Los alumnos y alumnas del 5º de Primaria, los días previos a un examen de Lengua o de Matemáticas, repasan de una manera especial, jugando en el patio. Ya hemos explicado otras veces, en qué consiste la actividad que realizan de Gamificación, estás dos última semanas han trabajado las coordenadas, para el control de matemáticas y en lengua los temas 11 y 12, repaso del todo el curso.
La clase de 4ºA, participo el viernes 12 de mayo en las sesiones formativas sobre voluntariado y participación social, de la Cruz Roja, que tiene como finalidad sensibilizar a la infancia y a la adolescencia sobre la necesidades de implicarse en los problemas del mundo y ejercer la solidaridad desde edades tempranas.
Bárbara, de la Cruz Roja Española, fue la encargada de dar esta charla informativa para sensibilizar a los niños y niñas del significado del voluntariado y el valor de compromiso con los demás. En estas charlas se abordaron diversas áreas de actuación donde se puede ejercer el voluntariado como son las relacionadas con discapacidad, infancia, pobreza, mayores o medio ambiente. Los alumnos/as reflexionaron y analizaron las distintas necesidades sociales que surgen a nuestro alrededor cada día, y cómo podemos colaborar en la construcción de un mundo más humano.
La sesión comenzó con una presentación, a cargo de Bárbara (quienes somos y por qué estamos hoy aquí), para dar paso luego al análisis de conceptos como Solidaridad, Participación, Voluntariado, Humanidad, …., continuaron debatiendo cómo se puede ser solidario a su edad y que cómo podemos participar/colaborar con la Cruz Roja y otras entidades locales y de la zona.
Toda está sesión, duró 80 minutos, y giró entorno a la idea de «nuestras acciones, por pequeñas que parezcan, pueden cambiar el entorno y mejorarlo y así colaborar en la construcción de un mundo más humano.
Lo último que realizamos en este taller de voluntariado, fue un dibujo para poder transmitirle a las familias y amigos lo aprendido.
Las clases de 4ºB y 4ºC han visitado el Parque de Bomberos de Aranjuez, tras una bienvenida les explicaron el equipo necesario, qué es una emergencia, cuál es su función, cómo prevenir los peligros, qué hacer en caso de emergencia, qué tiene que hacer un niño/a para hacerse bombero, tras un breve descanso, nos hicieron un examen, los niños y niñas contestaron correctamente a todas las preguntas.
Más tarde visitamos el Parque, y vimos dónde y qué hacen en sus turnos de 24 horas seguidas, SIEMPRE ALERTA, después hicieron exhibiciones de rescate y apagar un incendio.
Terminamos la mañana con estos héroes firmando un montón de autógrafos a sus admiradores.
FECHA: lunes 8 de mayo HORA: 12:00
Tenemos la visita de un grupo de maestras en el Centro y quieren conocer qué es la asamblea de Pitufos y cómo funciona, Alejandro, uno de los representantes de 6º de Primaria, les explica el funcionamiento y todo lo relacionado con nuestras reuniones y actividades.
Decidimos hacer 5 carteles por clase mínimo (para mañana). En inglés como en español. También para animar a los exámenes finales.
Cocina
Supervivencia: orientación
Propuestas de actividades para los último días de clase y para el tercer trimestre (tanto de la asamblea, como actividades para hacer en clase).
El Tú si que vales: es muy repetitivo, siempre hacemos lo mismo. Buscamos otras actividades. Hacer mejor una actuación o dos por clase (estilo día del libro)
Elaboración de una manualidad para despedir a los alumnos/as de 6º de Primaria.
Excursión o jornadas de convivencia por clases, Jardín.
Actividades con los niños de infantil. Por clases.
Selección de canciones para el Cross: dos por clase.
Elaboración de diplomas: nos gusta la idea de hacerlo para los pequeños.
Explicación de las actividades:
Domingo 21 de mayo.
Próxima asamblea 22 de mayo
Actividades extraescolares que me gustaría.
Revisión Charlie League Torneo de Balonmano
Presentación del libro No me gusta que cuando juego ……
Distribución del libro de Convivencia como propuesta final de curso.
El próximo 15 de mayo, los abuelos y abuelas ganadores del concurso, organizado por la empresa de comedor , Serunion, van a poder comer junto a sus nietos y nietas en el comedor, el menú de ese día son las recetas que ellos mismos elaboraron para el concurso. Para este día tan especial, los niños y niñas de la Mesa Restaurante están elaborando algunos detalles.
19 de abril al 5 de mayo de 2017. Plazo de presentación de solicitudes (se proporcionan en los Centros y se entregan en el primero de los solicitados, excepto alumnos de N.E.E, que lo harán en el Servicio de Apoyo a la Escolarización)
23 de mayo de 2017. Cada Centro publica la lista provisional de admitidos y excluidos, de las solicitudes que ha recibido.
24, 25 y 26 de mayo de 2017. Plazo de reclamaciones a las listas provisionales publicadas por los Centros. Los escritos de reclamación se entregan en el centro en que se entregó la solicitud.
6 de junio de 2017. Cada Centro publica las listas definitivas de admitidos y excluidos. Su publicación sirve de respuesta a las reclamaciones habidas.
14 de junio de 2017. El Servicio de Apoyo a la Escolarización adjudica plaza teniendo en cuenta la segunda y sucesivas opciones, así como la puntuación obtenida en la baremación. Publica Listas Provisionales.
15, 16 y 19 de junio de 2017. Plazo de reclamación a las listas provisionales de adjudicaciones efectuadas por el Servicio de Apoyo a la Escolarización. Aquellas solicitudes que cumplan los siguientes requisitos, pueden volver a solicitar plaza en los centros que tengan vacantes (la solicitud, anexo XII, se proporciona y entrega en el Servicio de Apoyo a la Escolarización):
1. Que sean de nueva incorporación al sistema educativo
2. Que sean traslados de domicilio al municipio de Aranjuez.
21 de junio de 2017. Publicación de las listas definitivas de las adjudicaciones del Servicio de Apoyo a la Escolarización.
15 a 29 de junio de 2017. Plazo de matriculación en los Centros de Infantil y Primaria.
La primera edición de CRHEA (Campeonato de Robótica Habilitas Educaión de Aranjuez) reunión a más de 300 niños y niñas de Aranjuez de más de 19 centros educativos de Aranjuez y alrededores.
CRHEA, se celebró el sábado 6 de mayo, y los objetivos marcados (el fomento de la cultura científico-tecnológica entre los niños/as mediante la preparación de una competición y la presentación/exposición de proyectos de robótica infantil y juvenil) se cumplió con creces.
Fue una gran experiencia, para los organizadores (Habilitas Educación y nuestro Colegio), para los niños/as y para los familiares que acompañaron a sus hijos/as, nietos/as.
A continuación tenéis algunas impresiones de niños del Colegio que asistieron a este evento tecnológico:
«Lo de Lego fue muy chulo. Había robots muy chulos, algunos ocupaban todo el círculo, otro era una tuneladora. Nuestro robot tenía escudos y se movía de un lado a otro. Si lo programabas bien, ganar era muy fácil».
«Me lo pasé bien, había gente, de muchos colegios diferentes, yo participe en sumo, el combate consiste en echar al otro robot del círculo que había. Hice unos 10 enfrentamientos, gané casi todos, mi compañera era Paula, nuestro truco que programamos el robot para que siguiera la línea y los demás iban para adelante todo el rato y se solían salir. Yo he participado en dos o tres torneos, pero siempre de Aranjuez; creo que era el primero de Paula».
«Fue muy divertido, porque veías a los robots que había hecho otros niños, nosotras sólo vinimos a ver y animar a Iván, su robot se llamaba «Tacuache»; había gente de otros colegio (Litterator, San Fernando, Apóstol Santiago, … ) pero también de otros pueblos. Fue muy entretenido, estuvimos toda la mañana y ayudamos a colocar carteles para indicar dónde estaban los baños. También vimos a niños pequeños, que tenía una piezas de Lego e iban creando las emociones. También en otros salas, no había competición y los niños practicaban con Lego y otros robots».
Esta edición constaba de varios zonas, en cada uno de ellas se realizaban distintas actividades de robótica.
En dos salas del centro, los constructores de menor edad haría una pequeña demostración de sus creaciones:
Exposición-Presentación de ZOO-BOT: donde los más pequeños mostraban a sus familiares las diferentes construcciones que han realizado representando animales con el que construirán un zoológico.
Exposición-Presentación de BEE BOT, CODE & GO, MÁQUINAS Y MECANISMOS, ESTRUCTURAS, ETC.: donde los más pequeños explicarán sus trabajos realizados con distintos materiales.
Competición de SUMO (en el pabellón): los niños y niñas mayores compitieron en una batalla de SUMO con sus robots LEGO Mindstorm EV3. Esta competición fue ganada por miembros del Colegio Valle del Miro de Valdemoro.
Zona de Recreación (comedor): Con demostración de Impresora 3D, bar, zona de construcción, programación.
Participaron niños y niñas de los siguientes Colegios de Aranjuez:
Apóstol Santiago
San Fernando
Maestro Rodrigo
Salesianos Loyola
Santa Teresa
Carlos III
Y Colegios de otras localidades:
Doña Leonor del Álamo de Valdemoro
Valle del Miro de Valdemoro
Alba de Torrejón de Ardoz
Alhucema de Fuenlabrada
Diego Muñoz Torrerro de Valdemoro
M.B. Cossío de Fuenlabrada
Nobelis de Valdemoro
Nuestra Señora del Rosario de Valdemoro
VegaSur de San Martín de la Vega
Y de otras entidades
CAEP (Centro de Atención Educativa y Psoicológica) de Valdemoro
Ecofunning de Paracuellos del Jarama
Habilitas Educación
Muchas gracias a todos los asistentes y la Habilitas Educación por «CRHEA»R esta actividad.
