Consideraciones generales
La Educación Infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:
- Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
- Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
- Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
- Desarrollar sus capacidades afectivas.
- Relacionarse con los demás en igualdad y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en el uso de la empatía yla resolución pacífica de conflictos, evitando cualquier tipo de violencia.
- Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
- Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
- Promover, aplicar y desarrollar las normas sociales que promueven la igualdad de género.
Texto extraído de LOMLOE
Trabajo en el aula
El día a día en Infantil se desarrolla en dos líneas principalmente: por un lado se trabajan las rutinas , que son muy importantes para la seguridad y el fomento de la independencia de los niños, y por el otro, la adquisición de hábitos, esenciales para su autonomía.
La jornada escolar tiene un esquema fijo:
- Entrada, saludo a los compañeros y colocación de ropa.
- Asamblea con rutinas.
- Actividad (Psicomotricidad, Bebeteca, Ecoescuela, Huerto, Educación Mulltisensorial…)
- Aseo / Patio.
- Comida.
- Sueño.
- Despedida.
Las actividades se programan de acuerdo con los proyectos del centro.