
En Educación Infantil somos un equipo: trabajamos juntos, jugamos juntos, aprendemos juntos, nos divertimos juntos y crecemos juntos.
Nuestra enseñanza en Educación Infantil se sustenta en estos tres pilares:

Cuidamos
El cuidado de nuestros alumnos es nuestro primer pilar, por ello respetamos su ritmo biológico y sus necesidades físicas y afectivas. Organizamos un periodo de adaptación para nuestros nuevos alumnos, para que su entrada al centro nuevo, con nuevos compañeros y nuevos profesores, sea progresiva. Facilitamos un servicio de siesta para los usuarios de comedor más pequeños (3 años) y de cambios (por posibles escapes) para todo el alumnado de Infantil.

Educamos
Somos conscientes de la labor formativa que emprendemos junto con las familias, por ello fomentamos valores como el trabajo bien hecho, el respeto por uno mismo y los demás, la alimentación saludable, la educación medioambiental, el ejercicio físico y las habilidades sociales.

Enseñamos
Apostamos por el desarrollo integral y armónico del niño, de forma que el niño desarrolle todas sus facetas como persona: sus emociones, sus sentimientos, su imaginación, su inteligencia, su control corporal, su relación social… desarrollando tanto capacidades como hábitos, destrezas y actitudes, posibilitando el desarrollo del ser humano como algo original, único, responsable y autónomo. Guiamos al alumno a través de la cultura del esfuerzo para ir adquiriendo nuevos conocimientos y habilidades.
Proyectos globalizados
Trabajamos de forma globalizada distintas unidades destinadas al desarrollo de centros de interés definidos y adecuados a las necesidades y aprendizaje de nuestros alumnos.



Proyecto saludable-mente
Proyecto huerto escolar
Plan Digital de Centro
Proyecto STEM
Aula Da Vinci
Programa bilingüe
Se desarrolla el Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid.
Además de la enseñanza de la propia Lengua Extranjera (Inglés), en todos los niveles de la etapa se usa la lengua inglesa en la enseñanza de contenidos en áreas como Lengua y expresión plástica y visual, Lenguaje y expresión corporal, entre otras.
Para el desarrollo del programa bilingüe se cuenta con profesorado habilitado en lengua inglesa y con auxiliares de conversación.
Programa de Patios
Durante el tiempo de recreo se desarrolla en Educación Infantil un programa de patios que integra juegos tradicionales y otras actividades de inclusión y de fomento de las habilidades sociales.
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