La historia de nuestro Logo

La creación de un signo gráfico que identifique a una entidad pública, un logo, es de vital importancia para dar coherencia a todas las necesidades de comunicación visual de un organismo; un centro educativo en nuestro caso. Es un trabajo que debe realizar un profesional ( aunque en la mayoría de proyectos, suele quedar en el anonimato), que requiere de una inversión. Para un instituto público, generalmente, este es un gasto al que se suele renunciar. No somos empresas que nos lo podamos permitir. La mayoría de los logotipos, que son la “marca” de los centros, suelen ser de baja calidad, obra de algún aficionado, que actúa, en términos de comunicación, como una representación en negativo, aunque trabajen con buena voluntad.

Nuestro centro, tuvo la fortuna, en sus inicios, de contar para su elaboración, con el trabajo, totalmente desinteresado, del diseñador gráfico y especialista en modelado 3D, Miguel Beneytez Peñuelas. Su logotipo se ha consolidado con los años, como la imagen de nuestro centro y le estamos inmensamente agradecidos. Queremos destacar su autoría y su generosidad.

Para que un logotipo resulte eficiente, se debe ceñir al principio que acuñara el arquitecto de la Bauhaus Mies van der Rohe: “Menos es más”. La simplicidad como fundamento para satisfacer una serie de necesidades.

Asociar un nombre con un signo

Miguel, apostó por que fuera un logotipo con texto: “Las Américas”, vinculado con un símbolo gráfico. Una imagen y un sonido. El instituto se encuentra situado en el barrio denominado Ciudad de las Américas (en plural, porque es una diversidad de culturas), de calles con nombres de países del sur, de ahí su nombre. Esas culturas están representadas por un Sol, inspirado en los calendarios solares mesoamericanos, como el que cantara Octavio Paz en su célebre “Piedra de Sol”. Los colores amarillo y azul también nos sugieren esa relación de culturas solares conectadas por el mar. Un pequeño círculo azul es iluminado por un anillo amarillo con líneas que son amarillas y azules, por que son a la vez destellos y ondas marinas. Las líneas azules, sirven también para dar relieve, sugerir movimiento, avance en el sentido de las agujas del reloj. El diseño debe dar un sentido a lo que tenemos. Hacerlo de manera que sea perfectamente escalable, reproducible a cualquier tamaño, fácil de distinguir de otros y de memorizar. Acorde con los valores que el centro quiere representar: “Aquí cabemos todos”.

La tipografía

LAS AMéRICAS (Old Cloude) LAS AMéRICAS (Times)

Para el texto se eligió una tipografía “Old Cloude LP Regular “ de carácter clásico, con serifa, pero distinguiéndose de la tan repetida “Times” (que sigue el modelo de la inscripción de la columna Trajana), menos limpia, más manual, cercana. Todo en mayúscula, salvo la “e” acentuada y con un pequeño giro, haciendo una equivalencia visual con el sol. Los logotipos, como cualquier otro elemento de la comunicación, con el tiempo necesitan ser revisados, actualizados (a las nuevas tecnologías o a necesidades de otro tipo), pero siempre tratando de mantener los elementos que se han convertido en esenciales

Por todo lo que nos has regalado, Gracias Miguel

Ancient Aztec Stone of the Sun.

Un personaje para Las Américas

El centro llevaba un tiempo pensando en la idoneidad de tener un personaje que fuera representativo del centro. En el curso 2024/25 se propuso esta iniciativa a los alumnos de 2º de bachillerato artístico. Realizar bocetos trabajando algunas ideas; seleccionar una propuesta para desarrollarla en tres dimensiones (sus vistas frontales, de perfil, espalda, 3⁄4); Realizar una ilustración con él, alusiva al Bachillerato de Artes. En definitiva, desarrollarlo y hacerlo visible para todos. Algunos de esos trabajos se han representado en gran formato, en torno al 100 x 70 cms, como un gran panel publicitario.

La persona que mejor ha completado todo ese proceso es Carla Rubio. Y aquí está su creación. Acaba de empezar a andar. Todavía tenemos que nombrarla. Nadie mejor que su autora, Carla Rubio ( slowburnart21@gmail.com) para presentarla:

“La idea del personaje surgió porque al pensar en personajes, recordé el estilo de los cartoon antiguos creados en América como Mickey Mouse y quise unir el concepto con el logotipo del instituto.

Inicialmente iba a ser un personaje con una figura estilizada, pero más adelante pensé en que las mascotas con mucho merchandising son simples y fáciles de replicar en cualquier formato, como por ejemplo Hello Kitty. Por ello simplifiqué la forma y lo hice más pequeñito y entrañable”.