Objetivo general trata sobre las 7 R: «R que R»
Durante todo el curso desarrollamos todos nuestros proyectos con la misma ilusión de siempre :
Mediadores, Delegad@s, Huerto, Ecoescuela, Periódico, Coro, Primeros Auxilios, Biblioteca, Radio, Patios inclusivos, Recreos activos…
Tenemos sesiones de biblioteca, una sesión semanal de animación a la lectura con cada curso, el préstamo de libros y los encuentros presenciales con autores/ilustradores.
Desde el proyecto de Primeros Auxilios y en coordinación con el área de Educación Física y Enfermería se están desarrollando unas sesiones educativas sobre Primeros Auxilios para el alumnado de Primaria.
También realizamos sesiones de Huerto con el alumnado, donde en pequeños grupos están realizando tareas hortícolas (semilleros, plantar, regar…)
Tenemos sesiones de formación con Mediadores en la resolución de conflictos de la vida escolar y la figura de mediador de guardia está presente durante los recreos.
Hemos establecido Asambleas con Delegad@s de clases, donde los maestr@s encargados del proyecto, alumnos/as delegados de clase y Equipo Directivo plantean , debaten y acuerdan propuestas de mejora en el centro y otras ideas surgidas entre el alumnado.
Realizamos Talleres de radio con diferentes tutorías que consisten en la preparación y grabación de un programa de radio que será publicado en la Mediateca de Educamadrid con acceso restringido mediante contraseña y programas de radio los martes y jueves durante el recreo.
Por otra parte, se está elaborando el periódico en papel y digital “El Gerardito” / Revista La Gerardita editando los trabajos de alumnos/as del centro sobre salidas, actividades de clase, propuestas de mejora, incluyendo también en esta edición nueva secciones…
Los alumnos/as también tienen sesiones de Coro durante el recreo de lunes y los jueves, practicando técnica instrumental con el objetivo de realizar una batucada.
Desde el proyecto de Recreos Activos, los responsables de cada clase coordinados por los alumnos/as de sexto y el profesor de Educación física sacan y meten material todos los días para sus clases durante el tiempo de recreo para dinamizar mucho más este momento y seguir fomentando el juego, la creatividad y trabajo en equipo entre otros aspectos.
Desde Ecoescuela, se sigue fomentando en toda la comunidad educativa, la separación de residuos, la recogida de papel, pilas , tóners, cartuchos de tinta de impresoras, rotuladores, bolis, tippex … y participamos en el “proyecto Terracycle” .
Se ha formado el Comité Medioambiental y se ha establecido un código de conducta.
Se está grabando un vídeo con el alumnado del Comité Medioambiental en Español e Inglés explicando el trabajo que se desarrolla en este centro.
Formamos parte de la Red de Centros con Conciencia Sonora y Musical comprometiéndonos como colegio a aplicar unas sencillas medidas y a transmitir la importancia del cuidado del ambiente sonoro.
Y así, con la implicación, ilusión y el esfuerzo de tod@s seguimos dando vida al Gerardo.
