
SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN LOS PROYECTOS
Desde aquí puedes descargar una solicitud para participar en los proyectos de investigación de bachillerato: Solicitud
EJEMPLOS DE PROYECTOS PRESENTADOS
PROYECTOS 17-18
Autor: Daniel Blanco de Miguel
Tutor: Ismael Patón Molina
PROYECTOS 16-17
«Madrid, fachada imperial. Arquitectura franquista oficial en el Madrid de posguerra.»
Autora: Sara Sánchez Ortiz
Tutor: José González Negrete
Autora: Sonia García Muñoz
Tutor: José Manuel Querol
«¿Es la detección de ondas gravitacionales un primer indicio de la Teoría M?»
Autor: Jorge Enríquez Serrano
Tutora: Luz Rey del Castillo.
«Usos, obtención y problemas de los polímeros en la industria del plástico»
Autor: Miguel Hörmanseder Hernando
Tutora: Paula Collados Mandiola
PROYECTOS 15-16
«Neurofisiología y psicología de los sueños»
Autor: Álvaro García Mosqueda
Tutor: Ernesto García Muñoz
Autora: Catalina Jiménez Merelo
Tutor: Fernando Diéguez Rodríguez-Montero
Autora: Sofía Martorell Luna
Tutor: Jesús Jiménez Prieto
Autora: Laura Villa Alonso
Tutor: Jesús Jiménez Prieto
Ascensión y Características de la Ideología Nacionalsocialista
Autora: Maribel Medrano Fernández
Tutor: José Manuel Querol
Autora: Marta Villalba
Tutor: Sergio Ferreiro
Autora: Natalia Poza Pedrero
Tutora: Helena Ferrándiz
La segunda función dumeziliana en la mitología nórdica. El guerrero germánico y su evolución.
Autora: Sheila Marazuela Aragoneses
Tutor: José Manuel Querol
El quiridio y sus adaptaciones a la locomoción
Autora: Paula Cuadros Ruiz
Tutor: Pedro de Hoz Pastor
PROYECTOS 14-15
Autora: Clara Román Sánchez
Tutora: Luz Rey
Autor: Miguel Leiva Vélez
Tutora: Paula Collados Mandiola
¿Es la risa la mejor medicina?
Autora: Noelia García López
Tutora: Cristina Fares Cantero
PROYECTOS CURSO 13-14
Autor: Álvaro De La Llave Propín
Tutor: Jesús Ruiz Fernández
«La mitología clásica como interpretación prefilosófica de la realidad»
Autora: Anabel Valcárcel García
Tutora: Helena Ferrándiz Martín
«¿Los sueños de los ciegos, ciegos son?»
Autora: Beatriz Pascual Trillo
Tutor: Jesús Ruiz Fernández
También puedes escuchar una entrevista a Beatriz hablando sobre su proyecto en radio
«La Resistencia: una persona, un héroe»
Autor: Luis Millán Romero
Tutor: Pedro Grande Pérez
DESCRIPCIÓN GENERAL
El proyecto de investigación en Bachillerato es de tipo individual, en el que el alumno ha de desarrollar una investigación en un tema determinado y orientado por un tutor. Será éste quien autorice la presentación del trabajo.
-Se desarrollará durante los dos años del Bachillerato. Por tanto, los alumnos que se incorporen a 2º no podrán participar en el proyecto.
-Si el trabajo obtiene una nota de 5 o superior, aumentará la nota media del Bachillerato incrementando la nota final de cada una de las materias de 2º de Bachillerato cursadas por el alumno, pero sólo en el caso de que estén aprobadas, y de acuerdo a los criterios que se describen a continuación:
1-En las materias en las que el alumno obtenga un 5 no habrá un incremento en la calificación.
2-En las materias en las que el alumno obtenga un 6 habrá un incremento en la calificación del 10% de la calificación obtenida en el trabajo de investigación.
3-En las materias en las que el alumno obtenga un 7 habrá un incremento en la calificación del 15% de la calificación obtenida en el trabajo de investigación.
4-En las materias en las que el alumno obtenga un 8 o más habrá un incremento en la calificación del 20% de la calificación obtenida en el trabajo de investigación.
Si alguna materia de 2º no ha sido aprobada, este aumento se producirá en el momento en que se apruebe. El trabajo sólo se podrá presentar una vez.
EL PROYECTO
El proyecto tiene que responder a los intereses de los alumnos, tiene que ser factible y debe favorecer las aportaciones personales del alumno.
Se expondrá oralmente ante un tribunal de 3 miembros, conformado por profesores de las materias relacionadas con la temática del trabajo, entre los cuales no se hallará el tutor del proyecto.
La exposición será pública y tendrá una duración de 15 minutos. Posteriormente se abrirá un turno de preguntas por parte del tribunal.
Tras un período de deliberación razonable, en el que podrá participar el tutor del proyecto, el tribunal emitirá su nota.
La calificación final del proyecto deberá basarse en unos criterios únicos para todos los tribunales donde se recogerán al menos los siguientes apartados.
| CALIFICACIÓN | PESO | |
|---|---|---|
| DOMINIO DE LOS CONOCIMIENTOS | 0.4 | |
| CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN ESCRITA | 0.2 | |
| CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN ORAL | 0.2 | |
| CAPACIDAD DE RECOPILAR, SINTETIZAR Y ANALIZAR LA INFORMACIÓN | 0.2 | |
| EVALUACIÓN GLOBAL |
LA ORGANIZACIÓN
Los proyectos serán presentados por los departamentos o por los profesores a título individual.
Los profesores podrán ofrecer la posibilidad del proyecto a aquellos alumnos que consideren oportuno, pero siempre que hayan tenido una media de 7 o superior en 4º ESO.
A finales de octubre o principios de noviembre se presentarán los alumnos y tutores que harán el proyecto.
Cuando varios alumnos se interesen por el mismo proyecto, tendrán prioridad aquéllos que cuenten con mayor nota media de 4º ESO.
Si el alumno no superara todas las asignaturas de 1º de bachillerato, el proyecto quedaría automáticamente anulado.
Como mucho, un profesor podrá tutelar hasta dos proyectos diferentes. El seguimiento del proyecto será semanal.
Queda a criterio del Equipo Docente de 1º de Bachillerato la suspensión del proyecto si considera que el alumno corre el riesgo de no superar el curso.
LA MEMORIA
La memoria del proyecto tendrá una extensión máxima de 50 páginas a una sola cara con una fuente de tamaño 12 y espacio 1.5. Se podrá presentar en cualquier tipo de soporte.
La memoria deberá incluir un breve resumen del proyecto en otro idioma diferente del español, de entre los ofrecidos por el Centro.
LA TEMPORALIZACIÓN
Entre finales de octubre y principios de noviembre se presentarán los alumnos participantes con sus tutores correspondientes.
El trabajo comenzará en Noviembre.
La memoria se presentará antes del 30 de Octubre del año siguiente.
La exposición del proyecto tendrá lugar durante el mes de Noviembre o Diciembre del curso siguiente.
LA CALIFICACIÓN DEL PROYECTO Y SU REPERCUSIÓN EN LA MEDIA
La calificación del proyecto se hará sobre 10 puntos, atendiendo a lo expuesto anteriormente, con dos cifras decimales.
Para la repercusión en la media, la Junta de Evaluación de 2º de Bachillerato se atendrá a lo expuesto en el apartado Descripción General.
Se establecerá una prelación de las calificaciones obtenidas en 2º de Bachillerato sobre las obtenidas sumando las ponderaciones de los trabajos de forma que no perjudique la obtención de la Matrícula de Honor al resto de alumnos en las condiciones establecidas en el artículo 4.5 de la ORDEN 1931/2009, de 24 de abril, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación y la calificación en el Bachillerato y los documentos de aplicación.
Última actualización: noviembre 2015
CONGRESO PROYECTOS INVESTIGACIÓN
El IES Ramiro de Maeztu ha organizado un congreso científico dirigido a alumnos de Secundaria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid. Su objetivo ha sido difundir la calidad de los trabajos de los alumnos y mostrar cómo la investigación en el aula es una herramienta imprescindible de aprendizaje.
Dos alumnos de nuestro centro, Cristina Imaz Chacón y Santiago Sánchez Quílez, han sido seleccionados para participar y presentaron públicamente sus trabajos los días 18 y 19 de Abril de 2016 en el IES Ramiro de Maeztu.
Aquí podéis ver los posters científicos con los que defendieron sus proyectos:
Estudio de los efectos del calor sobre células extraídas de las glándulas salivales presentes en las larvas del mosquito Chironomus riparius. Trabajo de Santiago Sánchez Quílez.
El conflicto entre Rusia y Ucrania. Un punto de vista desde la era de la (des)información. Trabajo de Cristina Imaz Chacón.
