El funcionamiento interno de nuestro colegio, así como las relaciones que se establecen entre toda la comunidad educativa se describen en diferentes documentos que determinan nuestra identidad, nuestros objetivos, nuestras normas de convivencia y de organización y también las actuaciones que se ponen en marcha para alcanzar los objetivos marcados.
Estos documentos mencionados se elaboran atendiendo a unas circunstancias sociales y contextuales concretas y con el objetivo de ofrecer una propuesta educativa que dé respuesta a las necesidades detectadas. Son documentos flexibles que se revisan periódicamente y se modifican teniendo en cuenta las propuestas de mejora planteadas por el equipo docente, el alumnado y las familias.
Proyecto Educativo de Centro (PEC) 
Programación General Anual (PGA) 
Normas de organización, funcionamiento y convivencia (NOFC) 
Plan de Convivencia 
Plan de Acción Tutorial (PAT) 
Plan Incluyo (atención a la diversidad) 
Plan de Centro Preferente para Alumnado con TEA 
Proyecto de Accesibilidad Cognitiva 
Plan de Enriquecimiento Educativo 
Plan de patios inclusivos 
Plan de absentismo 
Plan de digitalización de centro (PDC) 
Plan de acogida 
PROA+FSE Plan Estratégico de Mejora (PEM)