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RECORDATORIO RECOGIDA DE LIBROS. PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE. 2021/2022.

Aranjuez 14 de septiembre de 2021

Estimadas familias:

Os informamos de las fechas de recogida de libros de préstamo DE LA CONVOCATORIA DE ACCEDE del curso escolar 2021-2022, que siguen a continuación.

6º de E. PRIMARIA.           MIÉRCOLES 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

5º de E. PRIMARIA.           JUEVES 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

4º de E. PRIMARIA.           LUNES 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

3º de E. PRIMARIA.           MARTES 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

2º de E. PRIMARIA.           MIÉRCOLES 22 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

1º de E. PRIMARIA.           JUEVES 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

La entrega se realizará en las fechas señaladas en la siguiente ubicación y horario:

– Lugar: Secretaría/ Conserjería.

(Ventana interior, entrada por Glorieta Caídos del 2 de mayo)

– Horario: De 9:30 a 11:00 horas/12:00 a 14:00 horas.

La entrega de los libros se hará al padre/madre/tutor/tutora legal del alumno/a beneficiario/a, previa aceptación de las normas de uso de los libros prestados, firma de la recepción de los mismos y entrega de la fianza depósito, si procede.

Todas las familias de 3º de E. Primaria, y aquellas familias de 4º, 5º, 6º de E. Primaria que se hayan adherido por primera vez al programa de libros de texto y material didáctico ACCEDE curso 2021-2022, deben entregar una fianza depósito de 20€ en el momento de la recogida.

Con respecto a la devolución de dicha fianza depósito, únicamente se le hará entrega de la misma al alumnado de 6º de E. Primaria y a aquel alumnado que se traslade de Centro, haciéndose efectiva a la entrega de los libros de préstamo en perfecto estado de uso.

La ley 7/2017, de 27 de junio, de Gratuidad de los libros de texto y el Material Curricular de la Comunidad de Madrid, modificada por la Ley 10/2017, de 31 de octubre, establece el sistema de préstamo en la enseñanza obligatoria con la participación directa del alumnado. Esta Ley asume también principios básicos como el fomento en el alumnado de actitudes de respeto, compromiso, solidaridad y corresponsabilidad o la promoción de actitudes y valores para el desarrollo de prácticas respetuosas con el medio ambiente.

 

Es en el desarrollo de estos principios básicos en el que destacamos el protagonismo del alumnado en el éxito del desarrollo del Programa Accede e indicamos, a modo de guía, una serie de acciones que nos ayudarán al buen uso y conservación de los mismos:

  1. Al llevarlos en la mochila, todos los libros deben ir en bloque. Procurar que los materiales introducidos en la mochila estén claramente separados para evitar su deterioro: bolígrafos y pinturas en estuches, comida aparte. No introducir entre medias ningún tipo de objeto o elemento que pueda estropear los libros.
  2. Guardar los libros una vez se hayan terminado de utilizar. No dejarlos abiertos sobre la mesa.
  3. Evitar comer o beber cerca del libro.
  4. No mojar los libros.
  5. Cuando se entreguen los libros en el centro, hacerlo sin el forro, sin el nombre y en perfecto estado para facilitar una mayor rapidez y eficacia en su entrega. A estos efectos, se habrá de utilizar un forro de carácter no adhesivo y colocar la etiqueta identificativa del usuario sobre él. Además, no se deberán arrancar las etiquetas identificativas con las que se entregó el libro.
  6. No hacer anotaciones ni con bolígrafo ni con lápiz ya que utilizar la goma de borrar daña el papel y la tinta del texto.
  7. En caso de que una de las hojas se rasgue, no utilizar cinta adhesiva y sí un pegamento para encuadernación. No se admitirá la devolución de libros con hojas arrancadas.
  8. No exponer los libros a altas temperaturas o a la luz directa del sol.
  9. Colocar los libros de forma vertical, nunca inclinados ni en bloque unos sobre otros. Así conservaremos el buen estado de su encuadernación.
  10. Abrir el libro con cuidado para no forzar la encuadernación.
  11. Evitar introducir objetos dentro del libro y doblar las páginas, si hay necesidad de marcar utilizar un trozo de papel o un marcapáginas.
  12. Si hay que transportar varios libros mejor hacerlo poco a poco para evitar que se caigan, o golpeen.
  13. Evitar cualquier otra circunstancia que pudiera deteriorar el buen estado de los libros imposibilitando su reutilización.

 

EQUIPO DIRECTIVO

FECHAS DE RECOGIDA DEL PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE 2021-2022 (PRIMARIA)

                                   Aranjuez, 07 de septiembre del 2021.

 

Estimadas familias:

Os informamos de las fechas de recogida de libros de préstamo DE LA CONVOCATORIA DE ACCEDE del curso escolar 2021-2022, que siguen a continuación.

PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE. 2021/2022.

 

6º de E. PRIMARIA.           MIÉRCOLES 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

5º de E. PRIMARIA.           JUEVES 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

4º de E. PRIMARIA.           LUNES 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

3º de E. PRIMARIA.           MARTES 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

2º de E. PRIMARIA.           MIÉRCOLES 22 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

1º de E. PRIMARIA.           JUEVES 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2021.

 

La entrega se realizará en las fechas señaladas en la siguiente ubicación y horario:

– Lugar: Secretaría/ Conserjería.

(Ventana interior, entrada por Glorieta Caídos del 2 de mayo)

– Horario: De 9:30 a 11:00 horas/12:00 a 14:00 horas.

La entrega de los libros se hará al padre/madre/tutor/tutora legal del alumno/a beneficiario/a, previa aceptación de las normas de uso de los libros prestados, firma de la recepción de los mismos y entrega de la fianza depósito, si procede.

 

 

EQUIPO DIRECTIVO.

 

ENTREGA LIBROS DE ACCEDE

PROGRAMA DE PRÉSTAMO DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO DE LA COMUNIDAD DE MADRID REGULADO POR LA ORDEN 9726/2012. CURSO 2021-2022.  (2º CICLO E. INFANTIL)

  1. OBJETO DE LA CONVOCATORIA.

 De acuerdo con la Resolución del Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por la que se dictan Instrucciones para la aplicación en el curso 2021/2022 del procedimiento de gestión del Programa de préstamo de libros de texto y material didáctico de alumnos en desventaja socioeconómica de educación infantil y alumnos tutelados en centros sostenidos con fondos públicos no cubiertos por el programa Accede.

El objeto de las Instrucciones es establecer las pautas de actuación para la gestión del Programa de préstamo de libros de texto y material didáctico en centros sostenidos con fondos públicos durante el curso 2021/2022 para los alumnos de segundo ciclo de Educación Infantil, y los alumnos tutelados por la Comunidad de Madrid en régimen de acogimiento residencial escolarizados en centros docentes sostenidos con fondos públicos, no cubiertos por el programa Accede matriculados en Educación Primaria…..

Los Consejos Escolares dispondrán de plena autonomía para determinar los alumnos que se incorporen efectivamente al programa, manteniendo siempre el criterio de favorecer a los alumnos en situación de desventaja socioeconómica teniendo en cuenta, entre otros, los criterios que más abajo se relacionan.

 

  1. DESTINATARIOS DEL PROGRAMA.

Según el punto 2 de las citadas instrucciones, “…Serán beneficiarios los alumnos de los niveles de segundo ciclo de Educación Infantil, en situación de desventaja socioeconómica, en centros docentes sostenidos con fondos públicos.

Los criterios de selección, en orden de prioridad, son los siguientes:

  1. Alumnos tutelados por la Comunidad de Madrid en régimen de acogimiento residencial.
  2. Familias perceptoras de la Renta Mínima de Inserción (REMI)
  3. Familias en situación de intervención social por los Servicios Sociales.
  4. Alumnos con la condición de víctima de violencia de género.
  5. Alumnos beneficiarios de protección internacional, en cualquiera de sus modalidades.
  6. Alumnos con la condición de víctima del terrorismo.
  7. Familias con una renta per cápita familiar inferior a la cuantía fijada a los efectos de la determinación del precio reducido del menú escolar en las correspondientes órdenes de la Consejería competente en materia de educación por las que se establecen los precios del menú escolar en los centros docentes no universitarios de la Comunidad de Madrid.
  1. Alumnos con necesidades educativas especiales.
  2. Alumnos tutelados por la Comunidad de Madrid, en régimen de acogimiento residencial escolarizados en centros sostenidos con fondos públicos, no cubiertos por el programa Accede, matriculados en e. Primaria …

 

  1. SOLICITUD, LUGAR Y PLAZO DE PRESENTACIÓN.

Las solicitudes se descargarán de la página web del centro https://colegiocarlosiii.com/ y entregarán debidamente cumplimentadas, con toda la documentación oportuna, en la Secretaria del Centro del 08 al 15 de septiembre de 2021. Horario de 9:30 horas a 11:00 horas y de 12::30 a 14:00 horas.

Se entregará una sola solicitud por familia.

 

  1. DOCUMENTACIÓN:

Según las circunstancias de cada solicitante aportarán alguna de la siguiente documentación que acredite su situación socioeconómica:

  • Fotocopia del DNI o NIE del solicitante. Libro De Familia (copia)
  • Informe de la Residencia de Menores de la CAM que acredite la tutela del alumno.
  • Si el solicitante es perceptor de la Renta Mínima de Inserción, deberá presentar certificación indicando que el padre y/o madre, tutor/tutora legal son perceptores de la misma.
  • Informe de intervención de los Servicios Sociales.
  • Informe de vida laboral de la Seguridad Social.
  • Última nómina o justificante de ingresos del paro.
  • Certificado de la AEAT del ejercicio 2019.
  • Resolución Ministerio Interior acreditando a) condición víctima terrorismo, b) que reconozca condición de protección oficial en cualquiera de sus modalidades.
  • Orden de protección, Integral contra la Violencia de Género de la Comunidad de Madrid.

 

 

  1. VALORACIÓN DE LAS SOLICITUDES. 

Las solicitudes serán valoradas por el Consejo Escolar (17 de septiembre de 2021).

A la vista de las solicitudes recibidas se valorará y elaborará un listado de todas ellas según el orden de prioridad establecido que se publicará el 17 de septiembre de 2021.

Los libros serán entregados a los padres/madres, tutor/a legal directamente en secretaría previa comunicación y previa aceptación de las normas de uso de este préstamo de libros firmada por los padres, tutores legales del alumno/a.

 

                                                                                              Aranjuez, a 07 de SEPTIEMBRE de 2021.

 

                                                                             

HORARIO DE LOS PRIMEROS DEL COLE Y LAS TARDE EN MI COLE DEL CURSO 2021-2021

Desde la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Aranjuez nos informan que las actividades de conciliación familiar de «Los Primeros del Cole» abrirá desde las 07:30 horas y «Las Tardes en el Cole», abrirá de 15:00 a 17:00 horas (durante el mes de septiembre). La inscripción a ambas sigue abierta, la ampliación del horario de las mismas depende del aumento en la inscripción (se puede hacer de manera telemática o presencial).

COMUNICADO INICIO DE CURSO 2021-2022

Estimadas familias:

Se inicia un nuevo curso escolar en el que, en primer lugar, deseamos que toda nuestra Comunidad Educativa os encontréis bien.

Con motivo del comienzo del curso escolar dentro del Escenario I por la situación COVID 19, nos encontramos de nuevo, en una situación que plantea un periodo de continuidad y adaptación de todos los miembros de nuestra comunidad educativa ante las instrucciones que marcarán todos los aspectos relativos al funcionamiento y organización del Centro, por lo que pedimos paciencia y colaboración.

Estas medidas, tienen carácter de provisionalidad, dependiendo en todo momento del Escenario por COVID19 en el que nos encontremos y de las instrucciones que recibamos de la Consejería de Educación y Juventud al respecto, que a día de hoy aún siguen llegando. En cuanto a la organización del Centro, volvemos a la organización natural del centro que es línea 3 en cada nivel, para formar grupos de convivencia estable con las ratios establecidas s/ normativa. A excepción del nivel de 2º de E. Primaria, que será línea 4 y ratios establecidas s/ normativa.

El Centro se ha preparado para cumplir las medidas higiénico sanitarias que requiere el escenario en el que nos encontramos, así como las medidas de movilidad, señalética específica, siguiendo las instrucciones recibidas de la Consejería, que afectan a diferentes aspectos que más adelante detallamos.

  1. CALENDARIO ESCOLAR

EL COMIENZO DE CURSO para el alumnado de 2º Ciclo de Infantil y E. Primaria, se establece según las instrucciones recibidas de inicio de curso y el calendario escolar, cuya fecha de inicio SERÁ EL DÍA 07 DE SEPTIEMBRE DE 2021 y la de finalización el 24 de junio de 2022.

  1. HORARIO LECTIVO

* JUNIO Y SEPTIEMBRE: de 9:00 a 13:00 horas. COMEDOR ESCOLAR de 13:00 horas a 15:00 horas.

* DE OCTUBRE A MAYO: de 9:00 a 14:00 horas. COMEDOR ESCOLAR de 14:00 horas a 16:00 horas.

  1. ENTRADAS Y SALIDAS.

De manera general las entradas y salidas:

  1. Se harán de forma escalonada con motivo de evitar aglomeraciones.
  2. LAS FAMILIAS NO PODRÁN ENTRAR AL RECINTO ESCOLAR para preservar lo más posible la seguridad de toda la comunidad Educativa, excepto en Situaciones de Emergencia y/o con Cita Previa.
  3. Es por ello que os pedimos que sólo UN FAMILIAR acompañe al alumno/a hasta la puerta de acceso.
  4. Procurar respetar la señalización que se encuentra en los muros que configuran las diferentes entradas de acceso, que facilitarán la distancia de seguridad de la entrada y salida del alumnado, así como de facilitar la visibilidad por parte de familias y maestros/as a la recogida del mismo.

ENTRADAS:

INFANTIL

  • ALUMNADO DE INFANTIL 3 AÑOS. Entrarán por la puerta de acceso de la Glorieta de los Caídos del 2 de mayo, a las 09:00 horas donde las Maestras acudirán a recoger al alumnado para entrar al edificio.
  • ALUMNADO DE INFANTIL 4 AÑOS. Entrarán por la puerta de acceso de C/ Julio Valdeón, a las 09:00 horas para dirigirse a sus filas dentro de su patio, donde las Maestras acudirán a recoger al alumnado para entrar al edificio.
  • ALUMNADO DE INFANTIL 5 AÑOS. Entrarán por la puerta de acceso de C/ Julio Valdeón, a las 08:50 horas para dirigirse a sus filas dentro de su patio, donde las Maestras acudirán a recoger al alumnado para entrar al edificio.

PRIMARIA

  • ALUMNADO DE 5º Y 6º DE E. PRIMARIA. Entrarán por la puerta de acceso de la Junta Central Suprema, a las 08:50 horas, utilizando la parte izquierda de la puerta, para a través de la rampa izquierda junto al muro, dirigirse a su zona de filas.
  • ALUMNADO DE 3º Y 4º DE E. PRIMARIA. Entrarán por la puerta de acceso de la Junta Central Suprema, a las 08:55 horas, utilizando la parte derecha de la puerta, para a través de la rampa derecha junto al edificio, dirigirse a su zona de filas.
  • ALUMNADO DE 1º Y 2º DE E. PRIMARIA. Entrarán por la puerta de acceso de la Junta Central Suprema, a las 09:00 horas, utilizando 2º de Primaria la parte izquierda de la puerta y 1º de Primaria la parte derecha de la puerta, para dirigirse a su zona de filas.
    • EL ALUMNADO DE 1º DE PRIMARIA, el primer día de clase esperará a las Maestras que les recogerán en la puerta para dirigirse a su correspondiente zona de filas.

SALIDAS:

INFANTIL

  • ALUMNADO DE INFANTIL 3 AÑOS. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 12:45 horas septiembre-junio, 13:45 horas octubre-mayo.
  • ALUMNADO DE INFANTIL 4 AÑOS. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 12:50 horas septiembre-junio, 13:50 horas octubre-mayo.
  • ALUMNADO DE INFANTIL 5 AÑOS. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 12:55 horas septiembre-junio, 13:55 horas octubre-mayo

PRIMARIA

  • ALUMNADO DE 5º Y 6º DE E. PRIMARIA. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 13:00 horas septiembre-junio, 14:00 horas octubre-mayo.
  • ALUMNADO DE 3º Y 4º DE E. PRIMARIA. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 13:05 horas septiembre-junio, 14:05 horas octubre-mayo.
  • ALUMNADO DE 1º Y 2º DE E. PRIMARIA. Saldrán por la misma puerta de entrada, acompañados por sus maestr@s, a las 13:10 horas septiembre-junio, 14:10 horas octubre-mayo

NOTA: Una vez cerradas las puertas, el alumnado que llegue tarde, accederá al Centro por la puerta situada en la Glorieta del 2 de Mayo, a partir de las 9:15 horas, dirigiéndose acompañado de un solo familiar a la ventana de Conserjería, para registrar el retraso y que el personal le dirija a sus aulas. Nunca podrán entrar las familias al edificio.

El alumnado a partir de 5º de E. Primaria pueden salir del Centro sin la compañía de un familiar siempre que entreguen una autorización a los tutores, debidamente firmada por ambos padres/madres/tutor/tutora legal del alumnado. Se incluirá copia de la misma en el expediente.

Los niños/as sin autorización previa de los padres no se entregarán a nadie. Deberán entregar por escrito, en Secretaría, autorización acompañada del DNI de la persona que lo recogerá si va a ser de forma habitual, que formará parte de su expediente y se informará al Tutor/a.  En casos puntuales comunicarlo por escrito en la agenda/, e-mail al Tutor/a, y/o llamar al Centro para tomar nota de la incidencia y poder comunicarla de inmediato al tutor y/o especialista que en ese momento esté con el grupo de alumnado al que pertenezca.

  1. TRANSPORTE ESCOLAR.

El alumnado de TRANSPORTE ESCOLAR se incorporará al autobús, una vez finalizada la jornada escolar obligatoria. Los tutores bajarán al hall con el alumnado, tanto el que se entrega a padres como los de transporte escolar, asegurándose de que éstos últimos se quedan con el/la MONITOR/A de transporte escolar, en el lugar destinado para ello.

  1. COMEDOR ESCOLAR.

El alumnado usuario de este servicio, deberá confirmar su uso en los primeros quince días de inicio del curso escolar, mediante e-mail al correo del Centro, llamada telefónica o presencial mediante CITA PREVIA en horario de secretaria.

Este servicio será prestado en dos turnos, garantizando las medidas de seguridad acordes con los grupos estables de convivencia y manteniendo las distancias de seguridad entre diferentes grupos.

  1. AUSENCIAS Y OTROS:

Las faltas de asistencia deben justificarse. (Según modelo del Centro). Las faltas de asistencias reiteradas y sin justificar llevan  consigo la comunicación a los organismos competentes para garantizar el derecho a la educación de los menores.

Los comunicados al profesorado, deberán ser por e-mail dirigido al correo del Tutor/a, salvo asuntos de carácter puntual y de carácter urgente, que se comunicarán por Agenda.

Durante el horario escolar se podrá recoger y /o entregar a un alumno/a siempre que la causa sea justificada (consulta médica, urgencia familiar o similar). Los padres/madres se dirigirán a la ventana interior de Conserjería y /o  Secretaría y el personal del centro les recogerán y/o entregarán al niño/a, dejando constancia en el registro de Secretaría/Conserjería. Todos ellos deberán incorporarse a su horario escolar diez minutos antes de la siguiente sesión a la que faltaron.

El alumnado desde  3º de E. Primaria que no justifique su retraso reiterado en la entrada al centro, no podrá acceder al Centro hasta 10 minutos antes de la segunda sesión, dirigiéndose a Conserjería (ventana interior),  acompañado de SOLO UN FAMILIAR, registrará su retraso y el personal lo dirigirá a las aulas.

El alumnado no traerá al colegio ninguna clase de juguetes, ni teléfonos móviles, ni balones, ni dinero, ni objetos peligrosos, ni podrán realizar actividades de intercambio de objetos.       

  1. Dentro de las consideraciones de carácter general:
  • El Centro se ha provisto de jabón, papel, dispensadores de gel hidroalcohólico, desinfectante multiuso, papeleras con tapa y pedal…en cada aula.
  • Se procurará ventilación frecuente de instalaciones antes, durante y después de la jornada escolar al menos en períodos mínimos de 05 minutos, manteniendo puertas y ventanas abiertas siempre que las condiciones metereológicas lo permitan.
  • Se cuenta en plantilla con DUE, dedicada a alumnos específicos y que, según norma, ha sido nombrada Coordinadora COVID19, entre cuyas funciones se encargará de la identificación inicial de caso Covid19 de trabajador o alumnado en el Centro y su seguimiento, así como de la identificación y seguimiento de personas que hayan entrado en contacto con la persona afectada. De ser confirmado el diagnóstico de COVID 19, comunicará dicha situación al Área de Salud Pública correspondiente. Contará además con sala individual de atención y confinamiento.
  • EL ALUMNADO NO PODRÁ COMPARTIR MATERIAL NI JUGUETES. El uso de los mismos, dará lugar a su desinfección terminada la actividad. Caso de Área de juego (parque infantil), deberá mantenerse la distancia de seguridad en su uso y proceder a su desinfección tras finalizar.
  • EL ALUMNADO DEBERÁ TRAER AL CENTRO SU NECESER COVID19 en E. Primaria, que permanecerá dentro de su mochila y que ira a diario a casa, en la que se incluirá:
    • Gel hidroalcohólico individual identificado con su nombre.
    • Mascarillas de repuesto.
    • Paquete de pañuelos desechables.

De manera específica:

  • USO DE MASCARILLA: Recomendable, voluntaria en E. Infantil y obligatoria en E. Primaria.
  • Se tomará la Temperatura de todo el alumnado, transcurrida la entrada, en sus aulas de referencia, por los maestros de la primera sesión.
  • No asistirán al centro aquel alumnado, profesorado o personal que tenga síntomas compatibles con COVID-19, que se encuentre en aislamiento, haber sido diagnosticado, o en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona con síntomas o diagnosticada de COVID-19. La reincorporación al centro escolar, se realizará siguiendo la indicación del médico responsable del enfermo.
  • Los síntomas con los que no deben acudir al centro educativo los alumnos, profesorado y personal:
    • fiebre o febrícula (>37,2).
    • tos , congestión nasal, dolor de garganta.
    • dificultad respiratoria.
    • dolor torácico, dolor de cabeza, dolor abdominal.
    • vómitos, diarrea, dolor muscular, malestar general, lesiones o manchas en la piel, disminución del olfato y el gusto, escalofríos.
    • Ante una persona que comienza a desarrollar síntomas compatibles con COVID19 en el centro educativo, se seguirá un protocolo de actuación previsto previamente:
    • Si es un alumno/a, se llevará por la DUE a un espacio separado de uso individual, que contactará con la familia, quien a su vez deberá llamar a su centro de salud de referencia.
    • Si la persona es un trabajador/a, abandonará su puesto de trabajo y regresará a su domicilio.
    • El coordinador COVID-19 del centro educativo contactará con el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales e informará de la situación. Será competencia del coordinador la identificación inicial de las personas con las que ha contactado la persona afectada en el centro escolar y el seguimiento del trabajador o alumno afectado con objeto de conocer si se ha confirmado el diagnóstico de COVID-19. Si se confirma el diagnóstico, el coordinador COVID-19 del centro escolar comunicará dicha situación al Área correspondiente de Salud Pública.

El colegio no está autorizado para suministrar medicamentos durante la jornada escolar, salvo en casos muy puntuales y con un permiso especial: Informe médico y autorización de ambos padres/madres/tutor/a firmada.

Con cierta frecuencia, pueden surgir brotes de pediculosis (piojos), en este caso   debe avisarse al tutor /a y mantener al alumno/a en casa aplicándole un tratamiento específico para evitar contagios. Las familias deberán comprobar sistemáticamente que no hay contagio y si lo hay seguir las instrucciones.

El Centro, contribuyendo a la educación para la salud de los niños/as y en concreto  fijar hábitos saludables en relación  con  una dieta sana ,  continuaremos  recomendando  el “desayuno saludable” manteniendo las siguientes pautas :

*Libre, procurando evitar la bollería industrial y potenciando el consumo de fruta fresca.

  1. AGENDAS ESCOLARES.

Se comprarán según indicaciones de los tutores.

  1. UNIFORME ESCOLAR

La utilización del uniforme escolar es aconsejable con el fin de favorecer la autonomía de los niños/as y facilitar su actividad escolar, además de contribuir con un objetivo general del centro que es favorecer la integración e igualdad entre el alumnado.

Es obligatorio identificar  lo mejor posible las prendas del uniforme para tratar de evitar su extravío incluso grabando el nombre, apellidos y curso.

Los niños de infantil (especialmente de 3 años) deben disponer de ropa de cambio en el colegio. Disponemos de personal auxiliar cuyo trabajo consiste entre otras tareas, en atender las necesidades del alumnado que pudieran presentarse durante la jornada escolar, además del Auxiliar del Ayuntamiento. El horario de los mismos será de 9:00 a 11:00 y de 12:00 a 14:00 horas.

Con esta medida pretendemos avanzar en la mejora de la calidad que el Centro ofrece a la comunidad escolar.

  1. HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES.

                        El horario de atención a las familias por parte del profesorado procurará ser de forma virtual, salvo en casos específicos, que será los martes, previa citación a través de la agenda escolar y/o e-mail al correo de educamadrid del alumnado, guardando todas las medidas de seguridad desde su entrada al Centro:

  • De 13:00 a 14:00 horas en junio y septiembre.
  • De 14:00 a 15:00 horas de octubre a mayo.

                       Secretaría que atenderá a través de la ventana interior, de 9:30 a 14:00 horas.

                        En el caso de Dirección, Jefatura de Estudios y Secretaría se priorizará la atención telemática, sólo cuando sea posible se atenderá de forma presencial mediante CITA PREVIA.

  1. COMUNICACIÓN CENTRO-FAMILIAS.

Se seguirá utilizando el envío de boletines al correo electrónico facilitado al centro, que irá actualizándose a la cuenta de correo de educamadrid del alumnado y la publicación en la página web en el caso de circulares y comunicaciones de Centro.

En el caso de la comunicación de los Tutores/as con las familias, se utilizará las reuniones mediante comunicación telemática, el correo electrónico de educamadrid, teléfono y en casos específicos de manera presencial mediante CITA PREVIA.

En el transcurso del primer y segundo trimestre se habilitará el acceso a la aplicación ROBLE por parte de las familias, de manera escalonada, para poder enviar las credenciales de acceso.

Os agradecemos vuestra colaboración.

Cualquier norma no contenida en esta circular se comunicará oportunamente.

 

                        EQUIPO DIRECTIVO.

 

Aranjuez, 6 de septiembre de 2021

INSTRUCCIONES INICIO CURSO 2021-22

                                                                                               

 

TRANSPORTE ESCOLAR CURSO 2021-2022

Aranjuez, 01 de septiembre de 2021.

 

Estimadas familias:

 

El servicio de Transporte Escolar comenzará el día 07 de Septiembre, fecha en la que se inicia el curso escolar lectivo.

El uso del servicio de Transporte Escolar está dirigido únicamente a los alumnos/as de:

REAL CORTIJO DE SAN ISIDRO.

  • LA EMPRESA DE TRANSPORTE HA SIDO ADJUDICADA A RUBIOCAR, CUYO ITINERARIO SOLO CONSTARÁ DE UNA ÚNICA PARADA:

 

HORARIO APROXIMADO DE PASO UBICACIÓN PARADA.
8:35 EL CORTIJO DE SAN ISIDRO-IGLESIA

El horario de salida del centro se adaptará al horario lectivo, siendo el siguiente:

  • Septiembre y Junio, horario de 09:00 a 13:00 horas (salida 13:10 horas).
  • Octubre-Mayo, horario de 09:00 a 14:00 horas. (salida 14:10 horas).

 Os rogamos que paséis por Secretaría para confirmar el uso de este servicio mediante la cumplimentación del anexo de transporte escolar acompañado del volante de empadronamiento de la unidad familiar actualizado. Todo ello para facilitar el buen funcionamiento y control del mismo por parte del Centro y Empresa.

IMPRESO RUTA ESCOLAR (únicamente para residentes en el Cortijo de San Isidro)

                                                     EQUIPO DIRECTIVO

CIRCULAR INICIO TRANSPORTE ESCOLAR

 

 

 

BIENVENIDA FAMILIAS 3 AÑOS E INFORMACIÓN REUNIÓN 2 DE SEPTIEMBRE (AGOSTO 2021)

 

COMUNICADO FAMILIAS DE INFANTIL 3 AÑOS INICIO DE CURSO 2021-2022.

 

¡BIENVENIDOS AL CEIP CARLOS III!

WELCOME TO CARLOS III SCHOOL!

 

Estimadas familias:

                Con motivo de las medidas de prevención e higiene frente al COVID-19 para centros educativos, por segunda vez este Centro, en el que siempre hemos apostado por la Convivencia y la cercanía entre todos los miembros de la Comunidad Educativa, nos vemos obligados a fijar las convocatorias de bienvenida al Centro y de Inicio al Curso, así como las prescriptivas trimestrales, de acuerdo a norma, de manera telemática.

                Os informamos de diversas cuestiones a continuación:

FECHA DE COMIENZO DEL CURSO ALUMNADO INFANTIL Y PRIMARIA  MARTES, 07 de SEPTIEMBRE 2021.

REUNIÓN BIENVENIDA AL CENTRO. INFANTIL 3 AÑOS.   JUEVES, 02 DE SEPTIEMBRE 2021. 12:00 (TELEMÁTICA).

                *Los tutores/as, enviarán a las familias mediante correo electrónico individual, la identificación y el enlace a la plataforma para realizar la reunión virtual. En esta reunión, las tutoras os informarán de cuestiones relacionadas con la actividad educativa de vuestros hijos e hijas, del Equipo Docente, del Período de Adaptación, del material, de los grupos….

 

                Con respecto a los SERVICIOS EDUCATIVOS DEL CENTRO:

                -COMEDOR ESCOLAR (urgente):

                               Deberán entregar la Confirmación del Comienzo del uso del servicio de Comedor Escolar, en Secretaria, por medio del correo electrónico del centro cp.carlostercero.aranjuez@educa.madrid.org, indicando los siguientes datos: NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO/A, CURSO Y GRUPO (si lo conocen),  FECHA DE COMIENZO Y DÍAS (para aquellos que entregaron ya el impreso de Comedor Escolar junto a la matrícula).

Aquellas familias que no entregaron el impreso, deberán descargarlo de la página web del Centro, en el apartado de la documentación de matriculación.

 

En cuanto a Comedor Escolar y Transporte Escolar, saldrán circulares específicas de cada uno de los servicios.

Os deseamos a todas las familias, un buen comienzo de Curso Escolar. Iréis recibiendo circulares de Inicio de Curso, de los Servicios Educativos, de convocatorias, … a través del envío de boletines.

 

Gracias por vuestra colaboración.

                                                                                                                                             EQUIPO DIRECTIVO.

Aranjuez, 30 de agosto de 2021.

CONVOCATORIA DE AYUDAS Y SUBSIDIOS PARA LOS ALUMNOS/AS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CURSO 2021-2022

Aranjuez, viernes 27 de agosto 2021

Estimadas familias:

 

Os informamos a continuación de la CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO PARA EL CURSO 2021/2022 dirigida a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta, subsidios a alumnos que presentan necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta para familias numerosas y a los alumnos con necesidad especifica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales. Se incluye igualmente al alumnado con TDAH y alumnado TEA

El pasado día 08 de agosto se publicó en el BOE el extracto de la Resolución de 31 de julio de 2020 de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan ayudas para alumnos/as con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2020/2021. El texto íntegro de la convocatoria puede consultarse en:

https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/05/050140/ficha.html#dc

 

El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 30 de septiembre de 2021 inclusive.

 

Tal y como establece el artículo 9 de la Convocatoria, las solicitudes tanto de ayuda como de subsidio deben cumplimentarse mediante el formulario accesible por internet en la Sede Electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en la dirección https://sede.educacion.gob.es, en el apartado correspondiente a “Trámites ” o en la dirección www.educacionyfp.gob.es.Para poder acceder a dicho formulario, se requiere que el alumno solicitante esté previamente registrado. En el caso de alumnos menores que carecen de DNI o NIE, puede registrarse el padre o la madre del alumno aunque después tendrán que indicar (se lo preguntan al iniciar el proceso de cumplimentar la solicitud) que el DNI o NIE del registro no corresponde al alumno.

En aquellos casos en que las familias, estando el alumno o los padres registrados, no recuerdan la contraseña de acceso o la misma se encuentre bloqueada, disponen en la Sede Electrónica de un botón de ayuda con varias opciones para solicitar la recepción de un correo electrónico y determinar una nueva contraseña.

Una vez cumplimentado y generado el impreso de solicitud, la presentación definitiva se podrá realizar de alguna de las dos siguientes maneras:

 

1ª. Imprimir la solicitud y presentarla en el centro donde vaya a cursar estudios durante el curso 2021/2022, adjuntando la documentación necesaria y recabando previamente las certificaciones que se necesiten en el impreso, según el tipo de ayuda solicitada. (Esta será la opción más habitual)   .

 

2ª Presentar de forma totalmente telemática la solicitud. Para ello el solicitante deberá disponer de certificado electrónico, debiendo además escanear la documentación necesaria y las certificaciones, tal y como les van a ir indicando en la Sede Electrónica.

 

En los casos en que no cuenten con los medios técnicos necesarios o tengan especiales dificultades a lo largo del proceso, acudan al centro para poder llevar a cabo las gestiones de las tareas de registro y cumplimentación de la solicitud en la Sede Electrónica.

Aranjuez 26 de agosto del 2021.

 

EQUIPO DIRECTIVO.

 

CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADES 2021-2022

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid