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Enseñanzas

Educación Infantil
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Nuestro centro se construyó en el año 1977 y comenzó a funcionar ese mismo año para dar respuesta a la demanda educativa del pueblo de Chapinería. Desde entonces ha sufrido diversas modificaciones en su estructura y en la organización del mismo, pasando de colegio de educación infantil y primaria, posteriormente a CRA (Centro Rural Agrupado) y actualmente, tiene una estructura de CEIPSO (centro de educación infantil, primaria y secundaria obligatoria).

Este año, a punto de celebrar el 45 aniversario, podemos aseverar que nuestra prioridad sigue siendo el desarrollo integral de las capacidades de cada alumno y nuestra meta es dotar a todos los alumnos de conocimientos y herramientas necesarias porque solo el conocimiento ofrece alternativas para el futuro.

En la actualidad nuestro centro se compone de:

  • 4 unidades de Educación Infantil que se encuentran 3 del ellas en el edificio de infantil. Además, la otra unidad se encuentra en el edificio de educación primaria. También se encuentran en la planta baja de este mismo edificio una mini sala de profesores, despacho de jefatura de estudios, y una pequeña aula de apoyo.
  • 9 unidades de Educación Primaria cuyas aulas se encuentran en la primera y segunda planta del edificio de educación primaria. La otra unidad se encuentra en el espacio prefabricado situado junto al porche.
  • Además, el centro dispone de un sala de comedor escolar en el edificio de educación infantil.
  • El edificio de educación secundaria se encuentra anexo a la zona de rocas, dando respuesta a las 8 unidades de la etapa. Además, cuenta con laboratorio de ciencias, aula maker-emprendimiento (a crear en el actual taller de tecnología), computer room 360º (sala de informática). Se completan las instalaciones del edificio con los despachos de dirección, secretaría y jefatura de estudios (misma estancia diáfana), despacho de orientación (aula de apoyos) y los diversos rincones de utilización de pequeños grupos (rincón exterior, de la playa, terraza del insti y rincón del graffiti).

La profesionalidad, la cercanía y el cariño con que los integrantes de nuestra comunidad realizan su tarea hace de nuestro centro un espacio de aprendizaje y enseñanza que evoluciona desde la vinculación de los unos y los otros. Siguiendo la máxima que nos marca las directrices que nos marca el profesor Pedro Uruñuela:

«Invertir en la construcción de una buena relación interpersonal en el aula es invertir en un mejor aprendizaje. Teniendo en cuenta, además, que la construcción de la relación positiva es uno de los elementos fundamentales que deben enseñarse.” 

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid