El profesor de nuestro centro Darío García de Leániz ha realizado una movilidad Erasmus+ enmarcada dentro del proyecto europeo Happy Hacks (inicialmente European Citizenship), un programa que se inició en la conferencia anual de EfVET celebrada en Kuopio en 2022, y que continuó desarrollándose en reuniones posteriores en Leeuwarden y Alkmaar. El proyecto tiene como objetivo explorar la felicidad y el bienestar como herramientas educativas en Formación Profesional, y cuenta con la participación de varios centros de Países Bajos, Alemania y Finlandia, además de nuestro instituto.
Durante su estancia, ha impartido clases en las tres sedes de Talland College: Zaandam, Alkmaar y Purmerend (Países bajos). En cada una trabajó con estudiantes de Formación Profesional, principalmente en ciclos relacionados con Empresa y Administración. Las sesiones se centraron en el Índice Mundial de la Felicidad, analizando qué países lideran este ranking, los factores que influyen en el bienestar ciudadano y el papel que tienen los gobiernos en promover la felicidad.
A nivel institucional, la movilidad ha estrechado la relación entre nuestro centro y Talland College, estableciendo las bases para futuras colaboraciones Erasmus+ y fomentando nuevas líneas de trabajo conjunto centradas en el bienestar del alumnado; y ha cumplido plenamente con los objetivos planteados: compartir buenas prácticas docentes, fortalecer redes europeas y promover la innovación educativa en torno al bienestar. Esta experiencia reafirma la apuesta del IES Lázaro Cárdenas por la internacionalización y la mejora continua.
La próxima fase de este intercambio ya está en marcha: a finales de septiembre de 2025 recibiremos en el IES Lázaro Cárdenas al equipo docente de Talland College, liderado por Loes Stuive-Huisman y Shoren Koomen-Hernandis. Durante su estancia en nuestro centro, impartirán clases al alumnado de Formación Profesional y compartirán con nuestro profesorado sus buenas prácticas en torno a la felicidad como herramienta educativa. Esta visita consolidará la dimensión europea de nuestro proyecto, permitirá seguir desarrollando conjuntamente el enfoque del programa Happy Hacks y fortalecerá los vínculos institucionales entre ambos centros.
