Guía de buenas prácticas para los planes lectores
EOEP de Colmenar Viejo · Seminario 2025/2026
El Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) de Colmenar Viejo presenta la Guía de buenas prácticas y de asesoramiento para la elaboración de un plan lector en centros de Educación Infantil y Primaria, elaborada en el marco del seminario de formación desarrollado durante el curso 2025/2026 «La competencia lingüística y socioemocional. Experiencias en diferentes etapas educativas«.
Esta guía nace con el objetivo de acompañar y orientar a los centros educativos en el diseño, desarrollo y evaluación de planes lectores que sitúen la lectura y la escritura como ejes vertebradores del aprendizaje, el bienestar emocional y la inclusión educativa.
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En cursos anteriores, hemos trabajado sobre diferentes temas que se han concretado en las siguientes actuaciones o materiales:
- Intervención Educativa en contextos diversos desde una perspectiva comprensiva e inclusiva. Sesiones de sensibilización para identificar y movilizar los prejuicios individuales del profesorado u otros miembros de la comunidad educativa (Replanteando prejuicios_EOEP Colmenar Viejo (1))
- Barreras y plan incluyo. Material de Asesoramiento a Centros (03 PLAN INCLUYO)
- Bienestar emocional. Materiales para Orientación e Intervención en centros (04 BIENESTAR EMOCIONAL DESDE UN EQUIPO DE ORIENTACIÓN)
- APS como alternativa a la sanción. Material de asesoramiento (01 ApS como alternativa a la sanción) y documentos para su aplicación (02 Anexo APS)