Los centro educativos cuentan con autonomía pedagógica, de organización y gestión para poder llevar a cabo modelos de funcionamiento propios. No obstante, dichos modelos siempre seguirán la legislación vigente y la normativa que desarrolla la misma.
Los documentos organizativos del CEIPSO Pedro Duque se detallan a continuación:
- Plan de Convivencia – los procedimientos de aplicación de medidas correctoras, la resolución pacífica de conflictos y actuaciones para la prevención de la violencia de género, igualdad y no discriminación. Incluyen las normas de funcionamiento del centro. VER PLAN
- Proyecto Educativo del Centro (PEC) – es un instrumento para la gestión que enumera y define las notas de identidad del centro, formula los objetivos que pretende y expresa la estructura organizativa del centro. VER PEC
- Criterios de Calificación – son los instrumentos que se utilizan para obtener el resultado de la calificación del alumnado en una determinada evaluación.
Criterios de calificación de 1º
Criterios de calificación de 2º
Criterios de calificación de 3º
Criterios de calificación de 4º
Criterios de calificación de 5º
Criterios de calificación de 6º - Plan de Digitalización de Centro – es un plan bianual financiado por la Unión Europea para para apoyar una adaptación sostenible y eficaz de los sistemas de educación y formación a la era digital. VER PDC
Procedimientos importantes de centro:
PROCEDIMIENTO DE RELAMACIÓN DE CALIFICACIONES DE PRIMARIA
PROCEDIMIENTO DE RECLAMACIÓN DE SECUNDARIA
