A continuación os mostramos el cuadernillo, que los alumnos/as de 2º,3º y 4º, están trabajando en el taller de Salud Ambiental.






















A continuación os mostramos el cuadernillo, que los alumnos/as de 2º,3º y 4º, están trabajando en el taller de Salud Ambiental.






















Se comunica en archivo adjunto fecha y lugar de la reunión.
ACTA 7ª ASAMBLEA PITUFOS (08-01-2016)
Temas tratados
Hay algunos representantes nuevos, por el cambio de trimestre.
Recordamos lo hablado la asamblea pasada, sobre el tema (acta 6ª asamblea, punto 2).
Se dice iniciar esta actividad, se irá concretando; se elaborará un marcador para cada clase. La idea es valorar también los logros que la clase hace cada día, semana,….
El tutor elige el premio y el número de stickers, para él.
Cada clase tiene un color o un dibujo asignado; para que no haya posibles robos, aunque habrá un marcador general en secretaría.
Se propone que la pegatina sea de Charlie, mascota del centro.
Idea para la primera pegatina: Operación Kilo, poner una cantidad de kilos para conseguir un premio, más tiempo de patio (está iniciativa se hizo el año pasado y resulto muy positiva y motivadora), se habla que puede realizarse sin que exista el marcador.
Ideas para valorar:
Comportamiento de la clase.
Ayuda a los demás (colaboración y compañerismo).
Limpieza de la clase y del patio.
Deberes hechos por todos.
Atender en clase.
Ausencia de conflictos en clase, patio y zonas comunes.
Respetar el turno de palabra.
Estar en silencio y en sitio en los cambios de clase.
Puntualidad
Ir pocas veces al baño
Participación de la clase en actividades del centro (cross, operción kilo, concursos,….)
Reciclaje
Realizar una fiesta viernes por la tarde, como se hizo hace dos años.
Se recuerda que la fecha es el fin de semana del 7 febrero.
Fiesta por la mañana en las aulas, comidas, bailes y juegos.
Que las clases elijan la música para el carnaval.
Concurso de pancartas, poemas,……
Que los trajes sean bonitos y chulos
Sin tiempo para más se levanta la sesión.
22 de enero: próxima asamblea
Cosas por hacer:
Explicar y poner una lista de cosas para valorar en clase.
Lista de canciones para la fiesta de carnaval.
Hablar con los compañeros sobre las ideas para la actividad de carnaval.
Queridas familias del alumnado de 5º Primaria:
Como ya comentamos en la 1ª reunión general, este año el tema central del Carnaval son “Tradiciones culturales de los países de habla hispana”. Para los tres grupos de 5º escogimos Perú.
Como somos conscientes de que hay poco tiempo para realizar el disfraz hemos buscado una opción bastante simple que utilizan algunos grupos de danzantes peruanos para sus bailes.
Fuente: http://perubamba.net/peru/ancash/danzas-populares.html
Vestimenta: Pantalón oscuro (puede ser vaquero o similar/ parte superior oscura (negro o azul marino), Sombrero tipo panamá o de paja decorado con flores y cintas de raso de colores que llegan a media pierna. Opcional: chaleco cruzado decorado
Agradecemos vuestra atención, esperamos todas vuestras sugerencias y quedamos a vuestra disposición.
Un saludo.
Maestras de 5º de Primaria.
REUNIÓN GENERAL 2º TRIMESTRE 4 AÑOS (Martes 19 de enero)
CADA TUTOR EN SU AULA
Queridas familias del alumnado de 6º Primaria:
Como ya comentamos en la 1º reunión general, este año el tema central del Carnaval son “Tradiciones culturales de los países de habla hispana”. Para nuestros cuatro grupos escogimos Colombia y, dentro de la gran variedad de tradiciones y manifestaciones culturales del país: “Los silleteros de Santa Elena”.
Un poco de historia…
El Desfile de Silleteros es el evento central de la Feria de las Flores en Medellín, Colombia, al cual acuden masivamente cada año los residentes locales y turistas. En el desfile se despliegan millones de flores cargadas en silletas a la espalda, las cuales son un laborioso trabajo generacional de los campesinos del corregimiento de Santa Elena, quienes con más de 80 variedades de flores componen bellos paisajes, retratos, mensajes con valores autóctonos y cívicos, y creaciones propias de los autores. Con todo ello a cuestas, realizan un recorrido monumental por las principales avenidas la ciudad.
El desfile comenzó en 1957, cuando a don Arturo Uribe Arango se le ocurrió invitar a un grupo de silleteros de Santa Elena para que participaran en un desfile, que tenía como fin mostrar públicamente la belleza de las flores y entretener a la comunidad, tarea que hasta entonces los campesinos realizaban en silencio, en lugares muy escondidos, cuando bajaban para vender sus flores a los habitantes o para adornar los altares de las iglesias.
Los silleteros llevan este nombre porque desde la antigüedad, en la región, los campesinos e indígenas llevaban en la espalda «sillas» o «silletas» de madera para transportar a sus niños y familias, carga y otras personas. Esa costumbre se había perdido con la llegada de la bestia o mula de carga, pero posteriormente se perpetuó con la institución del desfile de los silleteros, quienes a partir de allí continuaron cargando a espaldas en silletas los preciosos arreglos florales de la actualidad.
Como “una imagen vale más que mil palabras”, os sugerimos que consultéis en YouTube sobre el tema.
Vestimenta: Pantalón vaquero / Camisa blanca / Sombrero tipo panamá o de paja / Delantal blanco / Si las niñas quieren llevar falda, pueden ponerse una falda negra (ver imágenes en YouTube) / Carriel o bolsa.
La Silleta se puede hacer con una tabla, mochila, plancha de corcho blanco… Las flores con las que vamos a decorarlas serán de papel. Cada niño elegirá su decoración. En las clases de Arts haremos algunos modelos de flores.
Agradecemos vuestra atención, esperamos todas vuestras sugerencias y quedamos a vuestra disposición.
Un saludo.
Maestros de 6º de Primaria.
El sábado 16 de enero se inició la campaña «Educa con tu ejemplo» (organizada por la Delegación de Deportes del Ayuntamiento de Aranjuez) con el fin de erradicar la violencia en el deporte y las actitudes antideportivas. Antes de cada partido, los equipos o representantes de los equipos posaron con una pancarta, junto árbitros, entrenadores,.. que reflejaba el mensaje de la iniciativa. A continuación os presentamos las fotos de algunos de nuestros equipos, con el lema.







#EDUCAENDEPORTE
A continuación adjuntamos unas adivinanzas creadas por los alumnos/as de 3º de Primaria, ¿cuántas eres capaz de descubrir?
Los niños y niñas de 4 años, en casa con la ayuda de sus padres han elaborado un abecedario, cada uno a elaborado una o dos letras distinta, con recortes, dibujos, fotos,…. aquí tenéis como ha quedado el trabajo elaborado por todos.
LIBRO 4 AÑOS C






























