Plan STEAM

La tecnología, la ciencia, el arte y las matemáticas engloban todo el proyecto STEAM, que consiste en construir creativamente y hacer cosas por ti mismo de forma cooperativa, con la ayuda de las nuevas tecnologías, para dar solución sostenible a dificultades encontradas y problemas reales.

En el curso 2018/2019 la CAM organizó la primera convocatoria de Centros STEAMADRID. Nuestro centro fue seleccionado en primer lugar en la Red de Centros STEAMADRID con nuestro proyecto GREENSTEAM”.

Nuestro proyecto consiste en desarrollar las vocaciones científicas a través de la tecnología, la ciencia, la naturalización del centro y la creación colaborativa de un aula exterior multidisciplinar STEAM (makerspace).

Desarrollo de las competencias STEAM

L@s participantes  adquieren:   El  conocimiento  científico, tecnológico y cultural, las capacidades,  estrategias,  instrumentos y recursos para intervenir creativamente en el medio con acciones  grupales  que garanticen el cuidado del entorno natural de Robledo de Chavela y su uso sostenible, implantando medidas de adaptación al cambio climático y convertirse en ciudadan@s participativ@s, crític@s y transformadores,  responsables  en sus vidas.

CÓDIGO ESCUELA 4.0

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Desde Enero de 2025 nuestro Centro pertenece a la red de ESCUELAS MADRID 4.0
lo que supone una apuesta por el desarrollo de las nuevas tecnologías y la robótica como parte fundamental de nuestro
Proyecto Educativo.
El principal objetivo es incluir los lenguajes de programación y la robótica educativa para el desarrollo del razonamiento algorítmico (descomposición de un problema en pasos sencillos, reconocimiento de patrones, abstracción y diseño de algoritmos) y de la competencia digital del alumnado.

FERIA MADRID ES CIENCIA

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Nuestro Centro ha sido seleccionado por tercera vez para participar en la Feria Madrid es Ciencia. En 2025 presentamos el proyecto: "DISCOVERING THE UNIVERSE", a través del cual trabajamos entre otros, contenidos relacionados con las Galaxias, los telescopios James Webb y el Gran Telescopio Canarias, los tipos de luz del espectro no visible como la luz ultravioleta y la luz infrarroja, etc. Para ello realizamos varios talleres incluyendo uno de robótica con nuestro robot True True, los cuales os mostramos en el siguiente enlace.

https://site.educa.madrid.org/cp.navahonda.robledo//wp-content/uploads/cp.navahonda.robledo/2025/04/IFEMA-MesC-2025.pdf

Fauna y flora con el observatorio de plantas y animales, y su formas de vida, reproducción y crecimiento.

Registro de datos meteorológicos, astronómicos, conocimientos científicos, etc.

Juegos propositivos, sistemas de riego, aula taller, energías sostenible…

Decoración de los muros, diseños, cerámicas, mosaicos, grafitti, trencadís, decoraciones, etc.

Planificación, registro de datos, diseño, mediciones, juegos matemáticos, …

Inclusión

Objetivo prioritario del plan es el de ofertar una atención a la diversidad de mayor calidad para el alumnado de necesidades educativas especiales. Así como para aquell@s alumn@s vulnerables  ed. compensatoria,  situación  social desfavorecida,...

Sostenibilidad, Plan STEAM. CEIP Navahonda.

Sostenibilidad

Este plan tiene como referentes las metas de los objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030. Todas las  acciones que llevaremos a cabo tendrán el menor impacto ambiental posible y la autogestión será sostenible.

Función educativa STEAM

Las actividades matemáticas, área instrumental, están en la base de todos los proyectos que llevamos a cabo, así como el lenguaje, oral y escrito, tanto en inglés, área en la que impartimos las ciencias naturales, sociales y las arts, idioma fundamental en la ciencia y fases de creación, ideación, planificación y diseño.

Trabajando cooperativamente con entidades de nuestro entorno por un objetivo común

Para que nuestro  programa de desarrollo sostenible tenga éxito,  hemos logrado alianzas inclusivas con entidades públicas, privadas y colaboraciones de la sociedad civil. Todas estas alianzas se construyen sobre principios y valores comunes, una visión global y metas compartidas.

  • Alumn@s, maestr@s y personal no docente (PAS)
  • Ayuntamiento de Robledo de Chavela
  • Exalumn@s
  • AMPA y familias
  • Centro de Educación Ambiental “El Águila” (CEA)
  • Centros de Formación De Profesores (CTIF), CRIF,...
  • Centro de Formación Ambiental “Villaviciosa”
  • Empresas colaboradoras: La Caixa, Arce-Serunión, Kaosmos, Grupo Educativo, Pavimarsa, La Veguilla,...
  • Asociaciones locales: Ateneo Antoniorrobles …
  • ONG´s: Manos unidas, Humana, Save the children, Cruz Roja, …
  • “Expertos” locales,
  • Voluntariado…

“Con el esfuerzo de todos, transformamos un espacio frío y desolado en un gran jardín especial y lleno de vida”