Las clases de 4° de Primaria han creado la «ASDL» (Agencia Super Detectives Lingüística), su misión es resolver en equipos los enigmas y pruebas de lengua que les presentan sus maestras de Lengua.
CLAUSURA DE LA BIENVENIDA DEL CURSO 2018/2019
El viernes 5 de octubre, nos juntamos todo el Colegio para celebrar el Acto de Clausura del Proyecto de Bienvenida, cuyo objetivo era facilitar la vuelta al cole creando un ambiente de bienvenida donde los alumnos y alumnas se conozcan, generen vínculos de confianza e integración durante las primeras semanas del año escolar, los cuales constituyen la base para generar un clima favorable para el aprendizaje. A continuación podéis ver un vídeo de los momentos más significativos, os anunciamos que próximamente publicaremos un vídeoclip de la canción «La Amistad que quiero», nuestro himno de este inicio de curso.
2ª ASAMBLEA DE PITUFOS
LUNES 1 DE OCTUBRE A LAS 12:00 (AULA DE MÚSICA)
Faltan los representantes de 2ºB y 2ºC, los 6ºC llegan tarde.
- Propuestas de actividades (valorar si queremos continuar con ellas).
Antes de decidir su continuidad, se realiza una breve explicación de cada actividad.
- Charlie League: si por unanimidad. Se habla de los conflictos que generó el deporte en el torneo de 6º el curso pasado, teniendo que eliminarlo. Se sustituirá el torneo de fútbol por uno de habilidades futbolísticas (toques de balón, puntería, ….). Se comenzará el 22 de octubre y se jugará los días de pista, primer deporte balontiro.
- Charlie Traveller: si por unanimidad, se cometa que había alumnos que no devolvía a Charlie, para ello se cambiará la forma de préstamo, cada semana un curso de cada nivel tendrá un Charlie, la clase/tutor decidirán quién, cómo y cuándo se lo lleva. La idea es que Charlie este año además de viajar y conocer sitios, quiere aprender con nosotros, por seo viajará a las clases. Con cada Charlie, viajará por las clases, un diario en el cual podremos anotar las cosas que vamos aprendiendo, las cosas que van sucediendo, un diario de clase. Comenzará el 8 octubre.
- Mini disco: si por unanimidad, cada clase elegirá 2 canciones aptas para niños/as para bailar y Irene (6ºA) se pasará miércoles y jueves por las clases para recoger las canciones elegidas.
- La música de las mañanas: si por unanimidad, Claudia (6ºB) será la encargada de recoger las canciones que queremos poner, son canciones para empezar el día con ilusión y energía, relacionadas con algún día internacional, alguna festividad, temas que estemos trabajando en clase,……
Sofía (6ºC) que acude a los Primeros del Cole, será la encargada de poner la música por las mañana, a las 8.45, junto a otros Pitufos que asisten a esta actividad extraescolar.
- Charlie Points: SI, se comenta que hay maestros que no ponían los puntos y se dialoga sobre la ubicación del marcador, se decide ponerlo a más altura, para evitar que se pierdan puntos. Se habla de los premios:
100 puntos: una pelota extra.
200 puntos: una merendola la clase juntos.
A partir de 300 se pide sugerencias a las clases.
- Nuevas y viejas propuestas e ideas para los patios y los recreos
Pensar juegos, actividades, materiales para hacer de los recreos y de los patios momentos y lugares más divertidos y amenos.
Se piden más papeleras para tener el patio más limpio, se recuerda que la mejor manera de limpiar, es no ensuciar.
Se comenta la mejora de los patios, por parte del AMPA y la Comunidad Educativa.
Se pide poner más árboles y personas que se encarguen de cuidarlos. Se explica que hace un par de años cada curso apadrinó un árbol y que debemos preocuparnos más por él. Hacer alguna actividad y cuidarlo y mimarlo mucho.
Se solicita tener vigilantes de patio, se informa que la idea es que sean alumnos y alumnas voluntarias de 5º.
Se pide abrir la biblioteca, se comenta que se está en proceso y serán los de 4º los encargados de darle importancia a este espacio sin uso de Centro.
Piden venir más días sin uniforme, se habla de los motivos de llevarlo y que tiene que llevar alguna justificación.
Los representantes de 4º de Primaria, hablan de la dificultad para jugar en el campo de vóley, se hablará de la pos¡bilidad de rotar.
Piden un sitio para estudiar, leer: se les explica que los rulos gigantes de madera, serán mesas en un futuro para realizar esas tareas, además de para jugar con juegos de mesa. Surge la idea de ubicar en la zona de las mesas de pinpong, que hay sombra.
Otros temas:
Poner redes en la portería exteriores.
PRÓXIMAS REUNIONES
Martes 2 de octubre: radio y periódico para 6º de Primaria (música).
Miércoles 3 de octubre: banda de rock&roll desde 2º a 6º de Primaria (música).
Martes 16 de octubre: III Asamblea Pitufos
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ES IMPORTANTE QUE LOS REPRESENTANTES CONSULTEN A SUS COMPAÑEROS/AS
PLAN LECTOR 3º PRIMARIA CURSO 2018/19
Cada uno de los alumnos debe comprar tres libros, forrarlos y escribir el número de lista de clase en una pegatina en el margen superior derecho y en otra pegatina situada en el margen inferior derecho el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO y COLEGIO. Los libros se intercambiarán entre las tres clases para que al final del curso cada alumno haya podido leer los nueve títulos. Al finalizar el curso escolar cada alumno se llevará sus libros.
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Curso |
TÍTULOS |
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3º A |
ISBN 978-84-675-9448-5
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ISBN 978-84-912-2205-7
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ISBN 978-02-304-6928-0
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3º B |
ISBN 978-84-912-2755-7
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ISBN 978-84-675-8518-6
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ISBN 978-1-40506011-0
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3º C |
ISBN 978-84-675-9145-3
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ISBN 978-84-912-2106-7
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ISBN 978-140-506012-7
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HISTORIA DE UNOS DETERMINANTES MUY CURIOSOS
Audio cuento relacionado con los determinantes y sus tipos. Debes estar atento/a a la historia, pues en ellos salen casi todos. Responde a las siguientes preguntas:
– ¿Cómo se llamaban la pareja Artículo?
– ¿Qué comía el primero de ellos?
– El segundo de la pareja, ¿Qué le quitaba a determinado?
– ¿Cómo se titulaba la película que fueron a ver la pareja Artículo?
– ¿Qué le gritaba determinado en el cine a su pareja? Rodea los posesivos que aparecen.
– ¿A quien pertenecía las tres tiendas de dulces? ¿Dónde estaba cada una de ellas?
– ¿Cuál era la norma para comprar en las tiendas de dulces?
– Tras la hoja de reclamaciones, ¿con qué cantidad se podían comprar las chuches?
Espero que os guste Os espero en la siguiente aventura… ya que el doctor….
APRENDEMOS INGLÉS CON NATURENGLISH
El pasado martes de septiembre las clases de 4 y 5 años a través de juegos, canciones y talleres en inglés realziados por la empresa NaturEnglish repasaron los animales, los números, los colores, los ecosistemas y la alimentación saludable. Lo que más le gustó fue el mago «Dani O’Magic».
WELCOME TO CARLOS III SCHOOL
Queremos dar la bienvenida a las 5 auxilares de conversación, que estarán con nosotros durante todo este curso escolar. Los auxiliares de conversación, son un recurso importante para el apoyo del docente del Programa Bilingüe. Son personas procedentes de países de habla inglesa (este año las 5 son de Estados Unidos de América) que refuerzan el aprendizaje de lenguas extranjeras por parte del alumnado de Primaria, aportando valores culturales y apoyando el trabajo de los maestros y profesores en el aula. Interactúan con los alumnos/as proporcionándoles una experiencia inigualable.
Sus funciones principalmente son:
– Colaborar en la planificación de las clases con el profesorado y asistirles como apoyo lingüístico.
– Reforzar las destrezas orales de los alumnos/as en inglés y promover el entendimiento cultural.
– Promover la motivación del inglés y de la cultural a los estudiantes.
Gracias Katharine, Claire, Lisa (repite del año anterior), Tess y Lisa por venir a Aranjuez a colaborar en el Proyecto Bilingüe del Carlos III y reforzar el proyecto educativo del Carlos III.
Los alumnos y alumnas del Centro quisieron darles la bienvenida de una manera especial.
Bienvenidas a vuestro Colegio. «Juntos Aprendemos, Juntos Disfrutamos. We Are Just Carlos III».
ESCUELAS SOSTENIBLES SISTEMA DE RECICLAJE
Gema, coordinadora del Proyecto de Escuelas Sostenibles nos explica el sistema de recogida y separación de residuos del Colegio. Todos los jueves una clase es la encargada de echar los residuos de las «papeleras» de los pasillos y zonas comunes en los contenedores exteriores.
LO ÚNICO IMPOSIBLE ES LO QUE NO SE INTENTA
Como la amistad también se basa en la reciprocidad y tras una semana de esfuerzos, trabajos, interés, ilusión, motivación y ganas de aprender por parte de los alumnos/as de 6°C, sus profesores han querido recibirles con un mensaje.
PRIMERA ASAMBLEA DE PITUFOS 18-19
El jueves 20 de septiembre, celebramos la primera Asamblea de Pitufos (reunión de delegados y representantes de alumnos/as del Colegio Carlos III de Aranjuez). A continuación podéis escuchar la reunión íntegra.
