Optativas de Física y Química
Dos proyectos para la ESO: un taller de astronomía en 3.º y una ampliación de Física y Química en 4.º, las dos con mucho laboratorio.
3.º de ESO
1 optativaTaller de astronomía
Mirar el cielo y entender lo que se ve: desde las constelaciones que se reconocen a simple vista hasta el origen del universo. Se trabaja con planisferios y telescopios, y con el simulador de cielo stellarium-web.org.
El cielo y cómo orientarse en él
- Historia de la astronomía.
- Coordenadas celestes, planisferios y telescopios.
- Las constelaciones: las doce del zodiaco, de Aries a Piscis.
El Sistema Solar
- Los planetas que lo forman.
- El movimiento de la Luna y qué son los eclipses.
- El Sol, la Luna y los planetas a lo largo del año.
Más allá
- Las estrellas.
- La Vía Láctea, nuestra galaxia, y otras galaxias.
- Cosmología: el origen del universo y su evolución.
Actividades
- Las agencias espaciales: NASA, ESA y otras.
- Visitas al planetario y talleres.
4.º de ESO
1 optativaAmpliación de Física y Química
No es más teoría: es la misma física y la misma química de 4.º aprendidas haciendo. Laboratorio, concursos, formular con dados, la física de los superhéroes y la química de la cocina.
Química · El átomo
- Identificar átomos con la tabla periódica y la espectroscopía de llama.
- Comprobar experimentalmente la solubilidad de distintas sustancias.
Química · Reacciones
- Fabricar jabón en el laboratorio.
- La energía de las reacciones: exotérmicas y endotérmicas.
- La química de la cocina: qué es la mayonesa, cómo se conservan los alimentos.
- Ácidos y bases: sintetizar un indicador propio e interpretar sus colores.
- Cómo funcionan los fuegos artificiales.
- Sintetizar polímeros y cristalizar sal, ADP o sulfato de cobre.
Física · Método y movimiento
- Cómo funciona de verdad la investigación científica.
- Los tipos de movimiento en el laboratorio, con análisis de datos y gráficas por ordenador.
- La caída libre, analizada con el programa de vídeo Tracker.
- La distancia de seguridad y el tiempo de reacción: se hace una campaña propia al estilo de la DGT.
Física · Fuerzas y energía
- La ley de Hooke, con dinamómetros y con simulaciones.
- Construir un ludión.
- Cómo funcionan los barcos, los submarinos y el gato hidráulico.
- El calorímetro y la transferencia de calor.
- Rayos de luz e índices de refracción de distintas sustancias.
Cómo se trabaja
- Laboratorio: prácticas.
- Simulaciones y actividades interactivas con ordenador y móvil.
- Concursos y actividades de distintas instituciones.
- Escape rooms, salidas extraescolares, lectura de artículos y capítulos de libros.
Cómo se evalúa
- Se valora el trabajo diario en el aula y en el laboratorio.
- Se refuerzan los contenidos de la materia de Física y Química de 4.º de ESO.
Concursos en los que se participa
Desde la Ampliación de Física y Química, convocados por universidades y centros de investigación.
Las presentaciones del departamento
El material original, con su diseño, en una web externa.
Relacionado
El resto de la oferta y el departamento.