Iniciar un diálogo con los niños para detectar sus conocimientos previos sobre los mercados.Preguntar:¿Habéis estado alguna vez en un mercado?¿Con quién fuisteis?¿Es un lugar grande o pequeño?¿Se parece a otros edificios de tu barrio?¿Cuántas puertas tiene?¿Cómo se puede llegar al mercado?¿Andando?¿En autobús?
Berta y Pablo van a conocer un mercado. Antes de llegar tendrán que pasar por muchos sitios distintos.
Traza el camino que seguirán Berta y Pablo hasta llegar al mercado:
Os propongo la siguiente actividad como alternativa a la ficha:
RECORDAD QUE LOS NIÑOS ME DEBERÁN ENSEÑAR LAS TAREAS REALIZADAS AL REANUDAR LAS CLASES.
Ánimo!!Espero que estéis todos bien.
