PROYECTO DE RECREOS ACTIVOS
Desde el área de Educación Física, se lleva trabajando desde hace más de 10 años un proyecto que permite fomentar la actividad física y hábitos saludables entre los alumnos del centro educativo en el momento del recreo.
Durante este curso queremos seguir motivando a nuestro alumnado en la práctica de la actividad física durante los recreos evitando el sedentarismo, favoreciendo las relaciones sociales y el aprendizaje de diferentes juegos y dando respuesta a las mayores necesidades posibles del alumnado durante este tiempo libre.
El juego favorece el desarrollo de los niños y niñas a todos los niveles siendo motivo de alegría y bienestar físico y psíquico, lo que repercute en una mejor autoestima, mejor socialización y mejor disposición por el interés en el aprendizaje.
Entendemos que el patio es un espacio más del centro, como puede ser la biblioteca, el aula de inglés o la sala de informática solo que, al aire libre, y esto da otro carácter y riqueza que se pueden y deben de complementar, porque forma parte de un todo que es la Escuela.
Durante este curso hemos creado diferentes zonas de actividades, intentando dar respuesta a las demandas y necesidades de los alumnos/as.
En el momento del recreo, los alumnos responsables del proyecto (4 por aula que cambian trimestralmente) se encargan de sacar diferentes materiales y favorecer las siguientes zonas de actividad, así como ser dinamizadores de todas ellas.
Comenzamos detallando las de 4º a 6º de primaria, concretando que a estas zonas pueden ir los alumnos/as que quieran de forma libre y siendo opcional su uso.
Las zonas son las siguientes:
1) Zona de juegos de mesa, en esta zona los alumnos disponen de mesas, sillas y juegos como el parchís, la oca, el ajedrez, dominó, tres en raya… para poder jugar.
2) Zona de dibujo, se proporcionan folios que se pueden reutilizar y aprovechar para que los alumnos/as puedan realizar diferentes dibujos de forma libre. En esta zona, a lo largo del curso se proporcionarán diferentes modelos por si quieren copiarlos y se propondrá la idea de realizar un concurso con los dibujos.
Además, también habrá algunos días que algunos alumnos/as sean los que enseñen a dibujar a sus compañeros/as. Esta zona los alumnos/as también pueden usarla para escribir.
3) Zona de música, los alumnos/as podrán disfrutar de un espacio en el que poder bailar, inventar coreografías de canciones que ellos traigan en pen drive. Esta zona estará decorada para incentivar más si cabe, la práctica.
4) Zona de teatro, a los alumnos/as se les proporciona diferentes disfraces para que puedan inventar, crear e imaginar diferentes personajes, situaciones, obras que quieran realizar…
5) Zona de deportes, los responsables de material también sacarán pelotas de
baloncesto, fútbol, voleibol y pelotas de espuma para aquellos alumnos/as que
quieran practicar algunos de estos deportes en las pistas del centro educativo.
6) Día de patines, durante dos días a la semana, los alumnos de 4º a 6º (en un
futuro quizá puedan otras clases) podrán traer sus patines o patinetes (no
eléctricos) para poder realizar algunos circuitos en la pista de fútbol sala y
patinaje libre. En algunas de estos días se realizará educación vial, con señales
de tráfico para concienciarles lo importante que son las normas de circulación.
7) Zona de cambio de cromos, algunos alumnos/as han decorado una mesa y
creado unas normas para que sea un lugar de encuentro de aquellos que quieren
cambiar y jugar a los cromos. Durante los recreos, todas las personas que
quieren pueden acudir a esta mesa.
8) Torneos en los patios, los alumnos/as están realizando torneos de algunos
deportes practicados en el área de Educación Física.
A continuación detallamos las actividades que se realizarán en el patio de 1º a 3º
de primaria:
En el patio se proporcionará:
Palas, cubos, carretillas, caja de disfraces, una canasta portátil, cuerdas, zancos,
un par de juegos de lanzamiento y juegos de mesa.
Los alumnos/as podrán hacer uso de todo ese material para realizar diferentes
juegos a lo largo de este momento de recreo con el objetivo también de dar
respuesta a sus necesidades y propuestas realizadas.
También se ha creado una zona de música.
Los responsables del proyecto de Educación Física velarán por el cumplimiento
de las normas, serán los que expliquen los nuevos juegos que se lleven a cabo
(previo aprendizaje) propondrán ideas, sugerencias… al maestro coordinador
para acordarlas y consensuarlas y realizarán carteles explicativos (en caso
necesario de cada uno de los juegos).
Tanto los alumnos/as responsables como
el maestro coordinador tendrán reuniones periódicas para ir analizando el
proyecto y mejorando aquello que sea necesario.
Además a lo largo del curso habrá semanas que se dediquen a juegos populares
y tradicionales, donde los responsables podrán enseñar al resto de compañeros
del colegio diferentes juegos, así como, dinamizar una vez a la semana a los
alumnos/as de educación infantil durante su sesión de recreo siendo estos
alumnos de primaria los que les enseñen distintas actividades.
En este proyecto, no queremos olvidar a las familias, pues son fundamentales
para la educación de los niños/as. Por ello, se les hará partícipes en algunos
recreos en los que nos podrán enseñar juegos populares y tradicionales.
Por último, destacar que, gracias a la colaboración de algunos responsables de
material, durante un par de días a la semana éstos enseñan juegos a los más
pequeños del colegio en el momento del recreo.
Destacar que los alumnos de Educación Infantil, tienen la posibilidad de poder disfrutar durante todos los
días, de bicicletas sin pedales, cubos, palas, columpios, pizarra para dibujar,
zona de descanso y un porche cubierto con zona de suelo de goma.
OBJETIVOS
Crear hábitos saludables y futuras personas activas evitando el sedentarismo.
Favorecer la inclusión social y educativa.
Satisfacer las necesidades de los alumnos en sus ratos libres.
Favorecer la toma de decisiones.
Favorecer la convivencia y las relaciones sociales.
Dinamizar el momento del recreo.
Aumentar la actividad física del alumnado.
