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Towched en Artes

Proyecto Towched: Aprender creando

Cada curso, el IES San Isidro desarrolla actividades que conectan el aula con el mundo cultural y artístico contemporáneo. Un ejemplo especialmente significativo este curso en el Bachillerato de Artes está siendo el proyecto Towched, una iniciativa que une educación, patrimonio, creación y pensamiento crítico a escala nacional e internacional.

Un proyecto colaborativo y multidisciplinar

Towched se ha desarrollado en colaboración con el Museo del Romanticismo, la Universitat de València, la Red Planea y el colectivo ZEMOS98. El proyecto forma parte de una red de iniciativas que reflexionan sobre la relación entre educación, patrimonio cultural y prácticas artísticas contemporáneas.

La participación del alumnado del Bachillerato de Artes del IES San Isidro ha permitido trabajar de forma directa con instituciones culturales y agentes especializados, integrando el aprendizaje académico en un contexto real y compartido.

Patrimonio, arte y mirada contemporánea

A través de Towched, el alumnado ha explorado el patrimonio desde una perspectiva activa: no solo como algo que se conserva, sino como un espacio de diálogo, reinterpretación y creación. El Museo del Romanticismo ha funcionado como laboratorio cultural, donde las colecciones y los discursos históricos se han puesto en relación con preguntas actuales, miradas jóvenes y procesos artísticos.

Este enfoque conecta plenamente con las metodologías del Bachillerato de Artes, que apuestan por el aprendizaje basado en proyectos, la reflexión crítica y la producción creativa.

Una experiencia educativa conectada con el presente

Proyectos como Towched permiten al alumnado:

– Trabajar con contextos culturales reales

– Colaborar con universidades, museos y redes educativas

– Entender el patrimonio como algo vivo y en construcción

– Desarrollar competencias creativas, comunicativas y críticas

Además, sitúan al centro dentro de redes educativas y culturales de amplio alcance, reforzando su compromiso con la innovación metodológica y la apertura al entorno.

El aula se amplía

La participación en Towched es un ejemplo claro de cómo el IES San Isidro aprovecha su entorno, sus alianzas y su proyecto educativo para ofrecer al alumnado experiencias formativas significativas, donde aprender es investigar, crear y participar.

Una muestra más de que, en el Bachillerato de Artes, la educación no se limita al aula: se construye en diálogo constante con la cultura, el patrimonio y la sociedad actual.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid