El alumnado adscrito al programa se caracteriza por presentar dificultades en cálculo (operaciones básicas), resolución de problemas y razonamiento numérico; lo cual, se ha visto reflejado en las pruebas iniciales realizadas al comienzo del curso. Entre las causas posibles, algunos de estos alumnos presentan Dificultades Específicas de Apoyo Educativo por Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) y en el resto de casos, se aprecia la no adquisición de contenidos básicos de cursos anteriores (como por ejemplo aprendizaje de las tablas de multiplicar, colocación de los factores en la multiplicación, procedimiento para realizar la división, descomposiciones y aproximaciones a los distintos órdenes). En los cursos superiores se aprecian mayores dificultades que en los inferiores al ser conceptos más complejos.
Objetivos:
- Reforzar el cálculo de las operaciones básicas, reconociendo sus términos, para facilitar el aprendizaje de conceptos matemáticos avanzados.
- Mejorar y reforzar el cálculo mental, favoreciendo la rapidez mental del alumno y la búsqueda de estrategias en la resolución de problemas.
- Enseñar a los alumnos estrategias efectivas para abordar problemas matemáticos y desarrollar habilidades críticas para la vida cotidiana.