Los Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR) son una medida de atención a la diversidad destinada al alumnado que precise de una metodología específica a través de la organización de contenidos, actividades prácticas y de materias diferente a las establecidas con carácter general, con la finalidad de que los alumnos puedan cursar el cuarto curso por la vía ordinaria y obtengan el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

MATERIAS Y ÁMBITOS

Se creará un grupo específico que tendrá un grupo de referencia con el que cursará las materias no pertenecientes al bloque de materias troncales (ámbitos).

1º PMAR (2º ESO)

  1. Ámbito sociolingüístico: integra las materias de Lengua castellana y literatura y de Geografía e historia.
  2. Ámbito de ciencias aplicadas: integra las materias de Matemáticas, Física y química.
  3. Ámbito de lenguas extranjeras: incluye los estándares de aprendizaje básicos o esenciales de la materia de Primera lengua extranjera.
  4. Educación Plástica y Visual
  5. Música
  6. Educación Física
  7. Religión o Valores éticos
  8. Deporte/Recuperación de Matemáticas/Recuperación de Lengua/Francés
  9. Tutoría
2PMARDescarga

2º PMAR (3º ESO)

  1. Ámbito sociolingüístico: integra las materias de Lengua castellana y literatura y de Geografía e historia.
  2. Ámbito de ciencias aplicadas: integra las materias de Matemáticas, Biología y geología, Física y química.
  3. Ámbito de lenguas extranjeras: incluye los estándares de aprendizaje básicos o esenciales de la materia de Primera lengua extranjera.
  4. Tecnología
  5. Música
  6. Educación Física
  7. Religión o Valores éticos
  8. Cultura clásica/Oratoria y Retórica/ Iniciación a la Actividad Emprendedora/Francés
  9. Tutoría
3PMARDescarga

PROMOCIÓN

El alumno que se incorpore al PMAR tendrá que recuperar las materias pendientes de cursos anteriores.

Los alumnos promocionarán del primer curso del Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento al segundo o de este al cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria si se hallan en alguna de las situaciones siguientes:

  1. Cuando hayan superado todos los ámbitos y materias cursados.
  2. Cuando tengan evaluación negativa:

a)En un solo ámbito

b)En dos materias como máximo

c)En el ámbito de lenguas extranjeras y una materia.

Los alumnos repetirán curso si se hallan en alguna de las situaciones siguientes:

                 a) Cuando tengan evaluación negativa en dos o más ámbitos

                 b) Cuando tengan evaluación negativa en un ámbito de entre el lingüístico y social y el científico y matemático y una o más materias

                 c) Cuando tengan evaluación negativa en el ámbito de lenguas extranjeras y en dos o más materias

                 d) Cuando tengan evaluación negativa en tres o más materias