Tanto el funcionamiento interno de nuestro colegio como el de toda la comunidad educativa se describen en diferentes documentos que determinan nuestra identidad, nuestros objetivos, nuestras normas de convivencia y de organización.
Se trata de documentos singulares elaborados en atención a las circunstancias sociales concretas y con una propuesta educativa que da respuesta a las necesidades detectadas. Son documentos flexibles que se revisan periódicamente y se modifican teniendo en cuenta las propuestas de mejora planteadas por el equipo docente, el alumnado y las familias.
PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO (PEC)
El Proyecto Educativo de Centro (PEC) es un documento que ha sido consensuado por toda la comunidad escolar y que, estando sujeto a los preceptos legales, intenta cumplir una serie de objetivos.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL (PGA)
La Programación General Anual (PGA) es el documento donde consta el conjunto de actividades que el Claustro de Profesores y el Consejo Escolar aprueban para el curso 2024/2025. Este documento se añade a las Programaciones didácticas oficiales de cada materia y curso.
MEMORIA
Una vez finalizado el curso escolar y analizada nuestra práctica docente y laboral, trasladamos la consecución de objetivos propuestos a la vez que determinamos propuestas de mejora de cada una de las actuaciones que nos han impedido alcanzar los objetivos de manera satisfactoria o nos han condicionado en nuestro trabajo diario.
PLAN DE CONVIVENCIA
El Plan de Convivencia es un documento que sirve para concretar la organización del funcionamiento del Centro en relación con la convivencia y establecer las líneas generales del modelo de convivencia así como los objetivos a alcanzar y las normas que la regularán.
PLAN INCLUYO
El Plan Incluyo, antiguamente conocido como Plan de Atención a la Diversidad (PAD), es el documento que recoge el conjunto de actuaciones, adaptaciones al currículo, medidas organizativas, apoyos y refuerzos que el centro diseña, selecciona y pone en práctica para proporcionar, tanto al conjunto del alumnado la respuesta más ajustada a sus necesidades educativas generales y particulares, como a las propias dificultades que puede suponer la enseñanza de ciertas áreas o materias.
La Programación General Anual (PGA) es el documento donde consta el conjunto de actividades que el Claustro de Profesores y el Consejo Escolar aprueban para el curso 2024/2025. Este documento se añade a las Programaciones didácticas oficiales de cada materia y curso.
PLAN DIGITAL DE CENTRO (PDC)
Este Plan Digital de Centro se entiende como un instrumento que debe favorecer e impulsar el uso de los medios digitales tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en el resto de procesos de gestión del centro, siempre con el objetivo último de colaborar en el desarrollo integral del alumnado.