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  4. octubre

CIRCULAR GENERAL

Estimadas familias:

Nos ponemos en contacto hoy con vosotros por varios motivos:

En primer lugar deciros que el miércoles se incorporó al cole nuestro PT (profe especialista en Pedagogía Terapéutica, que atiende a los niños con necesidades educativas especiales), cubriendo por fin la baja de la otra compañera. Seguimos esperando la llegada de una persona para cubrir la baja de una tutora de inglés.

Hoy se incorpora al centro una profesora de religión en media jornada, sustituyendo a la profe de religión que no estaba a jornada completa en nuestro centro, y seguimos esperando noticias de si nos conceden un profesor más para este área.

Por otro lado, ante nuestra preocupación por el aumento de casos de dermatitis en los niños por el uso de gel hidroalcohólico y del número de lavados de manos que se realizan en el cole, hemos pedido asesoramiento y lo que se está recomendando desde las consultas de pediatría es hidratar las manos con cremas emolientes especialmente al acostarse, y si el niño lo tolera, dormir con guantes de algodón para una mejor absorción. Aquellos niños que hayan desarrollado ya problemas en la piel, pueden traer al cole crema para después de lavarse las manos.

Y por último, como sabéis, al ser nuestro cole bilingüe, dentro del currículum se trabaja la cultura inglesa y por ello celebramos Halloween; este año de una manera particular, pero no por ello, vamos a dejar de desearos

HAPPY HALLOWEEN

ENTRADAS Y SALIDAS EN INFANTIL (29/10/2020)

Estimadas familias:

Queremos mandar esta circular para seguir mejorando en la organización de entradas y salidas. Sabemos que es larga, y por ello os pedimos que la leáis las veces necesarias para entender cada punto. Sois muchísimas familias,  y si se incumplen las normas, el “engranaje” no funciona y los principales perjudicados son los niños.
             Como ya habréis visto, desde hace unos días estamos señalizando con conos el patio de columpios en las entradas y salidas, debido a que hemos visto una relajación en las medidas de seguridad ante el coronavirus por parte de muchas familias. Si recordáis, la norma de principio de curso era que podíais entrar al patio y permanecer en él en la zona más alejada de las filas, es decir, junto a la valla de la calle Ébano, y siempre manteniendo la distancia de seguridad entre las personas. Hemos comenzado a poner los conos para delimitar las zonas de las filas, puesto que la mayor parte de las familias ya se estaban colocando pegados a ellas y sin mantener la distancia de seguridad, ni entre adultos, ni con los demás niños.
             Os rogamos encarecidamente que seáis responsables y conscientes de vuestras acciones, pues los niños aprenden de nosotros, no tanto de lo que les decimos, sino de lo que hacemos.
            

Por otro lado, habréis observado que la “zona de cemento” está reservada únicamente para los niños/as, por lo tanto, NO PUEDE ser zona de paso para los demás. No podemos caminar por ella cruzando las diferentes filas y rompiendo la distancia de seguridad y los “grupos burbuja”. Tan solo podrá ser utilizada por su parte más cercana a la arena por personas con movilidad reducida o que lleven a un bebé en su carro. Esto debe cumplirse en entradas, en las salidas de las 13:55h, y en la salida del comedor a partir de las 15:45h. Debéis acompañar a vuestro hijo/a o ir a buscarlo a su fila por la zona de la arena sin pasar por la zona cementada.
            Además, el equipo docente de 3 años piensa que los “peques” ya están preparados para permanecer solos en las filas, así que os pedimos que les dejéis en ellas y os retiréis al igual que el resto de familias. Solo en casos excepcionales (si aún lloran), os podréis quedar más cerca si fuera necesario.


           Respecto a la hora de entrada, si bien es verdad que hemos notado mucha más puntualidad que en cursos anteriores, queremos recordar que la hora de entrada es a las 8:55h, y que las familias que lleguen más tarde, si su fila ya ha pasado, no podrán en ningún caso entrar a los areneros ni al edificio. Debéis esperar a que haya algún profesor/a que lo recoja para llevarlo a clase. Las puertas se cerrarán a las 9:05h, y si llegáis después, ya debéis acercaros a la puerta principal (en la Avda. de Los Arces), y llamar al telefonillo para que alguien se acerque a por el “peque” y llevarlo a clase ya que, repetimos,  no podéis entrar al centro.
        

     En cuanto a los días de lluvia, vamos a cambiar la forma de organización, pues vimos la semana pasada que no funcionó. Volvemos a apelar a vuestro sentido común y colaboración. El patio de columpios es muy grande y podéis ocuparlo manteniendo la distancia de seguridad. Viendo que el día de lluvia no se mantuvieron dichas distancias en las filas, y que las indicaciones fueron contradictorias, os pedimos disculpas y os pedimos que, cuando llueva, ocupéis todo el patio, que os extendáis por él manteniendo a vuestros hijos con vosotros bajo el paraguas. A las 8:55h, las profesoras saldrán a las puertas de cada arenero y los niños de esa clase irán entrando en orden. Lo harán primero las clases que están más alejadas del patio, y luego las otras para no mezclar los grupos burbuja. Os pedimos que si no sois los primeros en entrar, os mantengáis en la zona más alejada de los areneros. Así es como se realizan las entradas y salidas todos los días en primaria y funciona muy bien. Para que sepáis el orden en el que saldrán las tutoras, será el siguiente:

  • 3 AÑOS: Isabel, Loreto y Luz.
  • PRIMER ARENERO: Natalia y Belinda.
  • SEGUNDO ARENERO: Paqui y Sara.
  • TERCER ARENERO: Anabel, Marta, Sara, Eva y Laura.

En el momento en que salga la profesora, podéis acompañar a vuestro hijo/a con el paraguas por la zona de arena hasta la zona de cemento desde donde ya entrará solo/a. Recordad que luego debéis salir por el patio de columpios de forma ordenada. Tened en cuenta que en la salida a las 13:55h el orden será inverso, por lo que los niños que entraron los primeros, serán los últimos en salir, y las familias debéis esperar más retiradas.
            

Por último, algunas consideraciones:

  • En ningún caso podéis retiraros la mascarilla para besar a vuestros hijos/as (ni en el arenero, ni mucho menos en las filas).
  • Muchas familias os despedís efusivamente de los niños cuando van caminando en la fila. Pensad por favor que si van mirando para atrás se pueden caer y no atienden a las posibles instrucciones de las profes.

            Vamos a ver si mejoramos entre todos la organización. Poco a poco iremos dejando de utilizar los conos, pero no por ello debéis de relajar las normas en la organización. Si tenéis alguna duda, por favor consultadnos.
            Somos conscientes de las dificultades que supone ser tantas familias, y por ello agradecemos enormemente el esfuerzo que tanto vosotros como los niños estáis realizando en estos tiempos tan complicados para todos.


            Un abrazo (29/10/2020)

AULA VIRTUAL / CORREO EDUCAMADRID

Estimadas familias. Dentro de nuestro afán por mejorar el trabajo desde casa y poder afrontar de la mejor manera los posibles confinamientos, seguimos formándonos e impulsando desde nuestro Claustro, el aula virtual de nuestro Centro. Es una herramienta de comunicación y trabajo con los alumnos dentro de Educamadrid, la plataforma educativa de la Comunidad de Madrid y que funciona a través de las claves de usuario y contraseña que entregaremos a los alumnos de primaria. En principio, puede ser visitada como invitado por cualquiera. Desde clase, poco a poco iremos explicándoles a los niños cómo funciona por si hace falta que la utilicen desde casa. Os animamos a visitarla para conocer un poco su funcionamiento. Hoy viernes, los alumnos de primaria, llevarán a casa una ficha de autorización de entrega correo EducaMadrid, debéis completar y entregar firmada a los tutores. Una vez recibidas las autorizaciones, se os enviará por correo las credenciales de acceso al AulaVirtual y correo de EducaMadrid. También hemos actualizado en el apartado novedades, información sobre Roble / Raices, podéis consultar las dudas junto a tutoriales. Desde la plataforma de Roble podéis ver el NIA del alumno. Un saludo.

Celebración de Halloween

Buenos días familias,


Como ya sabéis, el viernes día 30 de octubre celebraremos Halloween. 

Esta será una celebración a nivel de aula en la que trataremos este tema y el Otoño mediante talleres.


Como los años anteriores, los niños pueden venir disfrazados. Este año y con motivo de la situación sanitaria que estamos viviendo tan difícil recomendamos que los niños solo traigan el disfraz y no vengan con nada de complementos ni atrezzo (caretas, etc.) para que no toquen las pertenencias de otros compañeros. Para los más tímidos o los que no quieren disfrazarse, pueden traer mascarillas con motivos terroríficos si les apetece.


 Ese día tomaremos todas las medidas higiénicas que tomamos siempre. Aunque estén disfrazados, traerán mascarilla y desayuno para comérselo tranquilamente en clase. 


Saludos


Tutoras de 3º.

Celebración Otoño y Halloween 30 de octubre 2020

Estimadas familias, debido a la situación actual, no podemos celebrar el otoño y Halloween como veníamos realizando en años anteriores… aun así, no queremos privar a los alumnos de realizar actividades dentro de sus grupos de convivencia.

Os invitamos a todos los alumnos de PRIMARIA a venir disfrazados. Por motivos higiénico-sanitarios, este año el disfraz con el que vengan vestidos al centro no deberá incluir accesorios manipulables (varitas mágicas,…) ni debería cubrir la mascarilla (máscaras,…).

Los alumnos de INFANTIL no pueden venir disfrazados, pero sí pueden llevar, como en otros años, algo simbólico como diademas, cara pintada,… Recordad que muchos de ellos no tienen autonomía para quitarse los disfraces cuando van al baño.

Todas las actividades se realizarán dentro del grupo burbuja, respetando el Plan de Contingencia del centro.

Un saludo.

Plan de Convivencia 2020

Plan de Convivencia (link)

Consideramos el Plan de Convivencia como un documento vivo, en actualización permanente para adecuarse a la realidad del Centro año tras año. Esa actualización persigue la continua mejora de la calidad del sistema educativo en general, y de la convivencia en nuestro Centro.

Este documento, debe entenderse como un proceso dinámico de programación para los docentes pero  también el marco que rige la socialización entre todos los miembros de la comunidad educativa.

Este curso debemos ajustar nuestro plan al nuevo DECRETO 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid. De la misma manera, se han realizado los cambios indicados en el Decreto 60/2020 de 29 de julio que modifica el decreto 32 anteriormente citado.

Para ello, y siguiendo las propuestas de la Subdirección General de Inspección Educativa para la elaboración del Plan de Convivencia y su adecuación al nuevo decreto, hemos dotado a nuestro documento de una nueva estructura que por un lado, mantiene los contenidos generales del Plan aprobado el curso pasado, y por otro lado, incorpora el nuevo marco normativo.

Según el Artículo 12 del citado decreto, “el plan de convivencia es el documento en el que se fundamenta y se concreta el modelo de convivencia del centro. En él se coordinan las acciones de toda la comunidad educativa para construir un clima escolar dentro de los principios democráticos que garanticen una educación para todos y favorezca la prevención, el tratamiento educativo de los conflictos y una intervención efectiva en la regulación de la convivencia escolar. El plan de convivencia forma parte del proyecto educativo y sus concreciones y desarrollos se incorporarán a la programación general anual de cada curso escolar.

INDICE

DIAGNÓSTICO DEL ESTADO DE LA CONVIVENCIA SEGÚN EL CONTEXTO Y LAS CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO

VALORES DE CONVIVENCIA Y OBJETIVOS

DERECHOS Y DEBERES DE ALUMNOS, PADRES O TUTORES, PROFESORES Y PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

NORMAS DE CONVIVENCIA

PLAN DE ACTUACIÓN DEL CENTRO

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

FORMACIÓN DE COMUNIDAD EDUCACTIVA

DIFUSIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Libros de texto 1º

Queridas familias,

Todas las burbujas de primero tienen que traer todos los libros de texto el viernes 16 de octubre forrados y con el nombre puesto en la portada.

No olvidéis apuntar los códigos de  los siguientes libros para poder registrarlos y  que los peques puedan trabajar las actividades on line:

– Inglés:  el código está en la contraportada del Pupil’s book.

– Matemáticas: el código está en la contraportada.

– Natural science: se lo facilitamos los profesores.

Un saludo,

Los tutores

Reuniones 1º trimestre

Queridas familias,

Os convocamos a la reunión del primer trimestre donde os comentaremos aspectos relacionados con el funcionamiento del curso.

Estas reuniones las realizaremos on line, por lo que os mandaremos los enlaces para que podáis acceder.

Se realizarán los siguientes días:

1º1 (Burbujas naranjas) y 1º2 (Burbujas rojas): Martes 20 Octubre a las 14,15 h.

1º3 (Burbujas verdes) y 1º4 (Burbujas amarillas): Jueves 22 Octubre a las 14,15 h.

Un saludo,

Tutoras de primero

Información general

Estimadas familias

Como ya os dijimos en la reunión, os pasamos información importante:

Presentación de la reunión.

Si alguien necesita un audio de lo que dijimos, puede solicitarlo a la tutora correspondiente por correo.

Cuenta bancaria de la cooperativa

ES50 3067 0163 1732 0961 9612

Titulares: Elsa Rompinelli, Victoria Proaño y David Rebollo

Diccionario

Nosotras recomendamos el diccionario de SM, pero si tenéis cualquier otro, también se puede traer.

Diccionario SM. ISBN: 978-84-675-7376-3

Incidencia reunión de padres

Buenas tardes,

queremos pediros disculpas por las incidencias técnicas que hemos tenido en la reunión general de padres de hoy.

Vamos a dejar colgada la presentación donde se encuentra la información que hemos explicado en la reunión. Además, intentaremos grabar la reunión en audio para poder hacéroslo llegar también si lo queréis.

Todas las dudas o consultas que no os hayamos podido responder, hacédnoslas llegar por medio del correo y os las solucionaremos lo antes posible.

Os reiteramos nuestras disculpas y os agradecemos el tiempo que habéis dedicado.

Un saludo,

Las tutoras de Tercero.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid