6º Lengua

¡Hola a tod@s!

El jueves que viene vamos a hacer algún tipo de prueba y/o cuestionario. Os iré concretando la información.

La información principal es que vayáis repasando los temas 9 y 10, que son los temas de los que lo haremos.

Mi idea es que si os encontráis con algún tipo de dificultad y/o duda a lo largo de estos días, me escribáis al correo y me la comentéis. ¿Os parece? Poniendo en el asunto del correo: «dudas para Aurora» o algo similar y quiénes sois.

sexto.cp.rodriguezdelafu.coslada@educa.madrid.org

La propuesta para hoy es hacer alguna actividad de repaso. Estas actividades que señalo a continuación son para que las hagáis en el cuaderno. Sin necesidad de que me las mandéis. Recordaros que vayáis recogiendo en el cuaderno todas esas actividades que no os estoy pidiendo que me enviéis. Iré mandando las correcciones.

Primer ejercicio para hacer en el cuaderno, copiando el enunciado:

Copia y subraya de azul los complementos directos y de rojo, los complementos indirectos.

  • Claudia llamó a su hermana. Si téneis dudas de si es un complemento directo o indirecto, probad a sustituirlo por los pronombres «lo, la o le».
  • Yo lo guardé en el cajón.
  • Escribimos una canción para el festival.
  • Luis me dio un gran susto. Esta oración tiene un complemento directo y otro indirecto.

Recordad que el complemento directo e indirecto aparecen en el predicado. Y que a veces pueden ser un pronombre: los pronombres «me, te, se, nos os, lo, la, los, las» para el complemento directo y los pronombres «me, te, nos, os, le, les» para el complemento indirecto.

Segundo ejercicio para hacer en el cuaderno, copiando el enunciado:

Completa con complementos circunstanciales de cada tipo.

  • De lugar: Puse las zapatillas…
  • De modo: María dibuja…
  • De cantidad: María dibuja…
  • De compañía: La llamé a su casa…
  • De tiempo: Nos iremos de viaje…
  • De instrumento: Partimos la tarta…

Tercer ejercicio para hacer en el cuaderno, copiando el enunciado:

Identifica el sujeto y el predicado de cada oración. Después di si el sujeto es tácito o no y si el predicado es nominal o verbal.

Marta y Juan están muy contentos.

Aquel ciprés del parque es octogenario.

Ese día se divirtieron mucho.

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