La música contribuye activamente al desarrollo cognitivo,emocional y psicomotor del alumnado. El proceso de aprendizaje musical, a partir del análisis de los elementos propios de los lenguajes musicales y la contextualización de las producciones musicales, junto con el trabajo de la práctica vocal e instrumental, favorece la mejora de la atención, la percepción, la memoria, la abstracción, la lateralidad, la respiración y la posición corporal, así como el desarrollo psicomotriz fino. A ello han de añadirse la mejora de la sensibilidad emocional y el control de las emociones, la empatía y el respeto hacia la diversidad cultural, que se trabajan a través de la escucha activa, la creación y la interpretación musical.
Miembros del Departamento
| NOMBRE | CARGO /FUNCIÓN | CORREO ELECTRÓNICO |
|---|---|---|
| Gomez Hidalgo, Carmen | Profesora | carmen.gomez4@educa.madrid.org |
| Horcajo De Frutos, Maria Amparo | Profesora | amparo.horcajodefrutos@educa.madrid.org |
Enlaces de Interés
Programación Didáctica“La música puede dar nombre a lo innombrable y comunicar lo desconocido.”
Leonard Bernstein