Semana de la diversidad Funcional del 2 al 5 de diciembre
En el colegio hemos realizado actividades relativas a la diversidad funcional.
- Visual y Motórico: Han participado en un circuito de psicomotricidad en el que l@s peques por parejas, asumían distintos roles, con el fin de realizar la actividad propuesta desde ambos perfiles (discapacidad visual y motórica).
- Visual: Han aprendido el método de lectura que utilizan las personas invidentes, observando algunos productos, cajas de medicamentos, que pasan desapercibidos en su día y día y que contiene este lenguaje. Observando en la pantalla un abecedario braille han realizado la actividad de completar las letras de su nombre, pegando lentejas, que aportarán relieve a las creaciones, donde corresponda. Se ha puesto el siguiente mensaje, facilitado por el equipo específico : “Yo veo con los ojos del corazón” escrito en braille que tendrán que leer con ayuda de la plantilla del alfabeto.
- Motórico: Hemos realizado murales cooperativos por equipos dibujando con la boca y dibujos coloreando la mitad de la imagen con la mano izquierda y la otra mitad con la derecha.
- Auditivo: A lo largo de la semana han aprendido en qué consiste la lengua de signos. Han aprendido a hacer su nombre utilizando la lengua de signos. – Aprenderemos a lo largo de las semanas anteriores el estribillo, signado, de la canción “GIRASOLES” de Rozalén. Finalizamos la semana con una actuación en las pistas, interpretando las canciones signadas: “GIRASOLES” y de la canción “LA PUERTA VIOLETA” de Rozalén.
