Es un proyecto que va encaminado a favorecer la participación e inclusión del alumnado con necesidades especiales, pero también, para guiar y acoger a aquellos alumnos que necesitan una orientación e impulso para disfrutar del periodo de recreo. De este modo, favorece también las relaciones entre el alumnado y su convivencia.

Se llevan a cabo distintas actividades alternativas y , por tanto, opcionales para nuestro alumnado.

Algunas de las actividades establecidas en el proyecto son : baile, apertura de la biblioteca durante el periodo de recreo, talleres de manualidades impartidos por los profesores del centro, juegos populares dirigidos, torneo de ping-pong, torneo de baloncesto, circuito de motos y patinetes, juego simbólico, bolos, teatro… partiendo siempre de las demandas e intereses del alumnado y bajo la supervisión, dinamización y organización del profesorado.