Estimados profesores y profesoras:
Con el inicio del curso, y con energías e ilusiones renovadas, queremos recordaros que, el pasado mes de junio, publicamos el número 15 de la Revista Debates, dedicado a Actitudes y valores en la escuela. Este número nos muestra la experiencia de muchos centros educativos y el compromiso que desempeñan muchos profesionales para sentar en los más pequeños unas bases sólidas de diálogo, respeto, compromiso, confianza y tantas otras actitudes y valores que encontraréis recogidas en las buenas prácticas de la Revista.
En el número 15 de nuestra querida Revista Debates, encontraréis entrevistas que nos inducen a pensar y reflexionar en nuestra implicación con los demás, en el lugar que ocupan los valores en nuestra propia vida y en nuestro día a día. A todo esto, se suman los artículos, que aportan claves y datos que reafirman la importancia de formar desde pequeños y cultivar en la escuela las actitudes y valores que nos conforman, a cada uno como ciudadanos civilizados y a la sociedad, como una sociedad de convivencia, respeto y solidaridad.
Como sabéis, para conseguir que nuestro número 15, llegue a cuantos más mejor, se necesita de la colaboración de todos. Por ello, os pedimos que, por favor, deis la máxima difusión a este número que está pensado de forma muy especial para toda la comunidad educativa.
Aprovecho la ocasión para invitaros a participar en el próximo número, el 16, de la Revista Debates que lo dedicaremos a Arte y escuela. El arte, en su esencia más pura, es una forma de expresión, un lenguaje de comunicación universal que trasciende barreras y conecta sensibilidades. Debemos concebir el arte como un eje transversal que impregne todas las áreas de conocimiento, como un pilar esencial para el desarrollo integral de los estudiantes de cualquier edad. Y, al mismo tiempo, tratar las distintas disciplinas artísticas de forma concreta en la escuela, ocupando un lugar singular.
La Comunidad de Madrid cuenta con diversos centros de enseñanzas artísticas de todos los niveles y, a su vez, con diferentes iniciativas que llevan el arte a la escuela, desde el programa de auxiliares de danza, hasta LÓVA (La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje). A esto se suman los proyectos que ponen en marcha los centros convirtiendo sus paredes en auténticos museos o cómo un bachillerato de arte puede impregnar a todo un instituto o colegio con cientos de actividades.
Con este número 16 pretendemos dar conocer esas prácticas existentes en las aulas madrileñas en las que los niños empiezan pintando con los dedos, bailando y cantando en educación infantil y pueden llegar en etapas posteriores a exponer, interpretar en el teatro, en un concierto o en un ballet, incluso en diseñar y confeccionar vestuario para una actuación o decorar el interior y el exterior de nuestro hábitat.
En el apartado Participa del número 15, encontraréis las indicaciones para colaborar en la Revista. Esperamos vuestras aportaciones antes del 14 de noviembre de 2025. Además, os podéis poner en contacto con nosotros a través de revistadebates@madrid.org.
Para conseguir que la Revista Debates consiga un mayor alcance, también necesitamos de vuestra colaboración, dándole más visibilidad, por lo que sería estupendo que creaseis un espacio en la web de vuestro centro educativo dedicado la Revista Debates.
Esperamos que os animéis a compartir prácticas educativas que vinculan arte y escuela que seguro lleváis a cabo en vuestro centro educativo.
Muchas gracias de antemano por vuestro interés y colaboración.
Un cordial saludo y mis mejores deseos para el curso que ahora comienza.
Mª Pilar Ponce Velasco
Presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid