En el Departamento de Educación Física entendemos el deporte y la actividad física como herramientas fundamentales para el desarrollo integral del alumnado.

Durante la etapa de la adolescencia, marcada por importantes cambios físicos, emocionales y sociales, la práctica regular de actividad física resulta esencial para acompañar su crecimiento, canalizar la energía, reducir el estrés y consolidar hábitos de vida saludables. Asimismo, en una etapa académica que exige largos periodos de trabajo sedentario y altos niveles de concentración, el movimiento se convierte en un elemento clave para mejorar el rendimiento, favorecer la atención y equilibrar el bienestar físico y mental.

Nuestra materia trasciende el ámbito puramente motor, incorporando una dimensión formativa y social. A través de una metodología activa, participativa e inclusiva, fomentamos el aprendizaje cooperativo, la resolución de retos motores y la autonomía del alumnado, promoviendo valores como el esfuerzo, la superación personal, el trabajo en equipo, el respeto y el disfrute activo del tiempo libre. Por otro lado, trabajamos la relación con el entorno y el medio natural, dentro del compromiso con el medio ambiente del centro, aprovechando los beneficios de la actividad física al aire libre.

El desarrollo de estos objetivos se apoya en unas instalaciones adecuadas para la práctica deportiva, que incluyen un gimnasio cubierto y tres pistas deportivas exteriores, lo que nos permite ofrecer una programación variada, adaptada a las diferentes etapas educativas y a las necesidades del alumnado.

Puedes acceder a todas las programaciones de las asignaturas en formato PDF desde nuestra plataforma en la nube.

Puedes acceder a todos los criterios de las asignaturas en formato PDF desde nuestra plataforma en la nube.

A lo largo del curso académico, complementamos las clases con un amplio programa de actividades complementarias y extraescolares que permiten al alumnado vivir experiencias deportivas en entornos reales y enriquecedores.

Viajes deportivos

  • Viaje de esquí dirigido al alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO, donde se trabaja la autonomía, la convivencia y la iniciación o perfeccionamiento en deportes de invierno.
  • Viaje deportivo de multiaventura (con carácter bianual) para 1º y 2º de ESO, en el que el alumnado participa en actividades como orientación, escalada, dinámicas cooperativas y retos en la naturaleza.

Salidas y actividades anuales

Cada curso organizamos diversas experiencias deportivas fuera y dentro del centro:

  • Salida a la Pradera de San Isidro en Navalcarnero para 1º de ESO (senderismo y orientación).
  • Actividad de escalada indoor en Yurok Climbing Center con 2º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato.
  • Actividad acuática de kayak y paddle surf con 3º de ESO.
  • Jornada de esquí alpino en Puerto de Navacerrada o en Valdesquí para 1º de Bachillerato.
  • Desarrollo de talleres a través del programa Madrid Comunidad Deportiva (kárate, taekwondo, patinaje) para 1º a 4º de ESO.
  • Participación en el Cross Escolar y en las Olimpiadas deportivas de Navalcarnero.
  • Uso de instalaciones deportivas municipales.

Dinamización deportiva en los recreos

Uno de los aspectos más valorados por nuestro alumnado es la dinamización deportiva del tiempo de recreo. Entendemos el patio como un espacio educativo más, donde el aprendizaje continúa a través de la convivencia y la actividad física.

Durante el curso organizamos campeonatos internos (programa +qpatios) en los que participan alumnado y profesorado, contando con la colaboración de alumnos de cursos superiores en tareas de arbitraje. Esto mejora la convivencia, fortalece el sentimiento de pertenencia y reduce posibles conflictos.

Programa IPAFD

El centro participa en el programa IPAFD (Institutos Promotores de la Actividad Física y el Deporte), que ofrece actividades deportivas en horario de tarde por una cuota anual simbólica. Este programa amplía la oferta formativa y refuerza la adquisición de hábitos de vida saludables.

Más información sobre el programa IPAFD

En nuestro centro, la Educación Física se imparte en inglés dentro del programa bilingüe. Este enfoque no consiste en una simple traducción de la clase, sino en la integración natural del idioma en situaciones reales de aprendizaje.

El inglés se asocia al movimiento y a la acción, utilizando vocabulario funcional y consignas sencillas vinculadas a la práctica motriz. De este modo, se refuerza especialmente la comprensión oral en contextos dinámicos y significativos.

La actividad física facilita el aprendizaje del idioma porque:

  • Reduce la ansiedad ante el uso de la lengua extranjera.
  • Permite aprender haciendo.
  • Asocia palabras a acciones concretas.
  • Genera contextos reales y motivadores.

Cuando el cuerpo está en movimiento, el aprendizaje resulta más natural, más significativo y más duradero. Además, el alumnado gana confianza al utilizar el inglés en situaciones prácticas y cotidianas.