OFERTA EDUCATIVA

RÉGIMEN PRESENCIAL DIURNO

• Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en sus cuatro cursos y los programas específicos de atención a la diversidad:
  1. Los cuatro niveles de ESO
  2. Programa de Diversificación (3º ESO y 4º ESO)
  3. Programa de compensatoria tipo C (1º y 2º de ESO). Estos programas educativos pueden variar de un curso a otro dependiendo de las características del alumnado y de la concesión de la Dirección de Área Territorial Madrid Capital.
  4. Atención específica a alumnos con necesidades educativas.
  5. Centro de escolarización preferente para alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo TEA.
• En la etapa de secundaria no obligatoria: Bachillerato en las modalidades de:
  1. 1º y 2º de Ciencias y Tecnologías
  2. 1º y 2º de Humanidades y Ciencias Sociales
• Ciclo formativo de Grado Medio:

1. 1º y 2º de Gestión Administrativa.

•  Ciclo formativo de Grado Básico:

1. 1º de Servicios Administrativos.

RÉGIMEN PRESENCIAL VESPERTINO

•  Ciclo formativo de Grado Básico:

1. 2º de Servicios Administrativos.

• Ciclo formativo de Grado Medio:

1. 1º de Gestión Administrativa.

• Ciclo formativo de Grado Superior:

1. 1º de Administración y Finanzas bilingüe y no bilingüe.

2. 2º de Administración y Finanzas bilingüe y no bilingüe.

RÉGIMEN A DISTANCIA

1.  1º y 2º de Bachillerato de Ciencias y Tecnologías

2.  1º y 2º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

En nuestro centro hay dos turnos de enseñanza:

HORARIO DIURNO

De 08:30 a 14:30 horas, con descanso desde las 11:15 a las 11:45 horas.

7ª hora: de 14:20 a 15:15 horas se dedica a la atención de pendientes de cursos anteriores, tutorías individualizadas y aula de reflexión como medida correctora.

HORARIO VESPERTINO-NOCTURNO

FORMACIÓN PROFESIONAL

De 15:30 a 21:20 horas, con descanso desde las 18:15 a las 18:35 horas.

BACHILLERATO A DISTANCIA

De 16:25 A 21:20 horas, con descanso desde las 18:15 a las 18:35 horas, de lunes a jueves.

El alumnado en la Educación Secundaria Obligatoria obtiene el Perfil de Salida recogido en el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo y del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. Con este título podrá seguir estudios de Bachillerato o graduarse en un Grado Medio de las diferentes familias profesionales.

Este perfil establece las competencias clave que, alineadas con los retos y desafíos del siglo XXI, se consideran deseables al finalizar la enseñanza básica y es único para todos los alumnos y alumnas del territorio nacional.

La educación básica está constituida por la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y los Ciclos Formativos de Grado Básico (según se expresa en el artículo 3.3 de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre ).

Las competencias clave son un conjunto de desempeños que se espera que el alumnado adquiera al final de la educación básica. Las ocho competencias clave y sus descriptores constituyen el Perfil de salida.

Las competencias quedan definidas en el Anexo I del Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo y del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por los que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria, respectivamente:

1. Competencia en comunicación lingüística. Se identifica por las siglas CCL
2. Competencia plurilingüe. Se identifica con las siglas
3. Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería. Se identifica por las siglas STEM.
4. Competencia Se identifica por las siglas CD
5. Competencia personal, social y de aprender a Se identifica por las siglas CPSAA.
6. Competencia ciudadana. Se identifica por las siglas CC.
7. Competencia emprendedora. Se identifica por las siglas CE.
8. Competencia en conciencia y expresión culturales. Se identifica por las siglas CCEC.

Para más información consulte el siguiente enlace: https://educagob.educacionyfp.gob.es/curriculo/curriculo-lomloe/menu-curriculos- basicos/ed-secundaria-obligatoria.html