupo.

-Primaria: Un máximo de 15 alumnos/as por grupo.

– Taller de Teatro:

Se pretende que a través de juegos teatrales y dramatizaciones se desarrolle la expresión verbal y corporal, estimulando la capacidad de memoria, agilidad mental, dicción, disciplina y constancia. Orientada a alumnos de Educación Infantil y Primaria. Número mínimo de alumnos y alumnas:

– Colegios Santa Teresa, San Fernando, San José, Vicente Aleixandre: 3 alumnos/as.

– Colegios San Isidro, Carlos III y Maestro Rodrigo: 4 alumnos/as.

Los grupos se organizarán por cursos:

-Infantil: Con un máximo de 10 alumnos/as por grupo.

-Primaria: Un máximo de 15 alumnos/as por grupo.

Estas actividades comenzarán en la primera semana de octubre y finalizarán el 30 de mayo del año siguiente.

ACTIVIDAD COSTE/ mes

Manualidades y plástica 25,20€

Danza y Psicomotricidad 25,20€

Teatro 25,20€

 

MEDIOS PERSONALES PARA PRIMEROS DEL COLE Y TARDES EN MI COLE.

– Colegios de Educación Infantil y Primaria: Monitores de actividades de tiempo libre y/o actividades extraescolares con carnet de manipulador de alimentos. Un monitor por cada 10 niños de Infantil y 15 de Educación Primaria.

– CPEE Príncipe de Asturias y CEIP San Fernando (San Fernando tendrá 1aula EBO en el curso 23/24): 1 monitor por cada 4 alumnos en Educación Especial (cualquier centro). 1 Técnico Superior en Educación en Integración Social o maestro con Pedagogía Terapéutica, con carnet de manipulador de alimentos. Si las necesidades del alumnado de Educación Especial así lo requieren, 1 titulado en Grado Medio en cuidados auxiliares en enfermería o DUE/ATS

DESAYUNOS Y MERIENDAS

Estos deberán ser ajustados a las necesidades específicas para cada alumno,con la variedad y características nutritivas necesarias y adaptadas a las necesidades de los niños (alergias, intolerancias, dietas… atendiendo a una dieta equilibrada y variada, evitando por norma bollería y zumos industriales) y a cada centro educativo. Los desayunos y meriendas deben ser elaborados en el momento y no a través de catering.

La propuesta de desayuno y merienda se presentará, de forma mensual parasu aprobación por parte de la Delegación de Educación. La empresa podrá disponer de los enseres existentes en cada centro escolar de propiedad municipal, pero deberá dotar de los mismos en centros donde no existan o sean insuficientes (microondas, neveras, armarios.) así como los utensilios de comida e higiene que se precisen (vasos, cubiertos, platos servilletas…), así como de materiales de juego y entretenimiento. Será obligación de los monitores, la recepción y entrega de los participantes en los lugares que se habiliten al efecto, montaje y desmontaje del espacio dedicado a desayuno y merienda, así como su limpieza y recogida, servir el desayuno o merienda a aquellos niños que lo necesitan por razones de edad, físicas o psíquicas, favorecer y desarrollar hábitos de higiene (higiene bucal y de manos),desarrollar actividades lúdicas educativas y favorecer espacios de entretenimiento, juego que favorezcan la socialización o autonomía, al igual que proporcionar espacios para la realización de tareas escolares o estudio. Igualmente velarán por el buen uso del material y de las instalaciones. Se facilitará por parte del Ayuntamiento un juego de llaves de cada centro escolar donde se ponga en marcha la actividad Los Primeros del Cole, así como una clave de alarma.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid