Concebimos la educación como un servicio a la sociedad y al entorno en el que estamos ubicados, basando la educación que impartimos en la tolerancia y el respeto a todo tipo de creencias y opiniones.

Teniendo en cuenta el contexto, las características de los niños y niñas, el perfil del profesorado y las condiciones concretas del centro hemos optado por:

  • Una educación en los valores básicos que rigen la vida y la convivencia, en función de que los niños y niñas los conozcan, los aprecien, los experimenten, los elijan y los integren en su vida.
  • El establecimiento de una línea metodología inclusiva, participativa y fundamentada en la cooperación.
  • La participación real y efectiva de todos los estamentos que integran la comunidad educativa.

 VALORES

Creemos que la verdadera calidad de educación es aquella que brinda la posibilidad de un desarrollo integral de la persona en la que se priorizan los valores de autoestima, convivencia, libertad y respeto, entendidos como:

Autoestima: Conocimiento de uno mismo, valorando las propias capacidades y posibilidades y aceptando las limitaciones, sintiéndose útil, valioso y con protagonismo en el grupo.

Convivencia: Entendida como respeto a todos, aceptando las diferencias; estando dispuesto a ayudar, disculpar, compartir, buscando siempre la armonía del grupo, potenciando el trabajo grupal.

Libertad/Responsabilidad: Como posibilidad de optar entre diferentes conductas, aceptando sus consecuencias y toma de conciencia del esfuerzo, voluntad y superación personal necesarios para el ejercicio de la libertad.

Respeto: Entre todos y cada uno de los miembros de la Comunidad Escolar es un derecho y un deber que debemos potenciar y lograr entre todos.

OBJETIVOS GENERALES

  • Conseguir el pleno desarrollo de la personalidad del alumno.
  • Favorecer un clima de diálogo y respeto entre todos los órganos y miembros de la comunidad escolar, fomentando la información, comunicación y participación entre las familias, el profesorado, el alumnado e instituciones sociales.
  • Afianzar hábitos y prácticas democráticas en la vida del Centro (respeto, puntualidad, integración social, responsabilidad, disciplina…) a través del diálogo, la participación y el trabajo.
  • Respetar la pluralidad ideológica y cultural, dentro de los principios de tolerancia y libertad.

El proyecto Educativo del Centro define nuestra forma de trabajo y lo que queremos conseguir basándose en estos objetivos:

  • El respeto a los derechos y libertades fundamentales.
    • La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos técnicos, humanísticos, históricos y estéticos.
    • La defensa de la salud, la paz y la solidaridad.
    • La conducta cívica.
    • El esfuerzo personal y el autodominio de la propia voluntad. 
    • El aprovechamiento de los recursos que nos ofrece el entorno acercando a los alumnos a la vida social y cultural a través de diferentes actividades programadas dentro y fuera del centro, que propicien un mejor desarrollo del currículo.

LÍNEA DIDÁCTICA

Estimular y motivar al alumno para que llegue al máximo de sus posibilidades.

Emplear una metodología activa, inclusiva y participativa que deberá conducir al fomento de capacidades y hábitos de estudio, tratando que todos los niños y niñas reciban la ayuda adecuada para el desarrollo de las competencias educativas.

NORMAS DE ORGANIZACIÓN

ENTRADAS Y SALIDAS

Las entradas y salidas al centro se harán por la puerta del patio, en la calle San José de Calasanz.

Para facilitar el acceso la puerta de entrada se abrirá a las 8:55 y se cerrará a las 9:05.

Si un alumno necesitase salir del centro durante el horario lectivo, habrá de ser recogido por el familiar o persona autorizada, que firmará en Secretaría la salida.

En caso de retraso, los alumnos podrán acceder al centro pero no podrán incorporarse a su clase hasta la siguiente sesión. Serán custodiados por el equipo directivo.

PADRES-MADRES

Se ruega la máxima puntualidad a la hora de recoger a los niños en la hora de salida.

La subida a las clases, por parte de los padres  y madres de los alumnos, solo está permitida el día de visita de padres. Para cualquier otra hora deberá contar con la autorización de Jefatura de Estudios o del Director del centro.

No está permitido fumar en todo el recinto  escolar, ni acceder al colegio con animales.

Ante la ausencia prolongada de un alumno/a  por viaje al extranjero, los padres del alumno deberán comunicárselo al tutor/a y dejar constancia por escrito de este hecho en la Secretaría el centro.

OTRAS NORMAS

  • Todos los alumnos deberán asistir al colegio en perfectas condiciones de higiene y limpieza.
  • Se deberá comunicar al Centro, si hubiese algún tipo de contagio en este aspecto, especialmente pediculosis (piojos), para tomar las medidas oportunas
  • Así mismo, los alumnos deberán asistir al Centro con todo el material escolar necesario. Los tutores/as les informarán del material adicional que deberán traer.
  • No está permitido a los alumnos traer teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos al colegio. Ante cualquier urgencia, existe teléfono en el centro.
  • Ante cualquier problema con el alumno/a se tratará primero con el Tutor, pasando luego a la Jefatura de Estudios si fuese necesario.
  • Los cambios en la optativa Religión/Atención educativa, solo se realizarán hasta el 30 de septiembre incluido.
  • Los padres/madres de los alumnos deberán informar en Secretaría de los cambios de domicilio y de teléfono.